综合材料的运用 目标： 1、新奇、特别的材料可以提高的兴趣，激发他们探索的欲望和好奇心，使他们产生丰富的想像。多种材 料的运用，有利于开拓视野，增长知识。 2、最大限度地给予体验和感知美的机会，充分运用多种手段，引导自觉建立起良好的审美感觉，激发他 们的艺术情感，形成表现美和创造美的强烈兴趣。提供自由表现的机会，鼓励用不同艺术形式大胆地表达 自己的情感、理解和想像。 3、

综合活动设计及评析 例1 准备活动：（1）全体宝宝听快乐的歌曲，在活动室作各种活动。点名游戏；被点到的宝 宝坐在小滑轮车上，让妈妈推到前面，大家拍手欢迎。 认知活动：“认识小动物”游戏。 主要目标：认识小动物，模仿各种动物叫的声音。 材料准备：录音磁带，小动物玩具或图片。 游戏玩法：师、宝宝及家长分别学着叫出不同动物的声音，然后互相猜测是什么动物在叫。 身体律动

优、良综合评价 1 你善良诚实，一向规规矩矩，生活也很朴素，卫生劳动你总是积极参加。课堂听讲 你 很认真，作业也及时完成，就学习而言，我想你付出了努力，成绩也良好。只是我不明白， 你看上去并不像是个胆小鬼，怎么有疑问不敢问老师？ 等级：良 2 你应该开朗一些，活泼一些，十多岁的少年对生活本应充满热情；你应该主动一些， 积极一些，学习光有自觉性还不够，还要靠自己多努力，多探索。等级：良

综合性学生评语2 1. 你学习认真，作业也能及时完成，但是质量却不是很高，学习态度比较端正，学习 成绩较好。不过有个不好的方面就是在生活小事太过于不拘小节了，如：眼保健操不 好好做，这样影响的只是你自己的身体健康；还有有时不遵守纪律，吃饭时、做操时 有点随心所欲，这对于你以后的成长肯定是有害无益的，望以后改正，加上你优异的 学习成绩，你就会是个优秀的好学生。 2. 你是一个很有上进心

综合性学生评语1 1、你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不过， 有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习， 取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步，考上理想的中学。 2、踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你 善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话：学无止境，半点