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教学过程 Fresh and simple teacher's lecture 03 教学 难点 教学 收获 完成 目标 课后 任务 点击输入您想要的文字内容点击输入 您想要的文字内容您想要的文字内容 点击输入您想要的文字内容点击输入 您想要的文字内容 教学过程 Fresh and simple teacher's lecture 03 添加标题 单击添加文本单击添加文本单击添加文

是需 要老师的催促。下学期老师希望你节奏能够快起来，行动快，做 事效率更高，期待看到一个不一样的你！ 今年老师送你一个“勤”字。 “勤”字本义为辛劳，泛指做事努力，顾名思义，不管做什 么，想要收获必须要出力。你大大的眼睛闪烁着智慧的光芒，很 多问题你一点就通，真是一个机灵的小可爱。但是你也是一个极 易被“诱惑”的孩子，上课时容易分心，做作业时容易偷懒。 “天道酬勤”“勤能补拙”,勤奋是一种精神，是一种能力，也是 “川”是一个进取的汉字，我想送给你。川，在干万壑间贯穿 流通的河。求学的路上你是一个很有目标和毅力的孩子，就像流 淌在沟壑之间那奋力向前流动的小河。你也会累，想要休息一 会；你也会怒，想要徘徊一会；你也会喜，想要骄傲一会；你也 会哭，想要伤心一会。但是目标未改，勇气未变，终是百川东到 海，我愿意接受疲惫的你、发怒的你、骄傲的你和伤心的你，因 为我会助你一臂之力，成就最好的你！ 助你一臂之力的范老师 束造作。你是个懂事贴心的女孩子，会明白老师的期望，对吧？ 对你充满期待的范老师 今年老师送你一个“声”字。 “声”是一个很传神的汉字，我想送给你。声，音响。有句话 叫做：“未见其人，先闻其声。”想要被人记住亦或是让人印象 深刻都可以用这招。你经常用声音吸引老师走进你的奇妙世界与 你对话，无论是朗诵还是演讲，你都信手拈来。学习上你也同样 让我放心，可爱的你总能及时完成各项作业，并能抢先清掉。老

书写端正字字俏。 为人谦虚不骄傲， 品学兼优献年少！ ——爱你的×老师 ： ××同学你真棒， 各个方面成榜样。 基础知识掌握牢， 主动学习收获满。 书写美观顶呱呱， 阅读积累也很强。 如果想要更全面， 持之以恒练力量。 ——爱你的×老师 ： 本性活泼很大方， 为人仗义热心肠。 闲言碎语应少讲， 以书为伴好郎。 踏实静心把学求， 辛勤拼搏加自律， 少壮努力创佳绩！ 各类作业皆尽心。 平常佳绩屡再创， 光明未来足可期。 ——爱你的×老师 ： 小土豆，你真棒。 各个方面成榜样。 基础知识掌握牢， 主动学习收获满。 书写美观顶呱呱， 阅读积累也很强。 如果想要更全面， 持之以恒练力量。 ——爱你的×老师 ： 童心挚纯爱嬉戏， 可爱有时又淘气。 课堂发言需积极， 课后还需多努力。 下课千万莫冲跑， 每日常规要牢记。 全面发展好学生， 坚持到底你能行。 ——爱你的×老师 ： 爱笑阳光小少年， 见人问好有微笑。 基础知识掌握牢， 主动学习收获满。 书写美观顶呱呱， 阅读积累也很强。 如果想要更全面， 持之以恒练力量。 ——爱你的×老师 ： 聪明伶俐乖乖女， 品学兼优很自律。 课堂发言最积极， 课后学习很努力。 能言善道有毅力， 演讲朗诵争荣誉。 平常佳绩屡再创，

书写端正字字俏。 为人谦虚不骄傲， 品学兼优献年少！ ——爱你的熊老师 魏轩恩： 恩恩同学你真棒， 各个方面成榜样。 基础知识掌握牢， 主动学习收获满。 书写美观顶呱呱， 阅读积累也很强。 如果想要更全面， 持之以恒练力量。 ——爱你的熊老师 游家睿： 本性活泼很大方， 为人仗义热心肠。 闲言碎语应少讲， 以书为伴好郎。 踏实静心把学求， 辛勤拼搏加自律， 少壮努力创佳绩！ 平常佳绩屡再创， 光明未来足可期。 ——爱你的熊老师 宋思源： 小土豆，你真棒。 各个方面成榜样。 基础知识掌握牢， 主动学习收获满。 书写美观顶呱呱， 阅读积累也很强。 如果想要更全面， 持之以恒练力量。 ——爱你的熊老师 孟承希： 吾班承希善思考， 只是书写令人恼。 行为习惯需改善， 多多约束为自己。 假期用功多努力， 作业整洁勤学习。 奋发进取需刻苦， 老师一定看好你！ ——爱你的熊老师 康少成： 爱笑阳光小少年， 见人问好有微笑。 基础知识掌握牢， 主动学习收获满。 书写美观顶呱呱， 阅读积累也很强。 如果想要更全面， 持之以恒练力量。 ——爱你的熊老师 甘梓柔： 聪明伶俐乖乖女， 品学兼优很自律。 课堂发言最积极， 课后学习很努力。 能言善道有毅力， 演讲朗诵争荣誉。 平常佳绩屡再创，

过你的动作有一点慢，无论是订正作业，还是收拾书包，总是需 要老师的催促。下学期老师希望你节奏能够快起来，行动快，做 10 孙睦然 今年老师送你一个“勤”字。 “勤”字本义为辛劳，泛指做事努力，顾名思义，不管做什 么，想要收获必须要出力。你大大的眼睛闪烁着智慧的光芒，很 多问题你一点就通，真是一个机灵的小可爱。但是你也是一个极 易被“诱惑”的孩子，上课时容易分心，做作业时容易偷懒。 “天道酬勤”“勤能补拙”,勤奋是一种精神，是一种能力，也是 “川”是一个进取的汉字，我想送给你。川，在干万壑间贯穿 流通的河。求学的路上你是一个很有目标和毅力的孩子，就像流 淌在沟壑之间那奋力向前流动的小河。你也会累，想要休息一 会；你也会怒，想要徘徊一会；你也会喜，想要骄傲一会；你也 会哭，想要伤心一会。但是目标未改，勇气未变，终是百川东到 海，我愿意接受疲惫的你、发怒的你、骄傲的你和伤心的你，因 为我会助你一臂之力，成就最好的你！ 助你一臂之力的郑老师 束造作。你是个懂事贴心的女孩子，会明白老师的期望，对吧？ 对你充满期待的郑老师 今年老师送你一个“声”字。 “声”是一个很传神的汉字，我想送给你。声，音响。有句话 叫做：“未见其人，先闻其声。”想要被人记住亦或是让人印象 深刻都可以用这招。你经常用声音吸引老师走进你的奇妙世界与 你对话，无论是朗诵还是演讲，你都信手拈来。学习上你也同样 让我放心，可爱的你总能及时完成各项作业，并能抢先清掉。老

课堂是一个舞台，你总有那么多精彩跟大 家分享。小小的你立在讲台中央，一个个巧 妙的问题撒向同学中，一次次精彩的辩论、 突破，一点点进步，一点点成长。看到你认 真的模样，老师总会想起一首歌，期待长大 后的你，能够成为你想要的模样！ 梁实秋 致 同 学 教室外，窗台边，操场热闹连天，追逐嬉 戏笑声酣，你却独守平淡。 学之涯，书之角，每一个寂静角落，一本 好书尽余欢，此时你常笑开颜。 书是你好的朋友，这样的你，老师甚是喜 欢。 李叔同 致 同 学 孩子，将来你会走过许多地方的路， 行过许多地方的桥，看过许多次数的云， 那风景会非常迷人，那生活会无比美好。 想要走向那个将来，现在，要在最好的 年龄做一件最合适的事：用心学习。 沈从文 致 同 学 背着大大的书包，独自彷徨在悠长、悠长 又寂寥的校园，你是一个丁香一样地结着淡

课堂是一个舞台，你总有那么多精彩跟大 家分享。小小的你立在讲台中央，一个个巧 妙的问题撒向同学中，一次次精彩的辩论、 突破，一点点进步，一点点成长。看到你认 真的模样，老师总会想起一首歌，期待长大 后的你，能够成为你想要的模样！ 梁实秋 致 同 学 室外，窗台边，操场热闹连天，追逐嬉戏 笑声酣，你却独守平淡。 学之涯，书之角，每一个寂静角落，一本 好书尽余欢，此时你常笑开颜。 书是你好的朋友，这样的你，老师甚是喜 欢。 李叔同 致 同 学 孩子，将来你会走过许多地方的路， 行过许多地方的桥，看过许多次数的云， 那风景会非常迷人，那生活会无比美好。 想要走向那个将来，现在，要在最好的 年龄做一件最合适的事：用心学习。 沈从文 致 同 学 背着大大的书包，独自彷徨在悠长、悠长 又寂寥的校，你是一个丁香一样地结着淡淡

成为培养其做事能力的强大支力。孩子有些微进步，我就及时给予具体的表扬，投以赞许的目光。如当从 未完成过任务的宋思涵小朋友有一天将老师布置的任务完成之后我们给了孩子一个五角星，等他得到之后 激发了他更加想要把任务完成的信心了。同时我们还给孩子们提出另一个奖励的措施，当孩子们能够很好 的完成任务，当集满了6 颗五角星之后，可以在老师那里得到更大的奖励。就这样我们的孩子在不断地努 力下也在老师不断地鼓

萍，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，小主人公的天真稚、活泼淘气的可爱形象， 跃然纸上。 所见 【清】袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就 马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。 宿新市徐公店 【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 篱笆稀稀落落，一条小路通向远方