为了夏天享用 B. 为了冬天准备 C. 为了送给蚱蜢 D. 为了玩耍 4. 当冬天来临，蚱蜢的状态如何？ A. 快乐满足 B. 饥寒交迫 C. 继续玩耍 D. 帮助蚂蚁 5. 蚂蚁对蚱蜢的求助反应是什么？ A. 立即帮助 B. 批评并拒绝 C. 一起玩耍 D. 给予食物 6. 这个故事的主要教训是什么？ A. 夏天应该玩耍 B. 劳动和准备的重要性 C. 冬天很寒冷 B. 准备充分 C. 后悔 D. 玩耍 10. 这个故事是哪种类型？ A. 童话 B. 寓言 C. 科幻 D. 历史 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. “ 阅读短文：夏季，蚂蚁在田野里辛勤劳作，储存粮食。蚱蜢却整 ” 天嬉戏玩耍。哪些描述是正确的？ A. 蚂蚁在夏天工作 B. 蚱蜢在夏天工作 C. 蚂蚁为冬天准备 D. 蚱蜢为冬天准备 12 蚂蚁的characteristics 包括哪些？ A. 勤劳 B. 懒惰 C. 准备充分 D. 自私 15. 蚱蜢的characteristics 包括哪些？ A. 勤劳 B. 懒惰 C. 后悔 D. 明智 16. 这个故事传达的lessons 有哪些？ A. 应该整天玩耍 B. 劳动有回报 C. 准备的重要性 D. 冬天很可怕 17. 短文中使用的修辞手法可能包括哪些？

热身运动后，身体应该感觉如何？ A. 疲劳 B. 放松且准备就绪 C. 疼痛 D. 昏昏欲睡 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 热身运动的好处包括哪些？ A. 预防伤害 B. 提高表现 C. 减少焦虑 D. 增加体重 2. 以下哪些属于动态热身活动？ A. 慢跑 B. 静态拉伸 C. 跳跃杰克 D. 瑜伽冥想 3. 热身运动可以帮助准备哪些身体系统？ A. 心血管系统 C. 被动热身 D. 主动热身 9. 以下哪些活动适合作为热身？ A. 玩游戏 B. 慢跑 C. 拉伸 D. 举重 10. 热身运动的重要性体现在哪些方面？ A. 生理准备 B. 心理准备 C. 社交互动 D. 技能学习 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 热身运动必须在运动前进行。（） 2. 静态拉伸最适合在运动前热身时做。（） ABD 7.AB 8.AB 9.ABC 10.AB 三、判断题：1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.× 四、简答题：1. 预防运动损伤和提高身体准备状态。2. 增强安全 性、防止伤害、培养良好运动习惯。3. 慢跑、跳跃杰克、手腕旋转。 4. 强度适中、全面活动身体、保持趣味性、根据年龄调整。

准备回应while listening C. 打断对方 D. 记笔记 3. 有效的辩论策略包括？ A. 使用事实支持 B. 人身攻击 C. 逻辑推理 D. 夸大其词 4. 辩论中，礼貌用语包括？ A. “ ” 我认为 B. “ ” 你错了 C. “ ” 谢谢你的观点 D. “ ” 闭嘴 5. 准备辩论时，应该？ A. 研究主题 B. 准备证据 C 辩论一定要有输赢。（） 7. 准备辩论时，只需要记住自己的发言，不用考虑对方可能说什么。 （） 8. 在辩论中，身体语言如点头表示同意是适当的。（） 9. 辩论只能在正式场合进行。（） 10. 小学生也可以参与辩论活动。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 请简述在辩论中如何礼貌地表达不同意见。 2. 辩论前应该做哪些准备？ 3. 为什么在辩论中倾听对方发言很重要？

了札木合，奠定其草原霸主地位。 4.大卫·洛克菲勒是洛克菲勒家族最出色能干的一个。在童年时代没有享受过任何超级富 豪的生活，穿着和雇工一样的普通衣服，生活既简单朴素又紧张快乐。他每周只能得到三角 的零用钱，同时还必须准备一个小账本，按父亲的要求将三角钱的使用去向登记在上面；经 检查后，如果使用合理，还能得到奖励。大卫得到的零用钱随着年龄的增长而增长：十一二 岁时，每周能得到一美元；十五岁时，每周能得到两美元左右。因此当大卫长大后离开家时， 先要理解“有备”， “有备”有预先安排或筹划之意，这个“有备”可能是物质方面的积累，可能是知识方面的 储备，也可能是心理方面的成熟。“无备”是无法预判、无法提前准备的情况。人生不是任 何环节都能让你“有备”的，很多时候，充分准备的机会只是一种奢求。如果能涵养“无 备”的心态，能让人增进一份从容与坚定，能更有效地利用有限资源做出有意义和有目的的 努力。然后，围绕两个关键词，并与文章的主题对接摆事实讲道理进行分析。最后，观照现 2.不打无准备之仗，方能立于不败之地。——古代谚语 3.不为明天做准备的人永远不会有未来。——卡耐基 4.机会永远都是留给有准备的人。——哈佛校校训 5.世界会向那些有目标和远见的人让路——冯两努 6.谁配得到上帝的奖励？毫无疑问，只有那些准备好了的人。——陈福民 7.像100 年不打仗那样进行建设，像明天就打仗那样进行准备。——胡思远 8.机遇从不光顾没有准备的头脑，弱者坐待良机，强者制造时机。——居里夫人

在户外遇到冰雹，应优先保护哪个部位？ A. 头部 B. 脚部 C. 手部 D. 背部 8. 冰雹天气可能伴随什么其他现象？ A. 晴天 B. 雷电 C. 下雪 D. 雾霾 9. 家庭防雹准备不包括什么？ A. 关闭门窗 B. 准备应急包 C. 外出观赏 D. 收听天气预报 10. 冰雹防御知识教育的主要目的是什么？ A. 增加娱乐 B. 提高安全意识 C. 学习科学实验 D. 锻炼身体 学习冰雹防御知识可以提高自救能力。 四、简答题 1. 简述冰雹的形成过程。 2. 当你在户外遇到冰雹时，应该采取哪些措施？ 3. 为什么冰雹天气要避免使用电子设备？ 4. 家庭如何做好冰雹防御准备？ 答案： 一、1. B 2. C 3. C 4. C 5. B 6. B 7. A 8. B 9. C 10. B 二、1. ABC 2. BCD 3. ABD 4. ABCD 5. ABCD 冻结，反复上下 形成冰粒。2. 立即寻找坚固遮蔽物，如建筑物内，保护头部，避免高 处或树下。3. 因为冰雹常伴随雷电，使用电子设备可能增加触电风 险。4. 收听天气预报，关闭门窗，准备应急包，避免外出。

小学语文阅读理解深度分析2025 年提升试卷及答案 [短文内容] 在美丽的森林里，住着狐狸灵灵和熊嘟嘟。灵灵每天早起收集坚果和 berries，为冬天做准备；嘟嘟却总是睡觉和玩耍，不关心储存食物。 当寒冬来临，嘟嘟没有食物，又冷又饿。灵灵无私地分享了自己的存 粮，并教导嘟嘟要勤劳。嘟嘟后悔不已，决定改正。 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 短文中，狐狸灵灵的主要性格特点是什么？ D. 愚蠢 3. 嘟嘟的错误有哪些？（多选） A. 贪玩 B. 不储存食物 C. 帮助他人 D. 勤劳 4. 故事中的教训包括什么？（多选） A. 要提前准备 B. 要分享 C. 要懒惰 D. 要自私 5. 短文中描写了哪些季节？（多选） A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天 6. 灵灵和嘟嘟的关系如何？（多选） 简答题答案：1.故事讲述狐狸灵灵勤劳储存食物，熊嘟嘟懒惰不准 备，冬天嘟嘟挨饿，灵灵分享食物并教导勤劳，嘟嘟悔改。2.道理： 要勤劳准备、分享帮助他人。3.灵灵勤劳有食物，嘟嘟懒惰无食物； 结果嘟嘟挨饿，灵灵帮助后嘟嘟改正。4.我会像灵灵一样每天收集储 存食物，提前为冬天做准备。

玩游戏机 5. 亲子活动中，家长的角色是什么？ A. 仅提供资金 B. 参与和引导 C. 批评孩子 D. 完全放手 6. 活动策划中，安全措施应包括什么？ A. 忽略风险 B. 准备急救包 C. 只考虑天气 D. 无需计划 7. 亲子活动的时间安排应如何？ A. 尽量长时 B. 根据孩子注意力span C. 固定不变 D. 仅周末进行 8. 活动评价的标准是什么？ C. 提高家长权威 D. 减少家庭冲突 3. 活动安全注意事项有哪些？ A. 检查场地安全 B. 准备应急计划 C. 忽略小风险 D. 监督孩子活动 4. 适合户外的亲子活动类型有哪些？ A. 野餐 B. 徒步 C. 看电影 D. 做手工 5. 活动物资准备应包括什么？ A. 食物和水 B. 急救用品 C. 娱乐设备 D. 工作文件 6. 亲子活动策划中，目标设定应涉及哪些方面？ 错误2. 错误3. 正确4. 错误5. 错误6. 错误7. 错误8. 错误 9. 错误10.正确 简答题：1. 步骤包括：设定目标、选择主题、规划时间地点、准备物 资、考虑安全、执行活动、总结反馈。2. “ 主题如自然scavenger hunt”，目的：增强探索能力和亲子互动。3. 安全措施如检查场地， 趣味性通过游戏设计实现。4. 通过讨论、问卷调查或分享会收集反

下列哪个习惯有助于提高表达流畅性？ A. 经常练习朗读 B. 避免与他人交流 C. 使用复杂词汇 D. 说话时不停顿 7. 在小组讨论中，如何保持表达流畅？ A. 抢先发言不让他人说话 B. 提前准备要点并有序表达 C. 随意打断他人 D. 使用大量专业术语 8. 选择最流畅的句子： A. 昨天我看了电影和朋友一起。 B. 我和朋友一起昨天看了电影。 C. 我昨天和朋友一起看了电影。 经常使用填充词如嗯 D. 语速过快无人听懂 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 在口语表达中，哪些方法可以提高流畅性？（多选） A. 多练习口语对话 B. 学习使用连接词 C. 避免准备直接发挥 D. 注意语调和节奏 2. 下列哪些因素会破坏口语表达的流畅性？（多选） A. 紧张焦虑 B. 缺乏词汇 C. 语速适中 D. 逻辑清晰 3. 良好的口语交际流畅性包括哪些方面？（多选） 5. 流畅的表达不需要语法正确。（） 6. 小学生口语流畅性可以通过游戏活动来训练。（） 7. 紧张情绪不会影响口语表达的流畅性。（） 8. 准备演讲提纲有助于提高表达流畅性。（） 9. 口语交际中，流畅性只指说话速度。（） 10. 倾听他人发言是提高自身流畅性的重要部分。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分）

力，老大徒伤悲”，唯有不停止努力与奔跑，我们才能从容对待每次命运给我 们的压力与考验。 4、成功之路只有一条，那就是准备，准备，再准备。——曼彻斯特大学 【适用主题】做好准备，抓住机遇 【示例】 曼彻斯特大学的校训：“成功之路只有一条，那就是准备，准备，再准 备。”机遇永远偏爱有准备的人，诺贝尔奖获得者屠呦呦历经190 次失败，才 在191 次实验中提取出青蒿素；被誉为“天才少女”的全红婵，在7

下列哪个是合适的道歉方式？ A. 对不起 B. 都是你的错 C. 我没时间 D. 下次再说 7. 演讲时，应该注意什么？ A. 声音洪亮 B. 低头看地 C. 快速说完 D. 不准备 8. 倾听时，哪种行为好？ A. 点头示意 B. 玩手机 C. 东张西望 D. 打断 9. 请求帮助时，应该说？ A. 帮我一下 B. 你必须帮我 C. 喂，过来 D. 请帮我一下 说话时应该总是大声以确保被听到。（） 2. 倾听时不需要看着对方。（） 3. “ ” “ ” 使用请和谢谢是礼貌的表现。（） 4. 在对话中，可以随时打断别人发表意见。（） 5. 演讲前不需要准备。（） 6. “ ” 道歉时只要说对不起就行，不需要其他。（） 7. 请求帮助时，直接命令别人是有效的。（） 8. “ ” 结束对话时，说再见是基本的礼貌。（） 9 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.× 简答题：1. 先举手，等待允许，礼貌提问。2.眼神接触，点头，不打 断，回应。3. 道歉，询问伤情，帮助。4.准备内容，清晰讲述，使用 表情和互动。