美国、日本的塑料垃圾占垃圾总量的 7% 塑料污染及特点 第三部分 地膜降低耕地质量，农 作物植株矮小，抗病力 差; 残膜随风飘动，对 周围环境、畜牧业、养 殖业都有很大的影响。 2 处理难，回收利用难，生态环境危害大 塑料具有耐酸碱、抗氧 化、难腐蚀、难降解的 特性，埋地处理百年不 也燃烧时产生大量有毒 气体，如el 、Sx 、等。 塑料制品种 类多，填料、 颜料多样， 难以分拣回 收再利用。

世界地球日（The World Earth Day ） 即每年的4 月22 日，是一个专门为世界环 境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的认识 PLANET VS. PLASTICS 2024 年 世 界 地 球 日 目 录 目 录 01.2024 年全球世界 日 02. 为什么要保护环境 03. 世界环境十大问题 04. 保护环境从我做起 2024 年全球世界日 2024 年全球世界日 Earth Day ） 即每年的4 月22 日，是一个专门为世界环 境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的认识 2024 年全球世界日 全球世界日 世界地球日（The World Earth Day ） 即每年的4 月 22 日，是一个专门为世界环境保护而设立的节日，旨在 提高民众对于现有环境问题的认识，并动员民众参与到环 保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。 2024 题 中 的 英 文 “ Planet” 调 整 为 “ People” ， 发 起 了 名 为 “ 人 民 战 塑 ” （ People vs. Plastics ） 的 环 境 保 护 项 目 ， 契 合 国 际 主 题 。 对 此 ， 周 晋 峰 表 示 ， 人 本 解 决 方 案 是 应 对 2024 年 全 球 战 塑 应 该 怎 么 做 2024

立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的认识 PLET VS PLSTS 2024 年 世 界 地 球 日 目 录 目 录 012024 年全球世界 日 02 为什么要保护环境 03 世界环境十大问题 04 保护环境从我做起 2024 年全球世界日 2024 年全球世界日 【第一部分】 PLET VS PLSTS 2024 年 世 界 地 球 日 世界地球日（Te rld Ert Dy 工 作 组 把 主 题 中 的 英 文 “ Plet” 调 整 为 “ Peple” ， 发 起 了 名 为 “ 人 民 战 塑 ” （ Peple vs Plsts ） 的 环 境 保 护 项 目 ， 契 合 国 际 主 题 。 对 此 ， 周 晋 峰 表 示 ， 人 本 解 决 方 是 应 对 2024 年 全 球 战 塑 应 该 怎 么 做 2024 等 方 面 的 重 要 性 ， 以 鼓 励 人 们 减 少 使 用 一 次 性 塑 料 制 品 ， 改 善 塑 料 回 收 和 循 环 利 用 体 系 ， 并 推 动 可 持 续 的 生 产 和 消 费 模 式 为什么要保护环 境 为什么要保护环 境 【第二部分】 PLET VS PLSTS 2024 年 世 界 地 球 日 世界地球日（Te rld Ert Dy ） 即每年的4

立多了，一下子好象长大了许多。如果 能在学习上再加一把油，相信你的成绩 也会更进一层的。 班主任：王瑞环老师 9 范蕴妍：你依然是那么的文静勤奋、 明辨是非，而且更加会关心别人了，美 德少年你当之无愧，但是你的胆子仍然 有点小，希望你大胆积极地向老师提出 问题，老师相信，你今后一定会更出色！ 班主任：王瑞环老师 2 黄宇思：聪明伶俐、活泼可爱的你这 个学期文静了许多，专心了许多，学习 个学期文静了许多，专心了许多，学习 和工作都做得非常出色，希望你再接再 厉，更上一层楼。 班主任：王瑞环老师 19 黄诗莹：作为班长，工作认真负责， 敢抓敢管是好事，但凡事都有个度，而 且要以身作则，这一点你做得还不够。 不过近来你的工作和学习都有了很大改 观，希望你把握好方向，做好二（2） 班的带头人！ 班主任：王瑞环老师 12 罗毅：这个学期你的思维已经没有以 前那么敏捷了，成绩也慢慢掉下来了， 事态的严重性，改变自己的学习态度， 相信你还会是那个成绩优秀的你！ 班主任：王瑞环老师 3 潘卓鸿：反应快的你仍然是喜欢抢答 问题，但这样别人就没有时间思想了， 正所谓人人为我，我也要为人人呀！希 望你顾及到别人的感受，尽量控制自己 的行为，不骄不躁，成为真正优秀的好 学生！ 班主任：王瑞环老师 30 陈芳丽：你每天都那么安静地坐着， 从不去打扰别人，同学要求你帮忙，你

世界地球日简介 01 世界地球日（Ert Dy ）即每年的4 月22 日，是 一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民 众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环 保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环 境 02 地球日由盖洛德· 尼尔森和丹尼斯· 海斯于1970 年发起。现今，地球日的庆祝活动已发展至全球 192 个国家，每年有超过10 亿人参与其中，使其 成为世界上最大的民间环保节日 但是在1969 年西雅图召开的筹备会议上 创始人 是人类有史以来第一次规模宏大的群众性环 境保护运动。作为人类现代环保运动的开端， 它推动了西方国家环境法规的建立。这次运 动催化了人类现代环境保护运动的发展 创始人 促进了已开发国家环境保护立法的进程，并 且直接催生了1972 年联合国第一次人类环 境会议。而1970 年活动的组织者丹尼斯· 海斯也被人们称为地球日之父 创始人 世界地球日 环境问题 PRT 03 小学生世界地球日主题学习活动 地球日由盖洛德· 尼尔森和丹尼斯· 海斯于1970 年发起。现今，地球日 的庆祝活动已发展至全球192 个国家 威胁人类生存的十大环境问题 全球气候变暖，将会对全球 产生各种不同的影响，较高 的温度可使极地冰川融化， 海平面每10 年将升高6 厘 米 臭氧层的耗损与破坏：使人 类皮肤癌发病率增高；伤害 眼睛，导致白内障而使眼睛

瞧，你有这么多优点，都把它们用在学习上，老师 相信你一定是最棒的。 班主任 苗环砂 赵冷川 本学期你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛 听老师讲课，写字也比以前工整清秀了许多。你的成绩 还不算优异，但老师发现你有很大进步，实在让人高 兴。希望你在学习上继续努力，不要松懈，将能取得更 大的进步！ 葛俊艳 ： 你是个品学兼优的好孩子，有一定的组织能力 和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助 够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人 生第一步，相信你一定能行！ 班主任 苗环砂 王 在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动 积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进 性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你平时多 下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。 班主任 苗环砂 你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在 学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自 学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自 觉性。老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时 光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋， 相信你一定能行！ 班主任 苗环砂 鞠文雪 你是个活泼可爱、机灵的女孩，你对人热情大方。 踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影，课 上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。但对于 难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研，耐心加 上细心，相信你的成绩一定会更加出色！

搜集反映校暴力件的照片和文字材料，搜集因校欺凌而触犯法律的少年 犯的悔过心声并制作多媒体课件。 学生准备： 搜集身边的校欺凌事件以故事的形式讲述出来。 学过程： 一、创设情境，激趣导入： 第一环节：认识什么是校欺凌 1、展示校暴力件的照片及文字材料，让学生对校暴力产生直观感知。 事件一： 20xx 年5 月16 日，一段校暴力视频疯传，一名男生被一名身体强壮 生在五莲街头中学。经了解，事情发生在5 月6 日早饭后，当事学生因被 同学起外号，怀疑同学向老师打小报告等产生不满，遂发生打骂现象。 事件二： 20xx 年4 月8 日，济宁邹城大律中学的初二女生小青，已经有一周时 间不肯去学校了。在父母的追问下，小青终于道出了实情。上周一晚上， 小青被同年级的三名女生殴打侮辱，跪在地上自扇耳光长达一小时。不堪 其辱的小青再也不肯回去读书了。 3、接下来就和学生一起归纳：校欺凌是指发生在学校校，由同学和校 外人员针对学生身体和精神实施的造成某种伤害的侵害行为。 第二环节：校欺凌的表现形式：（大屏幕展示）： 一是索要财物，不给就拳脚相加，威逼利诱； 二是以大欺小，以众欺寡； 三是为了一点小事大打出手，恶意伤害他人身体； 四是同学间因“义气”之争，用暴力手段争长短； 五是不堪长期受

story of our planet 04 世界地球日 简介 世界地球日旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环 保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。 Part One 世界地球日简介 世界地球日即每年的4 月 22 日，是一个专为世界环 境保护而设立的节日，旨 在提高民众对于现有环境 问题的意识，并动员民众 参与到环保运动中，通过 绿色低碳生活，改善地球 Interfaith Centerfor Corporate Responsibility 的最高荣 誉奖项。 世界地球日 活动影响 世界地球日旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环 保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。 Part Two 活动影响 1990 年4 月22 日这天，全世界有数亿人身穿蓝绿 两色服装参加了“地球日”活动。他们为纪念“地球 日” 源工作重点和社会关注热点，确定2014 年 地球日活动主题为“珍惜地球资源，转变发 展方式——节约集约利用国土资源共同保 护自然生态空间”。 世界地球日 环境问题 世界地球日旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环 保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。 Part Three 全球气候变暖 全球变暖也可能影响到降 雨以及大气环流的变化， 使气候反常，易造成旱涝 灾害 全球气候变暖，将会对全

Tell te stry f ur plet 04 世界地球日 简介 世界地球日旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环 保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。 Prt e 世界地球日简介 世界地球日即每年的4 月 22 日，是一个专为世界环 境保护而设立的节日，旨 在提高民众对于现有环境 问题的意识，并动员民众 参与到环保运动中，通过 绿色低碳生活，改善地球 联邦野生动物协会、美国慈善协会、美国太阳能协会、远离战争组织和 terft eterfr rprte Respsblty 的最高荣誉奖项。 世界地球日 活动影响 世界地球日旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环 保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。 Prt T 活动影响 1990 年4 月22 日这天，全世界有数亿人身穿蓝绿 两色服装参加了“地球日”活动。他们为纪念“地球 日” 20 源工作重点和社会关注热点，确定2014 年 地球日活动主题为“珍惜地球资源，转变发 展方式——节约集约利用国土资源共同保 护自然生态空间”。 世界地球日 环境问题 世界地球日旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环 保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。 Prt Tree 全球气候变暖 全球变暖也可能影响到降 雨以及大气环流的变化， 使气候反常，易造成旱涝 灾害 全球气候变暖，将会对全