儿园可持续性发展的过程，从而整体提高我区学前教育的办学水平。 一、关注教研的寻常时刻 关注教研寻常时刻是我区教研员在实施《纲要》过程中提出的工作口号，每学期遍走全区 近70 个托幼机构，参与基层幼儿园教研活动，分析教师文案资料和幼儿活动，将教研的注意 力回归真实、自然的平常时刻，带动基层教师注重日常实践工作的点滴积累等等，以此推进幼 儿园的发展。 二、立足"开放式研究"，凸显"窗口"效益 实施《纲要》的过程是