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全部小初高教育(30)教师资料(30)

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  • word文档 班规:班级量化积分管理条例

    老师测评出的综合性较差的同学,扣其5 分。 (四) 所有同学的加分与扣分均有记录,为个人量化积分,一个月一汇总。 1、累积扣40 分的同学请家长座谈一次,学生写保证书并由家长签字;累积扣60 分的同 学请家长来沟通,学生写出保证书由家长签字后带回家反思三天;累积扣80 分的同学,建议 学校劝退或由家长联系其他班级。 2、累积加40 分的同学,奖励物品或10 元;累积加60 分的同学继续奖励物品或10
    20 极点 | 2 页 | 13.50 KB | 4 月前
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  • word文档 小学毕业典礼活动方案

    主持人宣布毕业典礼开始,全体起立、高唱国歌。 2、 范凤鸣校长讲话 3、 师代表发言 4、 学生代表讲话 5、 家长代表讲话,送祝福 过渡--节目《爱》、《同桌的你》、《拉丁舞》 第三篇章:毕业荣光 1、 向毕业生颁发毕业证书 2、 优秀毕业生(每班5 名) 过渡--诗朗诵《未来》——六2 班 第四篇章:放飞希望 1、 学生畅谈未来,感谢师恩,感谢母校 2、 节目:《感恩的心》——六4 班 小学毕业典礼活动方2 们人生途中的一 个逗号。我们会以此为起点,走向更高、更远的地方。有请(刘 )校长宣读毕业 生名单。(在宣读名单时用大屏幕打出各班的合影照,并配以背景音乐。) (八)颁发毕业证书 有请学校领导为各班代表颁发毕业证书。(播放背景音乐) (九)向老师献花合影 老师,今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台,挥洒了您多少汗水,悠 悠岁月消磨了您宝贵的青春,您无怨无悔。几度风雨,几度春秋,一切都将远 师诗歌朗诵(陈红云、姚小丽负责) 5.制作学生小学生活回顾片(于明、张晓亮、马慧媛负责) 6.撰写主持词,选拔、训练主持人(唐成负责) 7.六年级7 名学生献花。(鲜花+献花礼仪)(王巧兰负责) 8.学生毕业证书(各班主任负责) 9.座位安排:年级组长协调 七、活动流程: 第一部分:成长足迹 1.音乐响起(《明天会更好》) 主持人:“收获成长扬帆远航”泰州实验学校20xx 年毕业生毕业典礼现 在开始。
    20 极点 | 15 页 | 20.92 KB | 4 月前
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  • word文档 奖状

    荣誉证书 _______小朋友: 在“实验小课堂课”程中,成绩优异,尊师守 纪,主动帮助其他同学,被评为 科学小管家 中心小学 XX 年X 月X 日
    20 极点 | 1 页 | 582.59 KB | 4 月前
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  • ppt文档 五四精神传承校园系列活动策划案

    班最20 条以上,严禁 抄袭。 ●感言以文本版形式,写上班级,感言作者在4 月20 日前交至二楼 学生政教处李勇老师处。 ●评出校一等奖2 名,二等奖3 名,三等奖5 名。获奖 师生颁发证书,相应为班级和班主任加分。 奖励办法 活动内容 系列活动二:“迎五四 颂青春”演讲比赛 活动目的 值此中国共青团成立100 周年、“五四”爱国 主义青年运动XX 周年五四青年节到来之即,为 参赛对象 地点:二楼会议室 活动时间及地点 活动内容 (1 )、1 分钟个性自我介绍; (2 )、4—6 分钟脱稿演讲。 比赛流程 评出校一等奖1 名,二等奖2 名, 三等奖3 名。 颁发证书和相应奖品,相应为班 级和班主任加分。 奖励办法 活动内容 1 、演讲内容(20 分):主题鲜明,层次清晰,详略得当,能结合实际切合主 题,旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。
    20 极点 | 17 页 | 18.46 MB | 7 月前
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  • word文档 作业之星模板

    荣誉证书 李沛恒 同学: 在2020 年线上学习第3 周的自主作业中,表现优 秀,被评为: 莲外405406 班 2020 年3 月1 日 作业之星
    20 极点 | 1 页 | 1.17 MB | 4 月前
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  • word文档 优秀组长模板

    荣誉证书 «组长»同学: 在2020 年线上学习第二周分组 作业管理中表现优秀,被评为 优秀组长 特发此状,以资鼓励。 2020 年2 月24 日 莲外405406 班
    20 极点 | 1 页 | 14.50 KB | 4 月前
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  • word文档 优秀组长奖状模板

    年线上学习第4 周的作业管理中,表现优秀,被评为: 广东XXXX 科技有限公司 2017 年5 月10 日 莲外405406 班 2020 年3 月1 日 优秀组长 特发此证,以资鼓励! 荣誉证书 rry ertfte
    20 极点 | 1 页 | 4.46 MB | 4 月前
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  • word文档 个人一年规划(1)-班主任学期末创意学生评语

    个人一年规划 优势: 我是一个工作9 年的教师,学历是学前教育教育大专毕业,现在正在学习公共事业管理本科,明年就会拿 到毕业证书。职称是小一级教师。能够积极主动地学习科学文化知识和教育理念,使自己在工作中能够用 扎实系统的专业理论知识指导自己更好的工作。树立了较强的教书育人的事业心和责任感,热爱学生,尊 重家长。做到了严于律己、廉洁从教。 薄弱: 在实践过程中也发现了一些问题:
    20 极点 | 1 页 | 11.00 KB | 4 月前
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  • word文档 幼儿教师个人小结-班主任学期末创意学生评语

    多宝贵的学经验。我渐渐成长了起来,所写的《爱是素质育 的前提》发表在2001 年的区师优秀论文集中。所带班级的小朋友在的各项比赛中均名列前茅。2002 年 底,我也以“91”的好成绩考取了师资格证书。我的工作表现得到了领导和同事们的一致认可。 但是,越是工作久了,越发现自己的不足,因为时代在发展,孩子每一天都在成长,我深知学习对于 师的重要性,2003 年由于生孩子,错过了一次大专学习机会,所以2004
    20 极点 | 2 页 | 12.50 KB | 4 月前
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  • word文档 幼儿园教师个人年度总结2-班主任学期末创意学生评语

    色的童年精彩的我”庆六一大联欢活动。在李静老师的主持下,部分老师参加了惠山区优秀研组评比活动, 获得一等奖的好成绩。通过孜孜不倦的努力,我的专业技术工作水平也得到了不断的提高,获得无锡市首 届高级育婴师培训班合格证书;认真参加无锡市第八期长培训班学习;有论文《让在充分感受中创造美》 刊登于《无锡育》05 年第10 期。同时通过认真准备,参加了惠山区学能手的评比活动,以期更好的体现 自我价值。 在即将过
    20 极点 | 2 页 | 13.50 KB | 4 月前
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