广东六校2025 届高三第一次联考作文 “正确评价自己与理性看待别人对评价” 写作指导 【原题再现＋审题立意＋素材积累及运用＋参考提纲＋范文示例】 【原题再现】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 现实中，人们既要正确评价自己，也要理性看待别人对自己的评价。这对于立身、处 世有怎样的影响？如何把握两者之间的关系？ 请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求；选准

2025 湖北省高中名校8 月第一次联合测评 “为什么要读古诗文” 写作指导 【原题再现＋审题立意＋素材积累及运用＋参考提纲＋范文示例】 【原题再现】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 古诗文在不少同学的写作中越来越成为装饰品了：举例论证必是三个“君不见”导 入，联系现实言必称“揆诸当下”，结尾呼吁必引“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”… …这种现象不仅在写作中出现，现实 想一想:在现代忙碌的生活中，古诗词究竟是必需品还是调味品?在当今社会生活中，你 能看到哪些古诗词的“渗透”?你感觉古诗词的学习到底对自己的语文素养提升有哪些帮助? ...围绕这些问题，以“今天，我们为什么读古诗词”为主题，举办一次班级研讨会。结合 学习古诗词的心得，提炼观点，推选代表在会.上发言。 在选择性必修下册的诗词单元研习任务中，我们被引领着深入诵读和欣赏那些跨越千年 的诗词名作。这些作品，如同历史长河中璀璨的星辰，不仅照亮了古人的精神世界，也深刻 在现代忙碌的生活中，古诗词究竟是必需品还调味品？在当今社会生活中，你能看到 哪些古诗词的“渗透”？你感觉古诗词的学习到底对自己的语文素养提升有哪些帮助？…… 围绕这些问题，以“今天，我们为什么读古诗词”为主题，举办一次班级研讨会。要 求结合学习古诗词的心得，提炼观点，推选代表在会上发言。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。

每天只学一次 B. 使用图片联想 C. 避免发音练习 D. 不写笔记 3. 学习词汇时，重复复习应该怎么做？ A. 每周一次 B. 每天多次 C. 每月一次 D. 从不复习 4. 哪种方式能增强单词记忆？ A. 单独记忆 B. 结合句子使用 C. 只记意思 D. 忽略拼写 5. 使用闪卡记忆单词时，应该： A. 只看不读 B. 定期复习 C. 一次性用完 D 避免练习 7. 哪种活动能帮助词汇记忆？ A. 玩游戏记单词 B. 只看书 C. 不对话 D. 跳过难词 8. 复习单词时，应该： A. 集中一天完成 B. 分散多次进行 C. 只复习一次 D. 不记录进度 9. 联想记忆法是指： A. 忽略单词意思 B. 将单词与熟悉事物联系 C. 只记拼写 D. 不使用图像 10. 记忆单词时，重要的是： A. 只关注写法 B 哪些方法能帮助记住单词意思？（多选） A. 联想故事 B. 只记拼写 C. 使用例句 D. 忽略上下文 E. 画图辅助 4. 复习策略包括哪些？（多选） A. 每天回顾 B. 每周一次大复习 C. 从不复习 D. 使用间隔重复 E. 只学新词 5. 记忆单词发音的策略有？（多选） A. 跟读录音 B. 避免listening C. 唱歌记忆 D. 只写音标

破规则，促 进思想学术创新，墨守成规会阻碍社会的进步，只有敢于突破与现实不相符合的陈规成说，敢于破除落后 的思想观念，才能实现社会进步，开拓新境界。真理在时代中不断超越着自己，通过一次又一次的革命， 一次又一次破常规，实现社会的不断发展。也可以从怎么办的角度思考，如何才能更好地突破规则，比如： 要有创新思维，敢于质疑权威等。也可以辩证看待规则的破与守，没有规则或不讲规则是混乱甚至可怕的，

2025 年河北省初中数学期中检测卷（人教版含答案） 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪个数是无理数？ A. 3.14 B. √2 C. 0.5 D. -2 2. 一次函数y=kx+b 的图象经过点(1,3)，如果b=1，则k 的值为？ A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3. 一个三角形的内角和是180 度，如果两个角分别是50 度和60 度，第三个角是？ 32cm² C. 24cm² D. 16cm² 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪些数是有理数？ A. 0.75 B. √4 C. π D. -3 2. 一次函数y=ax+b 的性质包括？ A. 图象是直线 B. 斜率是a C. 当a>0 时，y 随x 增大而增大 D. 总是经过原点 3. 下列哪些是几何图形的基本元素？ A. 点 B. 线 方差 9. 解一元一次方程时，可以使用的步骤包括？ A. 移项 B. 合并同类项 C. 乘以倒数 D. 绘图 10. 下列哪些是几何中的变换？ A. 平移 B. 旋转 C. 反射 D. 缩放 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 两个负数相乘，结果为正数。（） 2. 所有整数都是有理数。（） 3. 一次函数的图象总是直线。（）

人打开舱门。对“门”相望时，陈冬高兴地张开双臂说，“‘太空家园’的 ‘家门’已经为你们打开了！”随后，费俊龙“飞”到节点舱，与陈冬热情相 拥。邓清明和张陆在陈冬的迎接下，紧跟着进入空间站，与其他几名航天员聚 首问天实验舱。 这是一次期盼已久的“天宫相逢”。神舟十五号航天员启程前，神舟十四 号航天员已迫不及待地想见到队友。在热情欢快的欢迎视频中，陈冬隔空喊话 “老铁来了，我们想死你们了”，刘洋说“盼望着，期盼着，我们等到花儿都 年11 月29 日神舟十五号（费俊龙、邓清明、张陆） 2022 神十五发射作文素材内容 1、神舟十五号飞行任务是中国载人航天工程2022 年的第六次飞行任务， 也是中国载人航天工程空间站建造阶段最后一次飞行任务。 神十五航天员乘组计划在轨工作生活6 个月，任务主要为：验证空间站支 持乘组轮换能力，实现航天员乘组首次在轨轮换；开展空间站舱内外设备及空 间应用任务相关设施设备安装与调试，进行空间科学实验与技术试验；进行空 却仍在 现役的首批航天员”，是一次又一次的“备份航天员”： 2010 年，邓清明成为神舟九号飞行任务备份航天员，可最终遗憾落选； 2013 年，神舟十号任务，邓清明因为微乎其微的分差再次与梦想擦肩而过； 2016 年，神舟十一号任务，邓清明又一次作为备份航天员来到酒泉卫星发 射中心，但最终仍未如愿…… 25 年的时间，走过常人难以想象的艰苦训练，走过一次次落选的失落，走 过结石手术的

学年上学期第二次月考） 三、 阅读下面的材料，根据要求写作。 “上岸”是当前使用频率较高的网络用语，一般就是指终于通过了某次考试 或终于完成了某项既定的目标。有人说，生命是一个漫长的过程，只有经历一 次又一次的“上岸”，才能建构属于我们自己的稳定的大陆。也有人说，人生 若只剩下“上岸”，人就会被一个又一个的“任务”追赶，再也无法享受随机 和未知带来的惊喜。 上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于800 字。 【审题指导】 这是一道引语式材料作文题。 材料围绕网络热词“上岸”展开，并给出了两种不同的观点。观点一，人生就 是一次次上岸构筑自己的大陆；观点二，忙于“上岸”就会失去生活应有的美 好。两种观点无所谓对与错，主要是为了引发学生对“上岸”的思考，进而获 得某种生命的启发。材料中提到“上岸”是指通过考试或完成既定目标，然后 阶段 的“上岸”经历和意义，引导读者对人生中的“上岸”产生更多的联想和思考。 行文思路上，首先由材料提出观点，人生因每一次“上岸”而更加充实丰盈。 然后结合材料阐述“上岸”在这里的寓意：面对困难、挑战，或者生活中的重 大变化，能够应对并从中成长。接着论述经历一次又一次的“上岸”正体现了 人生的过程性和成长性。要勇于面对生活的挑战和困难，不畏挫折，勇往直前， 因为这是我们成长的必经之路。

C. 唱歌 D. 睡觉 3. 妈妈对贝贝说了什么？ A. “ ” 别试了 B. “ ” 不要害怕失败，每次尝试都是学习 C. “ ” 去玩吧 D. “ ” 快点飞 4. 贝贝第一次尝试飞翔时发生了什么？ A. 成功飞翔 B. 摔倒了 C. 几乎成功 D. 没有尝试 5. 贝贝最终的结果是什么？ A. 放弃了 B. 成功飞翔 C. 受伤了 D. 睡着了 6 勇敢面对恐惧 C. 依赖他人 D. 轻易放弃 3. 故事中提到了哪些事件？ A. 贝贝摔倒 B. 贝贝飞翔 C. 贝贝吃东西 D. 贝贝唱歌 4. 贝贝的尝试过程包括哪些阶段？ A. 第一次摔倒 B. 第二次几乎成功 C. 第三次成功 D. 第四次失败 5. 妈妈的话传达了哪些意思？ A. 鼓励不要怕失败 B. 说尝试是学习 C. 告诉它放弃 D. 批评它 6. 贝贝在故事中表现了哪些品质？ 贝贝一开始就喜欢飞翔。（） 2. 妈妈支持贝贝尝试。（） 3. 贝贝第一次尝试就成功了。（） 4. 贝贝最终学会了飞翔。（） 5. 故事发生在城市里。（） 6. 贝贝害怕高度。（） 7. 妈妈告诉贝贝不要尝试。（） 8. 贝贝通过一次尝试就成功了。（） 9. 森林是恐怖的。（） 10. 贝贝羡慕其他小鸟睡觉。（）

案解析） 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列各数中，是无理数的是（） A. 3.14 B. √4 C. √2 D. 0.1010010001... 2. 一次函数y = -x + 2 的斜率是（） A. -1 B. 1 C. 2 D. -2 3. √ 下列二次根式中，可以与 3 合并的是（） A. √12 B. √18 关于原点对称，横纵坐标都相反 D. 关于直线y=x 对称，横纵坐标交换 5. 下列二次根式是最简二次根式的是（） A. √5 B. √8 C. √12 D. √18 6. 一次函数y = kx + b 的图象经过第一、二、三象限，则（） A. k > 0 B. k < 0 C. b > 0 D. b < 0 7. 下列数中，是整数的是（） A. ∥ BC C. AB = CD D. AD = BC 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. √9 = 3 （） 2. 所有有理数都是实数（） 3. 一次函数的图象是一条直线（） 4. 点(0,0)在x 轴上（） 5. √(-1) 是有理数（） 6. 两个无理数的和一定是无理数（） 7. 函数y = 2x

协调性训练主要改善什么？ A. 肌肉大小B. 身体平衡C. 心肺功能D. 骨骼强度 4. 小学生进行柔韧性训练的最佳频率是？ A. 每天一次B. 每周一次C. 每月一次D. 每年一次 5. 以下哪项是协调性练习的例子？ A. 深蹲B. 跳格子C. 卧推D. 长跑 6. 柔韧性差可能导致什么？ A. 更容易受伤B.