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  • word文档 2025年陕西省商洛市镇安县达仁镇第二小学北师大版小学一年级英语上学期期中考试卷带答案

    2025 年陕西省商洛市镇安县达仁镇第二小学北师大版小学一年级英 语上学期期中考试卷带答案 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. “ ” 苹果的英文单词是()。 A. apple B. banana C. orange 2. “ ” 你好的英文是()。 A. hello B. goodbye C. thank you 3. “ 数字3” 的英文是()。
    20 极点 | 3 页 | 24.08 KB | 2 月前
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  • word文档 2025年陕西省商洛市镇安县达仁镇中心小学北师大版小学一年级英语上学期期中考试卷带答案

    2025 年陕西省商洛市镇安县达仁镇中心小学北师大版小学一年级英 语上学期期中考试卷带答案 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. What color is an apple? A. red B. blue C. green D. yellow 2. How many legs does a dog have? A. two B. four C. six D. eight 3
    20 极点 | 2 页 | 24.13 KB | 2 月前
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  • word文档 2025年大兴安岭地区加格达奇区人教版小学五年级数学下学期期末考试卷及答案

    20 极点 | 5 页 | 24.72 KB | 2 月前
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  • word文档 2025年黑龙江省大兴安岭地区加格达奇区人教版小学四年级英语上学期期中考试卷含答案

    20 极点 | 3 页 | 24.46 KB | 2 月前
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  • word文档 青春献礼亚运会,同爱同在向未来(杭州亚运会热点素材积累+话题+标题+金句+时评+范文)

    用时尚感让亚运会生辉 9.以杭州亚运会诠释人类美命运共同体 10.“同呼吸”是生命不朽的光彩 11.“同感受”是顺逆不离的相守 12.“同梦想”是拼搏不息的力量 13.办好一个会,提升一座城 14.数与智,让亚运更精彩 15.亚运风景成线,弘扬志愿精神 16.亚运健儿彰显大国实力 17.亚运会上青春扬帆正当时 18.用汗水礼赞青春 19.以亚运会标记青春 20.在亚运会中同爱同在 21.在亚运会中激扬青春 的契机。随着亚运会的脚步逐渐走近,我们要以“人人当好东道主、服务亚运做奉献”之理 念,积极推进志愿服务工作,用志愿服务引领杭州风尚,向世界展示形象、讲好中国故事。 (适用话题:社会文明;志愿;故事;国际形象;奉献) 2.数与智,让亚运更精彩 杭州亚运会是史上首届提出智能办赛理念的亚运会,横跨6 个城市、56 个竞赛场馆, 10 万人、12000 多个工作群,平均每天消息发送量超过20 万条……近日召开的亚运重保誓 师 会的过程中,靠一部手机能做什么? (适用话题:科技;现代化) “数”和“智”的助力,不仅仅体现在筹办背后的环节。据主创团队透露,开幕式将以 “数实融合”的形式完成主火炬点燃,打造亚运史上首个数字点火仪式,这是开幕式的核心 创意。从场馆运营维护到服务保障,再到观赛体验持续提升……“智能亚运”办赛理念深入杭 州亚运会赛事筹备的方方面面。如何让“数”与“智”更好地赋能亚运,组委会可以说动足 了脑筋。 (适用话题:数字化;智能化;科技)
    20 极点 | 13 页 | 72.45 KB | 2 月前
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  • word文档 写作指导26:二元思辨性“方与圆”

    写作指导26:二元思辨性“方与圆” 模考试题(潍坊二模作文题:方与圆) 阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) 有人倡导圆,圆者,周密也,智不圆,则纰漏百出;有人认同方,方者, 规矩也,行不方,则无以立身。方圆之间蕴含着无穷智慧。 请结合以上材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄 袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。 字。 试题分析: 试题由材料、提示语和要求三部分组成,要一一落实。 1.材料 共有三个层次: 第一层“有人倡导圆,圆者,周密也,智不圆,则纰漏百出”,点明第 一个人的观点,从“周密”角度给“圆”进行界定,肯定了“圆”在“智” 方面的作用,可以使思维周密,少出纰漏。 第二层“有人认同方,方者,规矩也,行不方,则无以立身”, 点明第 二个人的观点,从“规矩”角度给“方”进行界定,肯定了“方”在“行” 第三层“方圆之间蕴含着无穷智慧”,这句话在行文上是对上文的总结 和概括。对这一句话可以有不同的理解。一是可以理解为是对上述两种观点 的肯定。更多资料,请关注微信公众号:高中语文资料整理与收集。“智 圆”“行方”是青年学子立身成才的两个重要因素,无高低之分、主次之分。 二者之间的内在逻辑是,要成长成才,既要有周密的学识智慧,更应有一身 正气的修身意识。如果照此理解,本题的立意出发点则是指向育人,要让学
    20 极点 | 20 页 | 44.55 KB | 2 月前
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  • word文档 2024届高三联考作文汇编(一)(9月汇编)(全国通用)

    开大格局,成大事业 05 水满则溢 智在留白 06 心若磐石,人生沉潜 07 出门历练,回家生息 08 崇敬英雄、敬畏英雄 作文汇编: 01 认清自我,保持定力 (四川省百师联盟2023-2024 学年高三上学期开学摸底联考)阅读下面的材料,根据要 求写作。 冯梦龙在《警世通言》中曾说过:“早成者未必有成,晚成者未必不达,不可以年少 而自恃,不可以年老而自弃。” 功。 例文: 成事不关早与晚,笃行不怠稳致远 “早成者未必有成,晚达者未必不达;不可以年少而自恃,不可以年老而自弃。”是出 自明代冯梦龙的《警世通言》中的名句。成事不在早晚,只要持之以恒。不要自矜于“早 成”,不能自弃于晚不达。早成而不努力,蹉跎岁月,最终“未必有成”,而年岁虽晚却 锲而不舍,钻研进取,也“未必不达”。正所谓:成事不关早与晚,笃行不怠稳致远。当 代青年应有矢志不渝的勇 记屠呦呦研制出青蒿素,几十年内 无偿提供给贫困国家而不计个人报酬…… 如今在新时代新征程上,时代青年要学习前辈的胸襟、境界与格局,心中有责,心中有 民,不忘初心,砥砺前行。 05 水满则溢 智在留白 (2024 届湖南省金太阳高三9 月联考)阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) 艺术需要留白,人生更需留白。 本试卷语言文字运用材料中提到的“留白”引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
    20 极点 | 16 页 | 38.66 KB | 2 月前
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  • word文档 写作指导4:二元思辨性“理性与激情”

    两者并重角度:热情理性,双剑合璧/以理性寻路,凭热情燃灯/理性之路, 燃情前行/热情存心,理性处事/理性拨开迷雾,热情融化坚冰/乘理性之清风, 揽热情之星辰 【作文开篇】 1.理性与热情,一静一动,一智一勇,缺一不可。但若非得掂量出个轻重 来,理性无疑又是重中之重。 2.内心理性,一身热情,无疑是人生最好的状态,我们藉此行稳又致远。 而要掂量理性与热情的重量,后者又更胜前者。 3.一个人也好 么贪恋着理性 之美,我都愿意携带十分的热爱与激情。 9.白岩松《白说》有句话,发人深省:理性还是奢侈品。是的,个体也好, 时代也罢,从来不缺热情,不缺力量,缺的是真正的理性。 10.作家蔡崇达曾提出一个词:“心有惊雷。”我们的内心,理性时当如镜 面平展,热情涌动时又如惊雷响起。这惊雷,让平淡生活震颤,让尘俗人生燃 烧,让平凡的我们力量平添。 精选素材 金句名言 你的心灵常常是战场 会厚此薄彼;因为偏爱其中一个便会使你同时失去两者的爱和忠诚。 在群山之中,当你们坐在白杨树阴凉下,享受着远处田野的安宁和草原的 宁静安详时——让你们的心在静谧中说:“上帝憩于理性。”——纪伯伦《论 理性与热情》摘录 知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 (庄子)冷眼看穿却熟肠挂住,有着温柔与宽厚的心。——鲁迅先生评论 庄子 众恶之,必察焉;众好之,必察焉。——《论语》 君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色。——孔子
    20 极点 | 23 页 | 42.33 KB | 2 月前
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  • word文档 专题042025届高三金太阳四省开学考作文“勇者、智者和强者的三元思辨”写作指导

    【审题立意分析】 这是一道引语类材料作文题,也是一道三元思辨题 。 材料给出关于“狭路相逢何者胜”的三种说法,这三种说法都有各自存在的合理性,也 都有其片面性 。对“狭路相逢者”而言,“勇”“智”“强”三者都是其能够取胜的影响因 素之一 , 三者之中,何者更重要? 单单具备以上三种中的某一种,就一定能胜吗? 或者,更进 一步说,在以上这三种因素之外,还得具备什么决定性因素? 比如 , “ 要化危机为转机,不可蛮干,而应用“智”, 以智慧摆脱 困境; (3)狭路相逢强者胜,“胜人者有力 , 自胜者强”, 置身困境,首先要挑战自我,战胜自 我,消除怯弱、鲁莽,学会直面困难,集思广益,从而突围;等等。 (4)狭路相逢,要有勇有谋,自立自强,方能取胜。(综合角度) 当然,也可以就“狭路相逢何者胜”的话题做有别于上述三者的新探究 。在肯定“ 勇 ” “ 智”“强”三因素的合理性之外, 仅选取材料、写作任务或写作要求的只言片语展开写作,思想 不健康 , 观 点错误。 【精彩语句语段】 语段1: 勇者再勇,无智,也只是匹夫,匹夫再勇,也只能逞一时之勇!狭路相逢之时,勇者 在一鼓作气,不计后果,甚至付出众人至高无上的生命权来实现所谓的、狭隘的胜利,而智 者却在另辟蹊径,达成共赢啊! 语段2: 勇士绝非草率行事的莽夫,绝非徒有强表的粗人,绝非只尚武力的俗子。勇士有更多一
    20 极点 | 8 页 | 279.22 KB | 2 月前
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  • word文档 「全国乙卷」+新课标Ⅰ深度解析

    素材:「全国乙卷」+新课标Ⅰ深度解析 三元审题 1.确定核心概念 第一则材料说明的普遍道理是“己欲立而立人,己欲达而达人”,可以概括为共赢;第二则材料说明 的普遍道理是“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,可以概括为求同存异。故为二元作文。 2.确定概念内涵 共赢就是既符合自己的利益、又能促进与他人的共同发展。它是中国的对外开放战略。求同存异意思 是找出共同点,保留不同意见。共赢是目的,求同存异是原则和方法。 界,才能助推他人发展,成就更大的功业。正是有着跳出个人小圈子的格局,才能看到他人利益、集体利 益和国家利益。君子修德怀远,提升境界和格局,以有利于家国天下也。 孔子教导弟子:“己欲立而立人,己欲达而达人。”近年来,我国乒协不断派教练出国交流,为别国 队员进行技术指导,并且接纳国外队员到国内训练,帮助对手提升水平。因为我们深知“一花独放不是春, 百花齐放春满园”,如果世界上只有一种花朵,就算 每个人都是大陆的一片,整体的 一部分。”故知人类之命运如一网之鱼,一舟之客,密不可分。古今中外,人同此心,心同此理也。 灭人之爝火者,己不能独明;阻人道路者,己不能独行。子曰“己欲立而立人,己欲达而达人”,此 之谓也。天下乃天下人之天下,非一人之天下也。 许子必种粟而后食。孟子问于陈行,许子必织布而后衣乎?必自织而后冠乎?必自为釜甑而后爨,自 为铁犁而后耕乎?答者皆曰:“否。以粟易之。”
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