地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。 ③打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打 或以此开玩笑。 2 、路上被人抢劫、敲诈和勒索怎么办？ ①要保持冷静，不要害怕，尽量说好话，说明自己没带钱，避 免跟他们争吵。 ②如果他们继续坚持要钱，就跟他们说回家取钱，趁机跑掉， 并向你认识的人求助。 ③如果还不行，就拖住别的大人大声喊“救命”。 ④如果一个人遭挟持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以给钱，

此处添加或多或少的文字对第一部分的整体内容 进行简单的说明，也可以添加小标题。 教学工作概述 输入小标题 单击此处添加文字阐述，添加简短问题说明文字，具 体说明文字在此处添加此处单击此处添加文字阐述 01 02 03 04 输入小标题 单击此处添加文字阐述，添加简短问题说明文字，具 体说明文字在此处添加此处单击此处添加文字阐述 输入小标题 单击此处添加文字阐述，添加简短问题说明文字，具 体说明文字在此处添加此处单击此处添加文字阐述 单击此处添加文字阐述，添加简短问题说明文字，具 体说明文字在此处添加此处单击此处添加文字阐述 教学工作概述 点击输入小标题 单击此处添加文字阐述，添加简短 问题说明文字，具体说明文字在此 处添加此处单击此处添加文字阐述 1 点击输入小标题 单击此处添加文字阐述，添加简短 问题说明文字，具体说明文字在此 处添加此处单击此处添加文字阐述 2 点击输入小标题 单击此处添加文字阐述，添加简短 问题说明文字，具体说明文字在此 问题说明文字，具体说明文字在此 处添加此处单击此处添加文字阐述 3 点击输入小标题 单击此处添加文字阐述，添加简短 问题说明文字，具体说明文字在此 处添加此处单击此处添加文字阐述 4 教学工作概述 输入小标题 单击此处添加文字阐述， 添加简短问题说明文字 输入小标题 单击此处添加文字阐述， 添加简短问题说明文字 输入小标题 单击此处添加文字阐述， 添加简短问题说明文字 步骤一 步骤二 步骤三

请输入此处具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。 类别 1 类别 2 类别 3 类别 4 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 类别 1 类别 2 类别 3 类别 4 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 0 1 做好复习计划 请输入此处具体内容，文字尽量 言简意赅，简单说明即可，不必 过于繁琐，注意版面美观度。 请输入此处具体内容，文字尽量 言简意赅，简单说明即可，不必 过于繁琐，注意版面美观度。 请输入此处具体内容，文字尽量 言简意赅，简单说明即可，不必 过于繁琐，注意版面美观度。 请输入此处具体内容，文字尽量 言简意赅，简单说明即可，不必 过于繁琐，注意版面美观度。 0 1 做好复习计划 请输入此处具体内容，文字尽量言简 意赅，简单说明即可，不必过于繁琐 ，注意版面美观度。 请输入此处具体内容，文字尽量言简 意赅，简单说明即可，不必过于繁琐 ，注意版面美观度。 请输入此处具体内容，文字尽量言简 意赅，简单说明即可，不必过于繁琐 ，注意版面美观度。 请输入此处具体内容，文字尽量言简 意赅，简单说明即可，不必过于繁琐 ，注意版面美观度。 请输入此处具体内容，文字尽量言简 意赅，简单说明即可，不必过于繁琐 ，注意版面美观度。 请输入此处具体内容，文字尽量言简 意赅，简单说明即可，不必过于繁琐

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在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明在此录入上述图表的综合描述说明在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图 表的综合描述说明在此录入上述图表的综合描述说明在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明在此录入上述图表的综合描述说明 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明在此录入上述图表的综合描述说明在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图 述图 表的综合描述说明在此录入上述图表的综合描述说明 单击此处添加标题 添加标题 此处添加详细文本描 述，建议与标题相关 并符合整体语言风格， 语言描述尽量简洁生 动。此处添加详细文 本描述，建议与标题 相关并符合整体语言 风格，语言描述尽量 简洁生动。 更多详情 添加标题 此处添加详细文本描 述，建议与标题相关 并符合整体语言风格， 语言描述尽量简洁生 动。此处添加详细文 本描述，建议与标题 明，在此录入上述图表的综合描 述说明在此录入上述图表的综合 描述说明 标题文字 在此录入上述图表的综合描 述说明，在此录入上述图表 的综合描述说明 标题文字 在此录入上述图表的综合描 述说明，在此录入上述图表 的综合描述说明 标题文字 在此录入上述图表的综合描 述说明，在此录入上述图表 的综合描述说明 标题文字 在此录入上述图表的综合描 述说明，在此录入上述图表 的综合描述说明 标题文字 小标题

字。） 4、你的回答比沉默更有风度！ 使用说明：此话适用于不敢举手回答问题的学生。有的学生怕回答问题，一旦答错了，没 面子。有的老师再批评一两句，就更无地自容了。这时常常用这句话鼓励他们，让学生勇 于思考，敢于发表自己的观点，这样课堂上就活跃起来，不再沉默，死气沉沉了。因为谁 都有风度，有价值。 5、再想想，办法总比问题多。 使用说明：如今的社会，独生子女越来越多，学习科目越来越多，需要自己动脑筋解决问 还真有效果。 6、你的知识面真广，会的知识真多！ 使用说明：这句话适用于课堂所提的问题涉及到课外知识，学生能回答时，师给予的评价。 7、你的感情真丰富，谢谢你这么精彩的朗读。 使用说明：在语文课由感情朗读课文时，对课文读的表较好，达到预期效果的同学予以此 言，会激发朗读兴趣，增强信心。 8、你真是一个细心的孩子,观察得真仔细。 使用说明：可用在一些善于观察和发现的孩子身上，说上一句，他会很自豪，也可用在一 的问题上，说上一句，会给他们以激励。 9、你的语言组织得真完整。 使用说明：对班内有的同学说话是底气不足，说话不连贯,总是结巴,当孩子说的较好时,用 上此用语,鼓励学生。 10、问题的三分之一已被你解决了，再想想，能否完全答对？ 使用说明：用于学生回答问题不完全的时候，鼓励启发。 11、你们看，这个问题提得多好，老师都没想到过。 使用说明：用于鼓励学生提问，培养他们勇于质疑的精神，师适当示弱。

在此录入上述图表的描述说明，在此录入上 述图表的描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的描述说明，在此录入上 述图表的描述说明。 输入标题 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表 的综合描述说明。 输入标题 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表 的综合描述说明。 输入标题 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表 的综合描述说明。 输入标题 在此录 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表 的综合描述说明。 财务与融资 点击输入标题 点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。点击 此处添加文本内容，部分简单介绍等。点击此处添加文本内 容，如关键词、部分简单介。 添加标题 击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加 文本单击添加 添加标题 单击添加文本单击添加文本单击添加文本 单击添加文本 添加标题 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综 合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综 合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。

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输入标题内容 踏实工作，努力提高业务素养 在此添加标题 点击添加文字说明详 情介绍点击添加文字 说明详情介绍 在此添加标题 点击添加文字说明详 情介绍点击添加文字 说明详情介绍 在此添加标题 点击添加文字说明详 情介绍点击添加文字 说明详情介绍 在此添加标题 点击添加文字说明详 情介绍点击添加文字 说明详情介绍 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 04 班务工作，常抓不懈 Keyword 04 Keyword 在此添加标题 点击添加文字说明详 情介绍点击添加文字 说明详情介绍 在此添加标题 点击添加文字说明详 情介绍点击添加文字 说明详情介绍 在此添加标题 点击添加文字说明详 情介绍点击添加文字 说明详情介绍 在此添加标题 点击添加文字说明详 情介绍点击添加文字 说明详情介绍 未来努力方向 50 % 80 % 在此添加标题 此处输入相关内容此处输入相关