满分作文：《胆识相济》《创造爱》《敢当》《心存灵根， 逍遥翱翔》 1、阅读下面这段文字，根据要求写作文： 冲浪是冲浪者站在冲浪板上驾驭海浪的水上运动，已被列为2024 年巴黎奥运会的正式比赛项目。在 惊涛骇浪之上翱翔，需要具备以下条件：海浪够高够大，且在冲浪者可驾驭的范围内；冲浪板尺寸合适， 能被冲浪者灵活操控；冲浪者有足够的勇气，也有良好的身体素质。当今世界正经历百年未有之大变局， 我 )伊万·日丹诺夫 以上材料引发了你怎样的思考？请综合材料内容及含意作文。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于800 字。 心存灵根， 逍遥翱翔 每个父母都希望给孩子更多的物质，美其名曰对孩子负责，以为这样可以让孩子获得更好地生活， 殊 不知真正的负责是让孩子在未来世界里拥有独立飞行的能力 ，有人说永久的遗产是根与翅膀，信然。帕斯 意时坦然，在跌宕起伏的人生中自如地 飞翔。犹记得脸书的创始人扎克伯格在女儿出生之后不是给她自己庞大财富帝国的股份，而是要把自己的 股份的百分之九十九捐赠出去。诧异之余，更多人懂得在未来让孩子明白心存奋进的灵根，才能让孩子平 等地与他人相处，让孩子在未来飞翔得 更高，更稳健。犹记得有人问失败了的史玉柱何以能够在短短三年 的时间内东山再起，他的回答是父母的教诲：永不放弃。众所周知，人生而白板，要想在人生路上留下浓

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于 800 字的文章。 电影《中国机长》的结尾，刘长健机长说:“我们是在和人的生命打交道，-定要敬畏生命，敬畏职责，敬 畏规章。” 有人说，心存敬畏，行有所止。 也有人说，心存敬畏,才能无畏。 根据材料写-篇文章，谈谈你的看法。要求：①自选角度，自拟标题；②文体自选(诗歌除外)，文体特征 鲜明；③不得抄袭，不得套作。 【答案】范文： 有所敬，无所畏 助刘长健机长的话语引出关于“敬畏”的内容， 要敬畏生命，敬畏职责，敬畏规章。第二则材料强调“心存敬畏”（敬是严肃认真，畏是谨慎，不懈 愈）”，才能“行有所止”和“才能无畏”，具体意思是说，只有心存敬畏，才能以如履薄冰的谨慎态度， 在行为上有所禁止，知道什么该做，知道什么不该做，懂得适可而止。只有心存敬畏，这样就不会有畏惧 心理。可见这两则材料存在着辩证关系， 要求考生在“敬畏”的前提下

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于 800 字的文章。 电影《中国机长》的结尾，刘长健机长说:“我们是在和人的生命打交道，-定要敬畏生命，敬畏职责，敬 畏规章。” 有人说，心存敬畏，行有所止。 也有人说，心存敬畏,才能无畏。 根据材料写-篇文章，谈谈你的看法。要求：①自选角度，自拟标题；②文体自选(诗歌除外)，文体特征 鲜明；③不得抄袭，不得套作。 【答案】范文： 有所敬，无所畏 助刘长健机长的话语引出关于“敬畏”的内容， 要敬畏生命，敬畏职责，敬畏规章。第二则材料强调“心存敬畏”（敬是严肃认真，畏是谨慎，不懈 愈）”，才能“行有所止”和“才能无畏”，具体意思是说，只有心存敬畏，才能以如履薄冰的谨慎态度， 在行为上有所禁止，知道什么该做，知道什么不该做，懂得适可而止。只有心存敬畏，这样就不会有畏惧 心理。可见这两则材料存在着辩证关系， 要求考生在“敬畏”的前提下

木放松了，还 有些是太穷了见利忘义，各种侥幸麻木心理，导致事故层出不穷！次次都是事 后管理，非的要出了事情才加强，预警机制到到哪里去了？ 【适用主题】 敬畏生命 防患于未然 不能心存侥幸 【适用示例】 每一个生命有每一个生命的语言，每一个生命有每一个生命的精彩!我们都 是神的孩子，可怜河南南阳英才学校十三个孩子，在熟睡中被夺取生命，本该 他们的青春要长出自己的形状，本该他们要一路轻舞，舞出自己的旋律，舞出 题目以三句名言材料引发考生写作。第一句是古人的一句名言，意思是说 君子知敬畏，谨慎持重，所以优秀；小人常骄纵，目中无人，所以平庸。做人 要学会敬畏，人生才能有所成就。材料二是曾国藩的名言，“心有敬畏，行有 所止”，意思是做人心存敬畏，才能有谨慎的态度，在行为上有所禁止。材料 三出自梁晓声的《中国生存启示录》，从个人到国家层面都要有敬畏之心。这 三则材料都共同提到“敬畏”，即敬畏，并非是害怕或恐惧，而是由“敬”产 生的 考“敬畏生命”，培养考生自我辨识、自我反省的能力，理论联系实践的能力， 题目限制较少，素材内容贴近社会现实生活，是考生熟悉的范畴，考生有话可 说。 立意角度： 1.心存敬畏，学会律己。 2.热爱生活，敬畏生命 3.心存敬畏，行有所止。 4.心有敬畏方可成就不凡人生。 [优秀范文】 心怀敬畏，方能行有所止 “治常生于敬畏，乱常起于骄纵。”这是古人对于敬畏的深刻认识。曾国藩 也曾说

× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√ 简答题答案：1. 故事讲述一个农夫因一次兔子撞树而死，便守在树旁 等待更多兔子，荒废了田地，最终一无所获。 2. 道理是不要心存侥幸，要勤劳踏实。在生活中，比如学习要靠努 力，不能指望运气。 3. 抓住主旨的步骤：通读全文，找出主题句，概括主要内容，理解作 者意图。 4. 农夫愚蠢懒惰，作者通过他的行为和结果来表现，如不耕种只等

错9. 对10.对 简答题答案：1. 表达了对荷花的喜爱和赞美之情，以及對自然美的欣 赏。2. “ ” “ ” 近义词是指意思相近的词语，例如美丽和漂亮。3. 寓意 是不要心存侥幸，要依靠勤劳努力。4. 略（根据个人喜好回答，理由 合理即可）。

9.AB 10.ABCD 三、1. 错误2. 正确3. 错误4. 正确5. 正确6. 错误7. 正确8. 正确9.错 误10.错误 四、1.寓意是告诫人们不要心存侥幸，指望不劳而获，而应主动努 力。 2. “ ” “ 语病是缺少主语，改正为这次活动使同学们学到了很多知识或通 ” 过这次活动，同学们学到了很多知识。 3.示例：《草原》，因为课文生动描绘了草原的美丽景色和民族风

ABCD 6.ABC 7.AC 8.AB 9.B 10.ABCD 三、判断题：1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.× 四、简答题：1. 寓意是告诫人们不能心存侥幸、不劳而获，要主动努 力。2. 从外形（如羽毛、翅膀、尾巴）、飞行姿态和习性等方面描 写。3. 仿佛意思是好像；造句：天上的云仿佛一群绵羊。4. “ ” 绿字生 动形象地表现了春风吹绿江南的动态过程，使诗句更加鲜活有力。

6. × 7. √ 8. √ 9. √ 10. × 四、1. “ ” 骄傲有两个意思：一是自豪，如我为祖国感到骄傲；二是傲 “ ” 慢，如他太骄傲了，不听劝告。 2. 《守株待兔》教育人们不要心存侥幸，要主动努力，不能等待偶然 机会。 3. “ ” 句子：春天来了，花儿绽开了笑脸。使用了拟人修辞手法。 4. “ ” “ ” “ ” “ ” 反义词是意义相反的词，如大和小、高和低。

例子：她的笑容像阳光一样温暖。 32. “ ” “ ” 反义词是意义相反的词。高的反义词是低。 33. “ ” 守株待兔讲述一个农夫因偶然捡到撞树死的兔子而不再种田， 整天等待兔子，结果一无所获。寓意是告诫人们不要心存侥幸，要勤 劳实干。 34. 主语：小明；谓语：写；宾语：作业。主语表示动作的执行者， 谓语表示动作，宾语表示动作的对象。