先队员度过一 个快乐健康、美丽难忘的童节，大队部结合学校实际，特制定本方。具体内容如下： 一、活动时间：6 月1 日(暂定) 二、活动地点：校操场 三、活动方式：首先进行庆祝会，然后进行文娱节目表演；再分班发放糖果，开展游活动；最 后组织学生有序放学。 四、组织规模：大队活动(全校师生参与) 五、活动目的：通过六一童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年 的回忆 的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。 六、活动组织：在校长、导主任、后勤主任的领导下，由少先队具体负责活动的组织工作，其 它相关部门给予配合。 七、活动具体分工： 刘俐娜：负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人，舞台布置。 彭瑶：负责糖果准备、游活动器材准备、舞台幕布准备。 谢文毅：负责标语。 华联军：负责集合整队、场地划分。 代波：负责音响设备、音乐播放。 王飞、艾贵群、高燕琼：协助舞台布置。 各班主任：负责本班推荐节目的排练。 八、庆祝流程 （一）颁奖活动 1 全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼 2 校长“六一”致辞 3 领导讲话 ①区领导讲话 ②科局领导讲话 ③乡领导讲话 4 发奖仪式 ①科局领导宣布区级获奖师生名单，并请区领导颁奖。 ②校领导宣布乡级获奖师生名单，并请乡领导颁奖。 (二)文艺汇演活动 每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等、要求内容积极健

参赛对象：每班10 人 活动地点：中年级室 8、比手画脚 负责老师：xxx 参赛对象：每班10 人 活动地点：高年级室 六、活动要求：文娱演出要求每班都要编排节目，由少先队大队辅导员组织挑 选出十五个节目参加学校文艺汇演。 七、注意事项： 要保持校干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。 童节活动策划方2 一、活动主题 “欢度童年 拥抱快乐 放飞梦想” 四、活动内容 文艺表演、游戏互动(详见节目单) 五、具体分工 1、场地布置及活动道具 负责场地桌子的布置、收放，横幅悬挂，互动游戏活动道具准备(由小学负责) 2、学生安全组织管理 负责学生所有安全隐患的排查及活动期间学生纪律管理工作。(由小学负责) 3、文艺节目表演(由小学和西北农林科技大学经管学院团工委负责) 4、文艺节目活动主持人(由西北农林科技大学经管学院团工委负责) 负责购买学生活动奖品，统计数量、名次、发放对象(由西北农林科技大学经 管学院团工委负责) 6、音响设备(由团县委协调安排) 7、备注活动时间大概两小时左右，具体时间根据文艺表演节目调整。 附录: 活动节目单 3 大合唱 六一国际童歌 4 歌曲串烧 大风车----采蘑菇的小姑娘-----外婆的澎湖湾----幸福拍手歌 3 舞蹈 4 话剧——《外婆，生日快乐》 5

游行，加大本次活动的宣传力度。 二、我校“六一童节大型活动节目”，是早准备，早定向 这一点是我校在历年的六一童节筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早 在三月底，校领导就把活动方安排到少队处，让师参考研究，从而给师带来了 一个新的思路。四月初六一童节主题基本上定下来，方便师围绕主题准备节 目。我校从四月的第一周就开始排练，每一天只练半个小时，一点也不影响正 常上课，接近六一童节，节目轻简便松练完了。在准备鞋子，道具上，我校也 早做准备，理清思路。、 于四月初六一童节主题基本上定下来，方便师围绕主题准备节目。让师们对六 一童节活动了然于胸。提早排练节目，在排练过程中师们做到无论对音乐，还 是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都花了不少的心思。几乎是 每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最终整 个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点等等，师们都要做到熟能生 巧，付出了不少 巧，付出了不少的努力。当然只要你付出了，就必须会得到相应的回报，最终 师们也都取得相对的成绩。 二、节目形式多样。 有人说，一次六一童节活动往往会改变一个孩子，这个改变，源于自信。 那我们把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一童节中得到更多的锻炼与成长!所 以我们的节目形式多样，有话剧、舞蹈、音乐、艺术体操、亲子节目、时装模 特、动物情景表演。将各领域的知识融合，刚柔并济，让得以全面发展，在活 动中展

生活中更是处处加倍小心，白天主要精力都用来照顾孩子，有些工作不得不利用晚上时间带回家中做。排 练新年节目时，由于孩子年龄小，动作不协调，大孩子一周左右能学会的，往往得用一个月才勉强完成， 而且孩子越小越不容易集体指导，排练过程中，一个老师顾了这头顾不了那头，节目中需要的道具又多， 我们两个老师，经常是白天一起忙着照看孩子练节目，晚上各自带着东西回家继续作道具，写家联系等， 这期间，为了赶制新年刊板，我和小郭 有付出就会有收获。一学期来，在领导、同事们的支持、帮助下，经过不断的努力和辛勤的付出，工作中 也取得了一点成绩：在环境创设、刊版比赛、新年文艺节目、冬季健身等活动中，我班的成绩都是优，我 班编排的舞蹈《娃娃乐》在新年节目汇演中被评为优秀节目，我的10 多篇短文在报上发表，辅导的多名 获得艺术之星全国少年童美术大赛一等奖。 五、存在不足与努力方向 虽然我们的工作取得了一定的成

看谁的画最有创意，很特别，看起来很漂亮、舒适! 3、请画的'好小朋友把画贴在外面的墙上。 4、活动完毕，整理桌面。 六一童节3 活动目的： 知道六一童节日是自己的节日，体验节日的欢乐气氛。 尝试自己排演节目。 活动准备： 学挂图，学习单。 【PPT 课件制作】 大、小不等的纸张，画笔，彩条假设干。 活动过程： 一、观看学挂图，理解六一童节，小朋友可以做事情。 (1)、观看学挂图。 老师：6 组织讨论，我们班六一童节的活动。 (1)、引发讨论。 老师：我们过六一童节的时候要进展哪些准备呢？ (2)、集体交流。每个小组发表自己的讨论结果。老师和共同确定 需要表演的节目。 分组准备 (1)、老师介绍老师区域活动。 三、老师：我们老师里有几个活动，表演节目区，绘制海报区，大 家先想一想你想参加哪一个组的活动。 (2)、自主选择喜欢的区域进展活动。老师在不同的区域轮流进展 指导。 学建议 (1)、活动延伸：继续指导准备自己的活动。 〔二〕表演自己排练的节目 1、们都准备了什么节目？请每组派一名代表将本组的创意设计告 诉大家。其他小朋友可以补充。 2、每组将自己设计好的创意展示给爸爸妈妈看。有的是表演歌舞， 有的歌朗读，武术表演，还有的合作画一幅画请爸爸妈妈欣赏。老师 提示表演节目时可以邀请爸爸妈妈一起参加。如：用简单的乐器伴奏、 和着节奏鼓掌等。 〔三〕邀请爸爸妈妈和我一起表演 方式一：以家庭为单位表演节目。 方式二：家长单独表演节目。

猜”？！好主意！我也看过这档节目，既缩小了孩子们寻找答的范围，又能寓于乐，真是两 全其美。于是，我宣布了规则：活动室的左右边分别是“是、非”的终点，由在场的孩子自由选择。 游戏气氛一下子达到高潮，题目出了一题又一题，孩子们还是意犹未尽。“陈老师再来一题！”的 呼声特别热烈，个别调皮鬼还称我为“鞠萍姐姐”呢！ 由此看来，电视上精彩的节目对孩子们有着强大的吸引力。孩子们渴望成为电视节目中的一员，但 子们渴望成为电视节目中的一员，但 现实不可能满足所有孩子的愿望，作为老师，可以在育学上很好地借鉴电视等媒介的做法，抓住孩子们的 兴趣点，使育活动更加生动，更加吸引孩子！

三、举办欢庆端午的晚会，演出节目由学生报名参加 经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺 节目，可以使用各种活跃气氛道具和横幅，也可以有互动 节目。晚会中可以拍照和录象，来记录这一时刻，晚会结 束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。 创意阐述： 1、特色统一性：端午活动积极有趣，包粽子、做香袋 比赛源于端午节吃粽子，佩香袋的习俗，遵循中国传统节 日的特色和特点。晚会节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵 饰品、鞋等任何一方面都可以展现我国传统节日的节日气 氛。 2、加强互动性：包粽子，做香袋活动具有节日意义， 由学生自愿参加，主动动手，活动互动性强。晚会以节目 单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互 动性节目，如端午小知识有奖问答，端午故事奇缘话等。 3、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、 经 过 团 队 的 努 力 整 理 ， 本 司 已 为 友 分 的 希 望 ， 希 望 你 喜 欢 学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。 4、丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、 公正”的原则进行，参与比赛的同学可自愿上台，调动活 动气氛。参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节 目数量控制在20 个左右。一些有自己节目才能的学生，都 可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表 演都可以。 活动流程： 1

充满不舍，充满感激，并 代表全体毕业生向母校和老师敬献“几年岁月几多乐一声教诲一生情”锦旗和 鲜花，祝福母校“桃李满园”，祝福老师“一生平安”。 第二篇章——追忆年华，毕业班同学精心准备了精彩节目，追忆六年生 活：有的班级通过相声，感恩六年生命中出现的每一个人；有的班级通过诗朗 诵，感恩老师们的辛勤付出，感恩老师们对孩子们沉甸甸的爱；有的班级通过 歌声、舞姿、古筝吉他的音律表达对同伴、老师、母校的不舍之情……不仅师 妈妈我爱你”倾诉了孩子们内心无法说出的激动。 六年级学生还排练了精彩的文艺节目送给所有观众，惊险刺激的魔方表演 展现孩子们智力大比拼、诙谐幽默的哑剧传神而有趣、浓浓墨香书写了清廉校 园、活泼可爱的舞蹈舞动了青春。 感恩活动还通过视频会议在各班转播，让全校师生在云端参加。活动在六 年级全体学生自拍自演的节目“启程”中结束，全校师生，尤其是六年级学生 和家长感慨万千。 此次感恩活动， 业典礼活动让每位毕业生难忘，让全体在校生受益，取得显著效果。 三、典礼仪式规范，饱蕴教育价值 毕业典礼仪式包括：向老师献鲜花，校长致辞，宣布毕业生名单,颁发毕业 证，教师代表发言，毕业生代表发言，毕业班向老师献节目，班主任寄语等。 每一项都饱蕴教育价值。 校长致辞中充满激励言语、饱含深情嘱托，热情洋溢，谆谆教诲，树师生 信心、扬师生奋进志气，使学生更加自信、更加昂扬向上。毕业生代表发言， 展优秀风貌，

止时赶快找到 凳子坐下。抢 不到凳子的小 朋友出局。 接下来我们玩一个抢凳子的小游戏 接下来，我们大家一起 来玩找茬的小游戏 接下来，我们再玩个 击鼓传花的小游戏， 抢到花的同学要为大 家表演个小节目。 节目的最后我们 请姜国启同学为 大家唱首歌来结 束本次联欢 会的活动，大家 鼓掌欢迎。。。。 再见！孩子们， 希望你们过个 快乐的六一

止时赶快找到 凳子坐下。抢 不到凳子的小 朋友出局。 接下来我们玩一个抢凳子的小游戏 接下来，我们大家一起 来玩找茬的小游戏 接下来，我们再玩个 击鼓传花的小游戏， 抢到花的同学要为大 家表演个小节目。 节目的最后我们 请姜国启同学为 大家唱首歌来结 束本次联欢 会的活动，大家 鼓掌欢迎。。。。 再见！孩子们， 希望你们过个 快乐的六一