制作一个介绍校园的短视频需要哪些步骤？（至少写出4 步） 3. 在演示文稿中插入视频后无法播放，可能是什么原因？（至少写出 3 点） 4. 如何利用多媒体技术为传统故事书《龟兔赛跑》设计互动电子版？ 请描述两个创新功能。 答案 一、单项选择题 1.B 2.C 3.B 4.C 5.B 6.C 7.B 8.B 9.C 10.B 二、多项选择题 1.ACE 2.BC 3.ABD 4

这是一道漫画类材料作文题。 首先，要立足漫画材料，读懂漫画内容。漫画中的一家三口，儿子在津津有味地埋头看 手机，母亲在一旁显得有些无可奈何，父亲则拿着手机，一边拍下纸质书一边说“儿子说必 须翻拍生成电子版，他才能读得下去”。漫画标题为“阅读习惯”，画面中一个是家长代表 的传统纸质阅读，一个是小孩代表的数字电子阅读，而这只是代表了不同群体的阅读习惯， 至于孰优孰劣，则是见仁见智。本题要求学生根据漫画信息立意，表达自己的认识与评价、 数字阅读与传统阅读内核一致，都是现代人对精神世界的追求 4.理性看待阅读方式变化，合理结合两种方式，实现阅读目的。 【高分范文】 科技与传统相切，内容与内涵共阅 漫画中，年轻的孩子痴迷于数字阅读，并表示不翻拍生成电子版，他就读不下去；而年 长的父亲、母亲，或只能无可奈何，或顺应年轻人需求，转变自己喜爱的传统纸质阅读方式 去迎合子女。新兴科技引领下的数字阅读与源远流长的传统阅读，这两架马车，难道就不能 相向而

这是一道漫画类材料作文题。 首先，要立足漫画材料，读懂漫画内容。漫画中的一家三口，儿子在津津 有味地埋头看手机，母亲在一旁显得有些无可奈何，父亲则拿着手机，一边拍 下纸质书一边说“儿子说必须翻拍生成电子版，他才能读得下去”。漫画标题 为“阅读习惯”，画面中一个是家长代表的传统纸质阅读，一个是小孩代表的 数字电子阅读，而这只是代表了不同群体的阅读习惯，至于孰优孰劣，则是见 仁见智。本题要求学生根 3、美国学者罗伯特．达恩顿在著作《阅读的未来》一书中说："电子书将充当 古腾堡的伟大机器的补充物，而不是替代品。" 【考场范文】 科技与传统相切，内容与内涵共阅 漫画中，年轻的孩子痴迷于数字阅读，并表示不翻拍生成电子版，他就读 不下去；而年长的父亲、母亲，或只能无可奈何，或顺应年轻人需求，转变自 己喜爱的传统纸质阅读方式去迎合子女。新兴科技引领下的数字阅读与源远流 长的传统阅读，这两架马车，难道就不能相向而行？黑格尔说“存在即合理”，