四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 请列举三项小组会议的基本规则。 2. 当两名成员因方案争执不下时，组长可采取哪些措施？ 3. 如何帮助因生病缺席的成员重新融入团队？ 4. 设计海报任务中，组员对配色方案有分歧，简述解决步骤。 答案 一、单项选择题 1.C 2.C 3.C 4.C 5.B 6.C 7.B 8.B 9.B 10.B 二、多项选择题 1.AC 2.BC 3.AC 4.ABD → → → 示例：暂停讨论 分别陈述理由 寻找共同点 提出折中方案 投票 表决 3. → → → 示例：告知任务进展 分配适量工作 安排同伴协助 肯定其价值 4. → → → 示例：收集配色方案 展示效果对比 组内投票选择 说明选择理由

为"生日派对"海报选择3 —— 种颜色，说明理由（如：黄色 代表快 乐）。 3. ☀️ 画一个太阳和云朵的简图，标注颜色单词（例： yellow, ☁️ white）。 4. 修改错误配色：一张"森林"海报中，树干涂成粉色（pink），树叶 涂成棕色（brown）。写出正确颜色单词。 答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.A 4.B 5.A 6.A 7.B 8.B 9.B

不肯示人，在行业中被看得极 为珍贵。 在画诀的“配色歌”中，第一句就是“软靠硬，色不楞”。画工们把淡灰或加粉的天蓝、粉红、 粉绿、淡黄等称作“软色”，将大红、深绿、深蓝、黑叫作“硬色”。所谓“软靠硬，色不楞”是 指不能将多种硬色排布在一起， 必须中间调以软色。 莺儿也许并未专门学过此理论， 却在无意之间， 通过朴素的审美摸索，遵循着这一配色原则。 无独有偶， 四十回中， 还有这样一段： 贾母率众人游览大观园， {#{QQABLYCAogCIABJAABhCQQECCEMQkAGCCCgGBFAIoAAByRFABAA=}#} 高二语文 试题 第3页 共10 页 的窗纱换上，以配那千竿修竹。在画诀的配色歌中，有“红忌紫，紫怕黄，黄喜绿，绿爱红”，说 的正是此理。而这种光影下的动感之美，才是中国传统色彩学的要义。 （改编自《文摘报》方博的《红楼梦的色彩学》） 1.下列对材料一、二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ 前者期望在对自然的描绘中提升人的修养， 而后者追求在山水绘画中创造超现实的意境、形成思想。 D.材料三提到的民间画师们的画诀，也算是当时的行业准则，其中有诸多辩证、相对的色彩概 念，而实际操作中画师们遵循一定的配色原则，很讲究色彩搭配的技巧（或原则）。 3.根据材料内容，判断下列选项中分析最准确的一项是（ ）(3 分) A.中国水墨山水画的色彩观是哲学色彩观，它的形成跟道家推崇黑色并将黑色置于一切色彩之

不肯示人，在行业中被看得极 为珍贵。 在画诀的“配色歌”中，第一句就是“软靠硬，色不楞”。画工们把淡灰或加粉的天蓝、粉红、 粉绿、淡黄等称作“软色”，将大红、深绿、深蓝、黑叫作“硬色”。所谓“软靠硬，色不楞”是 指不能将多种硬色排布在一起， 必须中间调以软色。 莺儿也许并未专门学过此理论， 却在无意之间， 通过朴素的审美摸索，遵循着这一配色原则。 无独有偶， 四十回中， 还有这样一段： 贾母率众人游览大观园， {#{QQABLYCAogCIABJAABhCQQECCEMQkAGCCCgGBFAIoAAByRFABAA=}#} 高二语文 试题 第3页 共10 页 的窗纱换上，以配那千竿修竹。在画诀的配色歌中，有“红忌紫，紫怕黄，黄喜绿，绿爱红”，说 的正是此理。而这种光影下的动感之美，才是中国传统色彩学的要义。 （改编自《文摘报》方博的《红楼梦的色彩学》） 1.下列对材料一、二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ 前者期望在对自然的描绘中提升人的修养， 而后者追求在山水绘画中创造超现实的意境、形成思想。 D.材料三提到的民间画师们的画诀，也算是当时的行业准则，其中有诸多辩证、相对的色彩概 念，而实际操作中画师们遵循一定的配色原则，很讲究色彩搭配的技巧（或原则）。 3.根据材料内容，判断下列选项中分析最准确的一项是（ ）(3 分) A.中国水墨山水画的色彩观是哲学色彩观，它的形成跟道家推崇黑色并将黑色置于一切色彩之

不肯示人，在行业中被看得极 为珍贵。 在画诀的“配色歌”中，第一句就是“软靠硬，色不楞”。画工们把淡灰或加粉的天蓝、粉红、 粉绿、淡黄等称作“软色”，将大红、深绿、深蓝、黑叫作“硬色”。所谓“软靠硬，色不楞”是 指不能将多种硬色排布在一起， 必须中间调以软色。 莺儿也许并未专门学过此理论， 却在无意之间， 通过朴素的审美摸索，遵循着这一配色原则。 无独有偶， 四十回中， 还有这样一段： 贾母率众人游览大观园， {#{QQABLYCAogCIABJAABhCQQECCEMQkAGCCCgGBFAIoAAByRFABAA=}#} 高二语文 试题 第3页 共10 页 的窗纱换上，以配那千竿修竹。在画诀的配色歌中，有“红忌紫，紫怕黄，黄喜绿，绿爱红”，说 的正是此理。而这种光影下的动感之美，才是中国传统色彩学的要义。 （改编自《文摘报》方博的《红楼梦的色彩学》） 1.下列对材料一、二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ 前者期望在对自然的描绘中提升人的修养， 而后者追求在山水绘画中创造超现实的意境、形成思想。 D.材料三提到的民间画师们的画诀，也算是当时的行业准则，其中有诸多辩证、相对的色彩概 念，而实际操作中画师们遵循一定的配色原则，很讲究色彩搭配的技巧（或原则）。 3.根据材料内容，判断下列选项中分析最准确的一项是（ ）(3 分) A.中国水墨山水画的色彩观是哲学色彩观，它的形成跟道家推崇黑色并将黑色置于一切色彩之

礼物 C. 垃圾 D. 学习用品 5. 环保做法包括？ A. 使用废旧材料 B. 浪费资源 C. 回收利用 D. 乱扔垃圾 6. 色彩搭配原则？ A. 随意涂色 B. 和谐配色 C. 只用一种颜色 D. 考虑主题 7. 工具使用后，应该？ A. 乱放 B. 清洁整理 C. 归还原位 D. 丢弃 8. 创意设计来源？ A. 模仿自然 B. 梦想 C

1:1 B. 1:1.618 C. 2:1 D. 3:1 4. 在绘画中，前景通常用于？ A. 增加深度 B. 减少细节 C. 模糊处理 D. 忽略不计 5. 使用类似色进行配色，可以产生什么效果？ A. 对比强烈 B. 和谐统一 C. 混乱 D. 单调 6. “ ” 构图中的留白是指？ A. 画面中空白区域 B. 全部涂白 C. 没有主体 D. 白色颜料

三原色指无法通过混合其他颜色得到的三种基本颜色：红、黄、 蓝。它们是调配其他颜色的基础。 32. 冷色：如蓝、绿、紫，给人清凉、宁静感；暖色：如红、橙、 黄，给人温暖、活泼感。 33. 合理搭配色彩可增强画面表现力，传递情感，营造氛围，突出主 题，避免视觉混乱，提升作品美感。 34. 混合红色和黄色可得橙色。橙色传递温暖、活力、欢快、热情的 情绪。

色彩混合时，哪些原色可以生成间色？ A. 红色和黄色 B. 蓝色和黄色 C. 红色和蓝色 D. 绿色和紫色 3. 创新使用色彩可能包括？ A. 使用数字工具 B. 混合非传统材料 C. 只画黑白画 D. 尝试新配色方案 4. 下列哪些是色彩的情感表达例子？ A. 红色代表危险 B. 蓝色代表calm C. 绿色代表生长 D. 黑色总是代表快乐 5. 在绘画中，色彩创新可以帮助？ A.

C. 湖蓝 D. 草绿 2. 色彩的三要素包括（）： A. 色相 B. 明度 C. 纹理 D. 纯度 3. 可用于调和画面冲突的配色方法有（）： A. 加入黑白灰 B. 使用邻近色 C. 全部使用高纯度颜色 D. 降低部分颜色明度 4. 下列颜色组合能表现自然场景的有（）： A