认真执行医嘱 D.不将疾病传播他人 E.尊重医师及其劳动 参考答案：A 【解析】 19.中华人民共和国卫生部颁布的《医务人员医德规范及实施办法》这一文献的基本精神是( ) A.对病人一视同仁 B.文明礼貌服务 C.廉洁行医 D.为病人保守医密 E.实行社会主义人道主义 参考答案：E 【解析】 20.对医德情感的正确理解是( ) A.医德情感纯粹是医务人员内心自生的主观感受 B.医德情感纯粹是医务人员个人喜好的产物 使医务人员养成良好的医德品质和人格，使医疗卫生单位形成良好形象，在医疗竞争中立于不败之地 B.使医务人员养成良好的医德品质和人格，使医疗卫生单位形成良好的医德医风，从而促进社会精神文明 C.使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象，从而促进社会精神文明 D.使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象，在医疗竞争中立于不败之地 E.使医务人员养成良好的医德品质和人格，使医疗卫生单位形成良好的医德医风，在医疗竞争中立于不败之 医德根本宗旨的变化 B.医德意识的变化 C.医德理论的变化 D.促进了生命伦理学的诞生 E.医德规范的变化 参考答案：A 【解析】 134.医患之间信托关系的非陌生人关系特征，要求医师特别注意( ) A.使用文明语言 B.平等对待患者 C.保守患者秘密 D.遵守规章制度 E.恪守医德职责 参考答案：E 【解析】 135.《纪念白求恩》的作者和写作年代是( ) A.周恩来，1939年12月 B.毛泽东，1939年12月

在高干病房，一些医护人员称呼病人总是用“赵书记”、“钱局长”等，语调适中，而到了一般病房，称 呼就换成了“3床”、“做肠透视的”等，话语十分生硬。从深层次上说，此类现象的本质和解决措施是( ) A.敬业精神差，应加强管理 B.语言不文明，应加强培训 C.尊重意识差，应加强教育 D.公正意识差，应加强教育 E.服务意识差，应加强教育 参考答案：D 【解析】 14.大卫生观包括的主要内容( ) A.卫生事业结构简单，是一种刚起步的社会性事业 维护受试者利益 参考答案：D 【解析】 70.临终关怀的道德要求不包含的内容是( ) A.认识和理解临终病人 14 B.尊重临终病人的权利 C.满足临终病人的意愿 D.重视临终病人的生命品质 E.展示人类文明的进步 参考答案：E 【解析】 71.医德修养的主要内容是指( ) A.卫生部长提出的要求 B.医院院长提出的要求 C.病人提出的要求 D.新闻媒体提出的要求 E.医德原则、规范提出的要求 参考答案：E 参考答案：B 【解析】 122.不属于公共卫生伦理要求的是( ) A.爱岗敬业，宣传大卫生观，言传身教 B.改善工作和学习环境，严把防疫和食品卫生观 C.严格监管，控制污染，保护生态环境，促进社会文明，科学严谨，实事求是，信息透明公开 D.防疫工作者有权在疫区切断传染病传播途径的各种措施 E.提高社区服务水平，保障妇女儿童和老年人权益 参考答案：D 【解析】 123.维护医患之间相互信任的关系，应除外(

A.学习与竞争 B.平等与尊重 C.明确分工，各司其责 D.真诚与负责 E.团结协作，密切配合 参考答案：E 16 87.【单项选择题】该护士的行为符合下列哪条道德要求（） A.举止端庄，言语文明 B.作风严谨，准确无误 C.平等待人，尊重病人 D.敬业负责，精益求精 E.关心病人，体贴入微 参考答案：D 【解析】 【题干】病例：病人胡某，男，60岁，患老年性慢性支气管炎急性发作收治入院，主诉怕冷，欲为该病人灌

89.【单项选择题】确认该医师医德善恶应使用的具体标准是（） A.是否有利于接受角膜移植术的两位病人 B.是否有利于维护死者及其家属的正当权益 C.是否有利于促进眼科医学的发展 D.是否有利于推动社会文明的进步 17 E.是否得到绝大多数人的支持 参考答案：B 【解析】 90.【单项选择题】对该医师的正确医德评价应为（） A.符合医德要求 B.不符合医德要求 C.说不清 D.不能进行医德评判

求（） A.学习与竞争 B.平等与尊重 C.明确分工，各司其责 D.真诚与负责 E.团结协作，密切配合 参考答案：E 82.【单项选择题】该护士的行为符合下列哪条道德要求（） A.举止端庄，言语文明 B.作风严谨，准确无误 C.平等待人，尊重病人 D.敬业负责，精益求精 E.关心病人，体贴入微 参考答案：D 【解析】 【题干】患者李某，男，7岁，因上呼吸道感染收住某医院儿科病房。当时高热39℃，咳嗽，经抗生素滴注后

81.【单项选择题】确认该医师医德善恶应使用的具体标准是（） A.是否有利于接受角膜移植术的两位病人 B.是否有利于维护死者及其家属的正当权益 C.是否有利于促进眼科医学的发展 D.是否有利于推动社会文明的进步 E.是否得到绝大多数人的支持 参考答案：B 【解析】 82.【单项选择题】若评价该医师行为不道德，依据是（） A.动机、目的恶，手段、效果善 B.动机、目的恶，手段、效果恶 C.动机、目的善，手段、效果恶