1. 当我们见到老师时，应该说什么？ A. 你好 B. 再见 C. 不理会 2. 过马路时，应该怎么做？ A. 跑过去 B. 看红绿灯 C. 随便走 3. 如果同学摔倒了，我们应该怎么做？ A. 笑话他 B. 扶他起来 C. 不理他 4. 在课堂上，我们应该怎么做？ A. 大声说话 B. 认真听讲 C. 玩玩具 5. 吃饭前，应该做什么？ A. 直接吃 B 谢谢 B. 没关系 C. 走开 7. 玩具应该怎么玩？ A. 独自玩 B. 和同学分享 C. 扔掉 8. 放学后，应该怎么做？ A. 随便乱跑 B. 直接回家 C. 在外面玩很久 9. 如果看到垃圾在地上，应该怎么做？ A. 踢开 B. 捡起来扔进垃圾桶 C. 不管它 10. 和爸爸妈妈说话时，应该怎么做？ A. 大声喊叫 B. 礼貌回答 C. 不理他们 不理他们 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 哪些行为是礼貌的？ A. “ ” 说谢谢 B. 大声喧哗 C. 排队 D. 打断别人说话 2. 在学校，我们可以怎么做？ A. 尊敬老师 B. 和同学打架 C. 爱护公物 D. 乱涂乱画 3. 哪些是好朋友应该做的？ A. 分享玩具 B. 帮助同学 C. 吵架 D. 一起玩游戏 4. 如何保持个人卫生？

玩玩具 2. 看到老师应该怎么做？ A. 打招呼 B. 躲起来 C. 不理睬 3. 过马路时应该看什么灯？ A. 红灯 B. 绿灯 C. 黄灯 4. 垃圾应该扔到哪里？ A. 地上 B. 垃圾桶 C. 别人身上 5. 和朋友玩耍时，应该怎么做？ A. 分享玩具 B. 抢玩具 C. 独自玩 6. 爸爸妈妈累了，你应该怎么做？ A. 让他们休息 B. 吵着要玩 吵着要玩 C. 不理他们 7. 在学校，上课时应该怎么做？ A. 认真听讲 B. 大声说话 C. 乱跑 8. 下雨天，我们应该怎么做？ A. 带雨伞 B. 淋雨 C. 不出门 9. 看到小朋友哭，你应该怎么做？ A. 安慰他 B. 笑话他 C. 走开 10. 爱护公物，应该怎么做？ A. 不乱涂乱画 B. 破坏桌椅 C. 随便使用 二、多项选择题（共10 D. 插队 2. 我们应该保护环境，怎么做？ A. 乱扔垃圾 B. 植树造林 C. 节约用水 D. 浪费纸张 3. 在家可以帮爸爸妈妈做什么？ A. 扫地 B. 看电视 C. 洗碗 D. 玩耍 4. 安全的行为有哪些？ A. 过马路走斑马线 B. 玩火 C. 独自游泳 D. 戴安全帽骑自行车 5. 好朋友之间应该怎么做？ A. 互相帮助 B. 吵架 C

分） 1. 当见到老师时，应该怎么做？ A. 假装没看见 B. 大声喊叫 C. 礼貌问候 D. 跑开 2. 收到别人的帮助后，应该说什么？ A. 没关系 B. 谢谢 C. 下次再说 D. 忽略 3. 在公共场合，应该怎样说话？ A. 大声喊叫 B. 小声交谈 C. 不说话 D. 随意打断别人 4. 如果有人不小心撞到你，你应该怎么做？ A. 立即生气 B. 大声抱怨 5. 吃饭时，应该怎么做？ A. 狼吞虎咽 B. 细嚼慢咽 C. 边吃边玩 D. 独占食物 6. 进入别人房间前，应该怎么做？ A. 直接闯入 B. 先敲门 C. 大声叫喊 D. 从窗户偷看 7. 当别人在说话时，你应该怎么做？ A. 打断他们 B. 认真倾听 C. 做自己的事 D. 嘲笑他们 8. 借东西时，应该怎么做？ A. 不还 B. 先询问 先询问 C. 偷偷拿走 D. 用完就丢 9. 看到垃圾在地上，应该怎么做？ A. 踢开 B. 捡起来扔进垃圾桶 C. 忽略 D. 抱怨 10. 道歉时，应该怎么做？ A. 假装没事 B. “ ” 真诚说对不起 C. 责怪别人 D. 逃跑 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 哪些行为是礼貌的？ A. 排队等候 B. 插队 C. “ ” 说谢谢

题，每题2 分） 1. 在公共场所应该怎么做？ A. 大声喧哗 B. 随意乱扔垃圾 C. 保持安静 D. 插队拥挤 2. 过马路时应该注意什么？ A. 闯红灯 B. 翻越护栏 C. 走人行横道 D. 追逐打闹 3. 下列哪种行为是遵守公共秩序的表现？ A. 随地吐痰 B. 排队等候 C. 乱涂乱画 D. 破坏公物 4. 在图书馆应该怎么做？ A. 大声聊天 B. 吃东西 5. 乘坐公共交通工具时应该怎么做？ A. 抢座占座 B. 主动让座 C. 大声播放音乐 D. 乱扔垃圾 6. 下列哪种行为是不文明的？ A. 帮助他人 B. 乱扔果皮 C. 礼貌用语 D. 遵守规则 7. 在公园游玩时应该怎么做？ A. 摘花踩草 B. 乱丢垃圾 C. 爱护环境 D. 涂刻树木 8. 遇到老人或孕妇应该怎么做？ A. 争抢座位 B. 主动让座 主动让座 C. 推挤他们 D. 无视他们 9. 下列哪种行为是违法的？ A. 排队购票 B. 随地大小便 C. 遵守交通规则 D. 礼貌问路 10. 在电影院应该怎么做？ A. 大声打电话 B. 乱丢零食包装 C. 安静观看 D. 随意走动 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪些行为是遵守公共秩序的？（） A. 排队等候 B. 保持环境卫生

在学校里，见到老师应该怎么做？ A. 假装没看见 B. 主动问好 C. 跑开躲避 3. 过马路时，应该注意什么？ A. 乱跑乱闯 B. 看红绿灯 C. 不听指挥 4. 小朋友之间应该怎样相处？ A. 打架吵架 B. 分享玩具 C. 独自玩耍 5. 捡到别人的东西应该怎么办？ A. 自己拿走 B. 交给老师 C. 扔掉它 6. 吃饭时，应该怎么做？ A. 大声喧哗 大声喧哗 B. 细嚼慢咽 C. 浪费食物 7. 爱护环境，我们应该怎么做？ A. 乱扔垃圾 B. 植树种草 C. 破坏花草 8. 上课时，应该怎么做？ A. 随便说话 B. 认真听讲 C. 做小动作 9. 帮助别人后，感觉怎么样？ A. 不开心 B. 很高兴 C. 无所谓 10. 遵守规则的重要性是什么？ A. 会让生活混乱 B. 保护大家安全 C. 没有用处 上课时可以随便走动。 8. 尊敬老师是必须的。 9. 垃圾分类没有意义。 10. 分享玩具会让朋友不开心。 四、简答题 1. 你为什么应该尊敬父母？ 2. 怎样做才是好学生？ 3. 捡到钱包后，你应该怎么做？ 4. 为什么我们要遵守学校规则？ 答案： 单项选择题：1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B 多项选择题：1.AC 2.AC 3.AC 4.AC

过马路时应该怎么做？ A. 跑过去 B. 看红绿灯 C. 随便走 3. 如果有人帮助你，你应该说什么？ A. 谢谢 B. 没关系 C. 走开 4. 在学校里，我们应该遵守什么？ A. 规则 B. 自己的想法 C. 什么都不用遵守 5. 看到垃圾在地上，我们应该怎么做？ A. 捡起来扔进垃圾桶 B. 踢开 C. 不管它 6. 和朋友玩耍时，应该怎么做？ A. 抢玩具 7. 吃饭前应该做什么？ A. 洗手 B. 直接吃 C. 玩手机 8. 如果有人受伤了，我们应该怎么做？ A. 帮助他 B. 嘲笑他 C. 走开 9. 我们应该怎样爱护公物？ A. 不乱涂乱画 B. 破坏 C. 不管 10. 放学后应该怎么做？ A. 直接回家 B. 在外面玩很久 C. 跟陌生人走 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 哪些是安全的行为？ A. 触摸电源 B. 遵守交通规则 C. 跟陌生人走 D. 在家玩火 7. 我们应该怎样对待动物？ A. 爱护 B. 欺负 C. 喂食 D. 伤害 8. 在公共场所，应该怎么做？ A. 大声喊叫 B. 保持安静 C. 乱扔垃圾 D. 排队 9. 学习时，应该怎样？ A. 专心 B. 玩玩具 C. 按时完成作业 D. 抄袭 10. 怎样表达感谢？

用一个句 子的形式表达出来。 二、分论点设置方式 （一）并列式设置——打造并列式结构模板 议论文可分为提出问题（是什么）、分析问题（为什么）和解决问题（怎么办）三部分。 并列式分解就是运用横向思维，从“是什么”、“为什么”或“怎么办”不同的侧面横向展 开来分解中心论点。在一篇议论文中不一定要将这三个问题都阐述清楚，可以选择其中之一， 从不同侧面来展开。 1．是什么——概念分类法 ①劳动可以助我们琢磨踏实品质。（为什么1） ②劳动可以助我们纯净无私灵魂。（为什么2） ③揆诸现实，对于我们每一位新时代青年来说，又该如何践行劳动呢？（怎么做） 【分析】 从“为什么”的角度设置分论点，“可以助我们琢磨踏实品质”“可以助我们纯净无私 灵魂”两个分论点说明了劳动的益处。 3、怎么办——办法分析法 办法分析法主要是回答方法、途径方面的问题。它以论点中所倡导的行为结果为出发点， 通过对催生该结果的条件、 从“怎么做”的角度设置分论点，“要有苟利国家的奉献”“要有心如针石的胆魄” “要有直指乾坤的勇气”来说明怎么才能拓展人生舞台。 再如： （1）作文《绽放青春光彩，奋进复兴征程》可以这样问：怎么做才能绽放青春光彩呢？ 分论点可以这样设置： ①在赓续血脉中挺起精神之脊。 ②在为民服务中把稳前行之舵。 ③在矢志拼搏中奏响奋斗之歌。 （2）作文《做不负时代的青年》可以这样问：怎么做才是不负时代的青年呢？

轻声细语 C. 尖叫欢呼 D. 完全沉默 2. 向同学借铅笔时，礼貌的说法是？ A. 把铅笔给我 B. 请借我铅笔用一下 C. 快给我铅笔 D. 不说话直接拿 3. 在餐厅点餐时，应该怎么做？ A. 大声喊叫服务员 B. “ ” 挥手并说请点餐 C. 敲桌子引起注意 D. 耐心等待并举手 4. 接到电话时，第一句应该说什么？ A. 你是谁？ B. 喂，找谁？ C C. 您好，请问您找谁？ D. 不说话 5. 不小心碰到别人时，应该说什么？ A. 没关系 B. 对不起 C. 走开 D. 不是我的错 6. 在公交车上看到老人上车，应该怎么做？ A. 假装没看见 B. “ ” 主动让座并说请坐 C. 继续玩手机 D. 大声叫别人让座 7. 向老师请教问题时，礼貌的方式是？ A. 直接打断老师 B. “ ” 举手并说老师，请问 写纸条扔过去 8. 和朋友告别时，通常说什么？ A. 再见 B. 走了 C. 不理睬 D. 快点滚 9. 别人送你礼物时，应该怎么回应？ A. 直接拿走 B. “ ” 说谢谢并微笑 C. 嫌弃礼物 D. 不说话 10. 在公共场合打喷嚏时，应该怎么做？ A. 大声打喷嚏 B. 用手捂住口鼻 C. 对着别人打 D. 不理会 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1

1. 过马路时，我们应该怎么做？ A. 直接跑过去 B. 看红绿灯，走斑马线 C. 和小朋友玩耍 D. 不理睬交通规则 2. 在学校里，见到老师应该怎么做？ A. 假装没看见 B. 大声喊叫 C. 礼貌地问好 D. 跑开 3. 吃饭前，我们应该做什么？ A. 直接吃 B. 洗手 C. 看电视 D. 玩耍 4. 如果捡到别人的东西，应该怎么做？ A. 自己拿走 B. 交给老师或家长 C. 扔掉 D. 藏起来 5. 和小朋友玩耍时，应该怎么做？ A. 抢玩具 B. 分享玩具 C. 打架 D. 不理睬 6. 下列哪种行为是爱护环境？ A. 乱扔垃圾 B. 踩踏花草 C. 垃圾分类 D. 浪费水 7. 听到国歌时，我们应该怎么做？ A. 继续玩耍 B. 站立安静 C. 大声说话 D. 跑动 8. 下列哪项是安全的行为？ 10. 独自游泳没有危险。（ ） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ ” 为什么我们要说谢谢？ 2. 怎样做才是爱护公物？ 3. 如果你和小朋友吵架了，应该怎么做？ 4. 为什么过马路要走斑马线？ 答案： 单项选择题：1. B 2. C 3. B 4. B 5. B 6. C 7. B 8. C 9. B 10. A 多项选择题：1. ABD 2

2. 在学校里，下课铃响后，我们应该怎么做？ A. 立即跑出教室 B. 整理好书本，安静地离开 C. 大声喧哗 3. 过马路时，应该看什么？ A. 手机 B. 红绿灯 C. 什么都不看 4. 如果有人给你糖果，但你不认识他，你应该怎么做？ A. 立即接受 B. 拒绝并告诉老师或家长 C. 偷偷吃掉 5. 看到地上有垃圾，我们应该怎么做？ A. 踢开它 B. 捡起来扔进垃圾桶 C. 假装没看见 6. 和同学一起玩时，应该怎么做？ A. 独占玩具 B. 分享玩具 C. 推搡同学 7. 下列哪种行为是礼貌的？ A. 打断别人说话 B. “ ” “ ” 说请和谢谢 C. 大声喊叫 8. 我们应该怎样保护环境？ A. 乱扔垃圾 B. 节约用水 C. 浪费纸张 9. 如果有人受伤了，我们应该怎么做？ A. 嘲笑他 B. 帮助他并告诉老师 陌生人给的东西都可以吃。 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 你为什么应该听爸爸妈妈的话？ 2. 在学校里，你怎样帮助同学？ 3. 为什么不能乱扔垃圾？ 4. 如果你看到有人摔倒，你会怎么做？ 答案： 一、单项选择题：1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B 二、多项选择题：1.A,C 2.A,B 3.B,C 4.B 5.A,B 6.A