D. 《背影》 5. 下列句子中，包含多音字的是（） A. 他长得很高。 B. 这本书很难读。 C. 她弹钢琴弹得很好。 D. 我们种了许多树。 6. 说明文的特点包括（） A. 以说明为主要表达方式 B. 注重客观性 C. 常用比喻和拟人 D. 目的是传授知识 7. “ ” 下列哪些是表示快的词语？（） A. 迅速 B. 缓慢 C. 敏捷 分） 1. 《草原》是老舍的作品。（） 2. “ ” 春风又绿江南岸出自杜甫的诗。（） 3. “ ” “ ” 比喻句必须包含像或好像。（） 4. 《丝绸之路》是一篇说明文。（） 5. “ ” 守株待兔成语来自寓言故事。（） 6. 鲁迅的原名是周树人。（） 7. 古诗《静夜思》描写的是白天景色。（） 8. “ ” “ ” 他跑得很快中的得是结构助词。（） 《白杨》一文中，白杨树生长在南方。（） 10. 阅读时，略读适合快速获取大意。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 请简要分析《白杨》一文中白杨树的象征意义。 2. 说明文和记叙文在写作目的和表达方式上有何不同？ 3. “ ” “ ” 举例解释什么是近义词和反义词。 4. 阅读短文时，如何抓住文章的主要情节？ 答案： 一、单项选择题：1.A 2.B 3

顺叙C. 插叙D. 乱叙 4. “ ” 写作时使用首先、其次等词语属于什么？ A. 连接词B. 形容词C. 名词D. 动词 5. 下列哪种作文类型以说明事物为主？ A. 说明文B. 诗歌C. 小说D. 戏剧 6. 文章的主题指的是什么？ A. 中心思想B. 标题C. 长度D. 格式 7. 在作文中使用对话的主要作用是什么？ handwriting 7. 感官描写可以描述哪些方面？ A. 视觉B. 听觉C. 嗅觉D. 触觉 8. 哪些作文类型需要论点支持？ A. 议论文B. 说明文C. 记叙文D. 应用文 9. 如何使语言更生动？ A. 使用形容词B. 使用动词C. 使用副词D. 使用名词 10. 写作的基本步骤包括哪些？ A. 预写B 9. 好作文必须有至少500 字。（） 10. 阅读范文可提高写作水平。（） 四、简答题 1. 简述如何组织记叙文的结构。 2. 写作时如何选择恰当词汇？ 3. 说明修改作文的重要性及主要方面。 4. 如何写好作文的结尾？ 答案： 一、单项选择题：1.B 2.A 3.B 4.A 5.A 6.A 7.A 8.B 9.B 10.C 二、多项选择题：1.ABC

5. 文章的开头通常有什么作用？ A. 引入主题 B. 总结内容 C. 提供细节 D. 结束故事 6. 下列哪个是记叙文的特点？ A. 以议论为主 B. 以叙述事件为主 C. 以说明为主 D. 以抒情为主 7. “ ” 阅读段落：小红努力学习，成绩提高了。这段话的主旨是： A. 小红的爱好 B. 学习的重要性 C. 成绩的变化 D. 努力有回报 8. 在阅读中，遇到不理解的地方，应该： 遇到生词时，应该立即查字典，而不是猜测。（） 6. 记叙文以说明事物为主。（） 7. 阅读速度越快越好。（） 8. 理解文章时，需要考虑文化背景。（） 9. 简答题只需要写出答案，不需要解释。（） 10. 阅读分析答题时，可以先看问题再读文章。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 请简要说明如何找出文章的中心思想。 2. 阅读时，遇到不理解的句子应该怎么办？ 阅读时，遇到不理解的句子应该怎么办？ 3. “ ” 什么是上下文猜测词义？请举例说明。 4. 在阅读分析答题中，为什么需要仔细审题？ 答案： 单项选择题：1.B 2.B 3.B 4.C 5.A 6.B 7.D 8.D 9.D 10.A 多项选择题：1.AB 2.ABC 3.ABC 4.AC 5.ABC 6.ABC 7.ABC 8.ABC 9.AB 10.ABC 判断题：1.× 2.√ 3.× 4.√

小学科学浮力实验探究2025 年试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 浮力是物体在流体中受到的什么方向的力？ A. 向上 B. 向下 C. 向左 D. 向右 2. 阿基米德原理说明浮力等于什么？ A. 物体的重量 B. 排开流体的重量 C. 流体的密度 D. 物体的体积 3. 一个物体在水中浮起来，是因为它的密度比水？ A. 大 B. 小 C. 相等 D. 排开流体的体积 D. 物体的温度 6. 在实验中，我们使用什么来测量浮力？ A. 温度计 B. 弹簧测力计 C. 尺子 D. 天平 7. 如果一个物体在盐水中浮起来，但在淡水中沉下去，说明盐水的密 度比淡水？ A. 大 B. 小 C. 相等 D. 无法比较 8. 浮力实验通常涉及哪个科学概念？ A. 重力 B. 摩擦力 C. 浮力 D. 磁力 9. 物体在空气 浮力实验可以帮助我们理解物体的浮沉条件。（） 10. 浮力与重力是一对平衡力当物体悬浮时。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 简述什么是浮力，并举例说明。 2. 描述一个简单的浮力实验，并说明如何测量浮力。 3. 为什么有些物体浮在水面上，有些沉入水底？ 4. 浮力在日常生活中有哪些应用？请举两个例子。 答案： 单项选择题答案：1.A 2.B 3.B 4.C

写作时，使用标点符号，表示什么？ A. 句子结束 B. 短暂停顿 C. 疑问 D. 强调 6. 下列哪项是写景作文的常见元素？ A. 人物对话 B. 风景描写 C. 论点论证 D. 数据说明 7. 修改作文时，主要关注什么？ A. 增加字数 B. 改善结构和语言 C. 改变主题 D. 删除所有细节 8. 下列哪项是议论文的特点？ A. 讲述故事 B. 表达观点并论证 下列哪些是写作中常见的修辞手法？（多选） A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 数字 2. 写作文时，开头部分可以采用哪些方式？（多选） A. 设问引入 B. 叙述事件 C. 直接说明 D. 引用名言 3. 下列哪些是记叙文的要素？（多选） A. 时间 B. 地点 C. 人物 D. 论证 4. 写作中，如何使语言更生动？（多选） A. 使用具体词语 B. 运用修辞手法 修改作文只关注语法错误。（） 7. 写景作文主要依靠数据说明。（） 8. 拟人修辞是将事物赋予人的特征。（） 9. 作文结尾应该总结全文或留下思考。（） 10. 写作中，标点符号的使用不影响文章质量。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 简述写作文时如何组织材料。 2. 解释比喻修辞手法并举例说明。 3. 写记叙文时，为什么需要包括六要素？ 4

在斑马线追跑 15. 尊重他人的做法包括： A. 打断别人发言 B. 敲门再进办公室 C. 用绰号称呼同学 D. 排队时不插队 16. 遇到火灾报警时，应说明： A. 详细地址 B. 火势大小 C. 自己姓名 D. 被困人员情况 17. 维护网络文明需做到： A. 传播谣言 B. 实名发帖 参加升旗仪式时应保持肃立行注目礼。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 31. 放学路上发现井盖缺失，你该采取哪些措施？ 32. 如何劝阻在文物上涂画的游客？请说明具体做法。 33. 设计两条社区文明养犬的温馨提示语。 34. 举例说明"规则让生活更美好"（至少两个生活场景） 【答案】 一、1-5：CBBBC 6-10：BCCCC 二、11.ABC 12.ABD 13.BCD 14 × × 26-30：× × × × √ 四、 31. ① ② 设置警示标志（如树枝围挡） 立即通知附近保安/ ③ 警察 拨 打市政热线 32. ①礼貌提醒："叔叔，文物需要大家保护" ②说明后果："刻画会 面临法律处罚" ③建议替代："那边有留言本可以写字" 33. ① 示例： 牵好"文明绳"，养犬不养"患" ②粪便随手清，邻里更温 馨 34. ① ② 示例： 交通规则：红灯停绿灯行保障行人安全

鲁迅的原名是周树人。（） 6. 《丝绸之路》是一篇说明文。（） 7. “ ” “ ” 一本书中的本是名词。（） 8. “ ” “ ” 春风又绿江南岸中的绿是形容词。（） 9. 《祖父的园子》选自《呼兰河传》。（） 10. “ ” “ ” 妈妈的妈字读轻声。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ ” 请简要说明的、地、得的用法区别。 2. 概括《草原》这篇课文的主要内容。 概括《草原》这篇课文的主要内容。 3. 什么是成语？请举例说明一个成语并解释其含义。 4. 请写一段话，描述你最喜欢的季节，并说明理由。 答案： 一、单项选择题：1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.A 7.B 8.A 9.D 10.C 二、多项选择题：1.AB 2.AC 3.AC 4.ABC 5.AC 6.AC 7.AC 8.AB 9.AC 10.AC 三、判断题：1.√ 2.× 3

句子：他跑得很快，所以赢了比赛。 10. 句子：那个小孩非常很聪明。 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 修改病句并说明理由：原句：我们学校有500 个学生左右。 2. 修改病句并说明理由：原句：他看书极速赛车开奖历史记录在图书 馆。 3. 修改病句并说明理由：原句：那个男孩非常很勇敢。 4. 修改病句并说明理由：原句：我喜欢吃苹果、香蕉、和橘子。 答案： 一、单项选择题：1. A 2. B 3. A

句子学习语文很重要没有语病。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ ” 修改病句我昨天看电影了在电影院，并说明修改原因。 2. “ ” 修改病句她唱歌得很好听，并说明修改原因。 3. “ ” 修改病句我们玩游戏在操场，并说明修改原因。 4. “ ” 修改病句吃饭得很香，并说明修改原因。 答案： 一、1. A 2. C 3. A 4. D 5. A 6. C 7. A 8. A

） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 31. 修改病句并说明理由： “ ” 他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。 32. 修改病句并说明理由： “ ” 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 33. 修改病句并说明理由： “ ” 校园里飘扬着五颜六色的红旗。 34. 修改病句并说明理由： “ ” 妈妈买了苹果、香蕉和水果。 答案 一、单项选择题：1