写作指导19：思辨性作文深刻立意方法指导 2023 年度高考蓝皮书《中国高考报告（2023）》指出，信息识别与 加工、逻辑推理与论证、科学探究与思维建模、语言组织与表达、独立思 考与质疑（提出问题、开放作答、合理论证）、批判性思维等关键能力已 经成为高考考查的重点，这充分表明以批判性思维为代表的关键能力已经 成为高考命题的主要方向和要求。 思辨的重要性 2021 年全国高考8 套试题，其中有7 国之发展，正如运海乘流，渡济汪洋。惟有以志作垂天之羽，以创为飞云 之楫，择心之所向，创时代新机，方可远赴星河，开启未来。 （段评：开篇摆出中心论点，使读者对中心一目了然。事例典型丰富，论 证全面客观。表现手法新颖独特，给人留下深刻的印象。） 怀昭昭之志，择心之所向。 《人民日报》曾在给青年的八封信中写道：“你的梦想有多雄奇，中 国就有多美丽。”探见当下，无数青年正用自己的实际行动为其写下回信： 留守少女钟芳蓉，选择在 这一番辩证分析形象生动，有理有据，使得文章的核心词"弯路"含义 清晰，也使得整篇文章观点鲜明，思想深刻。 对核心概念进行界定阐释的主要目的，是将核心概念从众多可能的意 义中剥离出来，赋予它只有在本文语境下才成立的特定意义。而这个特定 意义就是此篇议论文写作的中心，通常情况下也是这篇文章新颖和深刻之 所在。因此，在写作中锤炼对核心概念阐释的能力是极其重要的一课。 分解式 即将核心概念拆分

用孔明斩马谡的故事反证了千里马才 是基础的观点事例典型，分析透彻，言之成理，反向立意很成功。 三、联想想象 感悟深刻 联想想象，感悟深刻是评价一篇高考作文作为优秀文的标准之一。联想想象指的是通过一些联想和想 象，将作文中涉及的场景或抽象概念写得具体生动，这样的文章令人感悟深刻，感染力强。高考写作时可 以通过设置形象的场景和情境来让读者更好地理解所写的主题。比如郁达夫的《故都的秋》，从眼前院子 院子 的秋景入手，联想到一年中北方秋日的秋果、秋雨与秋日闲人，最后联想到典型的饮食、生活等，对故乡 的深切怀念水到渠成。抽象却深刻的思乡之情因为联想想象而变得具体可感，引发了读者深刻的感悟。 高考作文还要求考生深刻理解材料内容，写出个人的独到见解，而让人们理解内容的方式往往是通过 将抽象概念或事件具体化。考生可以通过具体的例子，将读者置于事件现场，令读者感到身临其境，从而 有效地把想法传 对工人阶级 的压迫和利削，让主人公变为一只巨大的甲虫，深陷在痛苦之中，不能自由活动，不能为资本家奔波卖命 工作；失去劳动能力，不能孝敬父母。由一个辛苦的劳动者，变化为可怜虫。这种无声的揭露，多么深刻 辛辣。 作文《从民间故事中找到纯真爱情》，也具有立意新颖的特点，作者一反常态。大胆地把“爱情”当 作写作的主题，从民间故事中探究爱情的纯美。歌颂专一而真挚的爱情达到了立意创新的要求。 五、活用材料

议论文之 说理深刻·语言 【语言深刻】——搭建支架 作文的深刻性，就思想内容而言，要求见解深刻，说理透彻，有逻辑性、思辨性；就语 言而言，要求凝练通畅，表达精准，有说服力、感染力。用好几类句式，搭建好语言的支架， 从而写出深刻的文章来。 巧妙用词用句，展现思维的逻辑性与层次感，强化论证的力度与深度，通过增强语言表 现张力来展现作文主题的“深刻”。 【示例】1 故宫“角楼咖啡”开业，有人这样评论： 情成羁绊，让我们勇敢的 放下过去、面对现实、迎接未来！ 【分析】 第③段与第④段是让步说理，先肯定老校友们的想法，承认对方的优势。“诚然”一词 与下文“然而”形成让步关系，辩证分析，使说理更深刻。 第⑥段用“退一步说”让步说理，“如果”“若”做了两个假设。 （一）搭建因果分析支架 在行文过程中，要学会用好“原因在于”“究其原因 ( 根源 )”“ 是因为 ”之类的原因词语。 产生的社会影响。 （三）搭建否肯句式支架 运用“不是……而是……”的句式支架，分析需要阐发的话题概念与其他概念的不同之处 通过破除常人的、常见的、常态的认识和观念，让读者在出人意料的破立语言中，获得深刻 的启示。 【示例】 针对张玉环案改判的事情，有评论写道： 虽然 26 年多的时间过于长了一点，但江西司法部门敢于纠错的勇气，还是值得点赞。 这不是什么法治之耻，而正是法治的进步，是对法治精神的捍卫。每一起冤假错案的依法纠

这部影片不仅展现了角色们坚韧不拔的精神面貌，还深刻地触及了现实问题。它向观众 展示了如何找回自信，做出改变，开启一段充满活力的人生。猫眼专业版对该片给出的内地 总票房预测约为37 亿，这将是贾玲在《你好，李焕英》之后的又一高票房作品。 素材多维解读 角度一：电影《热辣滚烫》深刻诠释了青春的力量与挫折的价值。 【适用主题】 青春励志 挫折成长 【运用示例】 电影《热辣滚烫》深刻诠释了青春的力量与挫折的价值。影片中的主角们，正是处于花 揭示了背叛和欺骗对个体和人际关系造成的巨大伤害，提醒我们在现实生活中要更加谨慎地 选择信任对象，保护好自己的善良和真诚。 【适用主题】 善良信任 背叛欺骗 【运用示例】 电影《热辣滚烫》深刻地探讨了善良信任与背叛欺骗这两个永恒的主题。在乐莹的角色 中，我们看到了一个曾经怀揣着真诚和信任的人，却屡次在生活的漩涡中遭受背叛和欺骗。 然而，乐莹并没有因此而放弃对善良和信任的坚守，她在每次受到伤害后，依然选择相信他 下，如何保持人性的善良和真诚，如何在复杂的社会关系中建立起信任和依赖。同时，电影 也展示了现代人在面对困境和挫折时，如何借助传统美德的力量，勇敢地追求自己的梦想和 信仰。这种对传统与现代的融合与碰撞，让电影具有了更加深刻的内涵和时代意义。 角度四：乐莹的经历告诉我们，只有不断挑战自我、突破限制，我们才能真正发掘自己的潜 力和可能性。 【适用主题】 挑战自我 突破限制 【运用示例】 《热辣滚烫》中的杜乐莹

，许多 问题只需轻轻按下“搜索”一键便可获得答案。那么，我们的问题是否会越来越少？私以为， 我们的问题不会越来越少，也不应该越来越少。 ②问题，是人类对未知的探索，对已知“从来如此，便对么”的深刻反思。人类知识的 产生、智慧的集聚与思想的深邃都是在提出、分析和解决问题的征途中实现的。“问题”有 很多种。科技能回答知识型问题，但无法回答“我是谁、我从哪里来、要到哪里去”的智慧 型问题。试 彩，但如果像这篇作文的作者一样平时阅读丰富、富有见识的同学，才能把作文写得深刻。 文章涉及了很多知识：如用知名学者项飙的观点，北大教授戴锦华的深思，陀斯妥耶夫 斯基的“人不是齿轮”的观点，还使用了“过滤气泡”“单向度人”等专业术语，等等。这 些不仅丰富了文章内容，使论证更有说服力，同时也展现了作者平时丰富的积累，给人留下 深刻印象。 我们再来阅读一篇作文。 【示例】2 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 己再深 入分析，使议论文的说理更加深刻。 【示例】 在《科技浤浪澎湃，问题意识不怠》一文中： 第⑦段：“阿伦特曾言：“用思考和发问来恢复我们作为人的存在本质。”即使科技浤 浪携泥沙冲击着人的能动性，我们仍应思考和发问，来寻得"问题"的意义，寻得人的本 质。” 这是文章最后一段先引用贴合话题的阿伦特的名言，再总结全文，使观点更明确，说理 更加深刻。 在《把握实用之用，铸造审美之魂》一文中：

人比山高，脚比路 长 2 主题宏大，深入 浅出 从心所向 无问西 东 3 思路清通 结构 明晰 孤独撑起一片天 4 论述集中，层次 分明 世界本相连 天下 无孤岛 5 意蕴深刻 情感 真挚 临镜画出我本性 6 紧扣主题 层层 论述 心纳百川之海， 共创活力社会 正文 1.推荐理由：旁征博引 言之成理 人比山高，脚比路长 上海一考生 转折突如其来，命运命 可鉴；人 力虽小，但面对-切都可有所作为。 毕竟，人比山高，脚比路长。 【名师点评】 名句为题，凸显立意。考生对习近平总书记引用过的汪国真《山高路远》中的“人比山高，脚比路长”这 句话记忆深刻，并非常理解和认同它的意义。考生以此作为文章标题，显得言简意赅，意味深长，十分恰当。 旁征博引，言之成理。为了使观点得到比较全面、深入的论证，考生分别以海伦·凯勒面对失去了声音和色 彩的世界、我国第一套地震预警系统的创立者王暾提前6 刚毅与深刻相邻，是智慧和力量的象征，是成熟的 标志。人的成长过程就是一个不断克服浅薄走向深刻的过程，而孤独正是这个过程中的一个必不可少的环 节。跟着同类信息随波逐流，难免被潮流所裹挟，与泥沙、浊流一起沉浮。这样自然不会寂寞，但是难有 深沉、深刻和深邃，保留一份清醒，保留一点孤独意识，“独立寒秋”，站在岸边静观冥想的人，才有可 能炼就洞若观火的慧眼，才有可能具备成熟者所具有的深沉、深刻和深邃。

四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 请简要说明比喻和拟人的区别，并各举一个例子。 2. 简述《月光曲》课文的主要内容，并谈谈你从中学到了什么。 3. “ ” 修改病句：通过这次活动，使同学们受到了深刻的教育。 4. 写一段话，描述你最喜欢的季节，并说明理由。 答案： 一、1.D 2.B 3.B 4.A 5.D 6.A 7.D 8.A 9.C 10.A 二、1.ABD 2.ABD 3.ABC 物赋予人的特性，如风儿在唱歌。2. 《月光曲》讲述了贝多芬为盲 姑娘弹奏钢琴曲的故事，体现了艺术家的善良和同情心；我学到了要 关爱他人。3. “ 修改为：这次活动使同学们受到了深刻的教 ” “ ” 育。或通过这次活动，同学们受到了深刻的教育。 4. （示例）我 最喜欢春天，因为万物复苏，花儿开放，天气温暖，让人心情愉快。

分） 1. “ ” “ ” “ ” 请简要说明的、地、得的用法区别。 2. 什么是比喻修辞？请举一个例子。 3. 请概括《草原》这篇课文的主要内容。 4. 修改病句：通过这次活动，使我受到了深刻的教育。 答案： 单项选择题：1.B 2.C 3.B 4.A 5.A 6.C 7.C 8.B 9.A 10.D 多项选择题：1.ABD 2.AD 3.AC 4.ABD 5.ABD 6.ABC （如慢慢地走），得用于补语（如跑得快）。2. 比喻是用相似 “ ” 的事物打比方，例如月亮像小船。3. 课文描述了草原的美丽风光和 蒙古族人民的热情好客。4. 修改为：这次活动使我受到了深刻的教 育。或：通过这次活动，我受到了深刻的教育。

一本书中的本是量词。（） 四、简答题 1. “ ” “ ” “ ” 请简要说明的、地、得的用法区别。 2. 什么是比喻修辞手法？请举例说明。 3. “ ” 请修改病句：通过这次活动，使我受到了深刻的教育。 4. 请写出《静夜思》的全诗，并说明其表达的情感。 答案： 单项选择题：1.B 2.C 3.B 4.A 5.D 6.D 7.A 8.D 9.C 10.C 多项选择题：1.AB 2 慢地走；得用于补语，如跑得快。2. 比喻是用相似的事物打比 “ ” 方，如月亮像小船。3. “ ” “ ” “ 去掉通过或使，改为这次活动使我受 ” “ ” 到了深刻的教育或通过这次活动，我受到了深刻的教育。4. 床前 明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。表达了对故乡的思 念之情。

2025 高中作文写作秘籍之 02 新材料作文审题立意方法 壹. === 新材料作文特点=== 高考中的新材料作文题型，其精髓在于通过一则或多则精心挑选的材料，深刻考察 学生全面解析材料、把握内在联系与差异、洞察时代脉搏的能力。考生需具备整体观照的视 角，不仅要看到材料的表面信息，更要深入理解其背后的逻辑链条、对比关系或因果机制， 避免片面解读或误读材料的本意。 在多样化的新材料作 在多样化的新材料作文中，无论是独立成篇的单一故事、寓言、哲理阐述，还是时事 热点的集锦，都承载着鲜明的时代印记与现实关怀，旨在激发学生作为社会一员，特别是作 为青年学子，对时代变迁的敏锐感知与深刻反思。考生应以个人成长的视角为基点，将自我 融入广阔的国家与社会背景中，通过“小我”的成长经历与情感体验，映射出“大我”国家 的发展轨迹与未来展望，避免空洞无物的口号式表达，力求言之有物，情真意切。 针对组合型材 来发展，精心挑选与之相契合的论据材料，避免引入与时代氛围不符的古代典故或消极案 例，确保文章的时效性与正面价值导向。 在撰写过程中，引导语中的“感悟和思考”提示考生无需面面俱到，而是可以选择一个 或多个深刻触动内心的点进行深入剖析。考生需紧密围绕材料核心，通过合理的拓展、生动 的类比，站在时代的前沿，以青年人的身份，发出自己的声音，提出对时代的独到见解与积 极回应，展现青年学子的时代担当与精神风貌。