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  • word文档 “走进端午”主题班会教案设计

    2、一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子, 其花色品种琳琅满目。(多媒体课件:粽子) 3、我国各地方的粽子还各有特色,请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。 (由三名来自浙江、江西、山东学生介绍。) 4、主持人小结。 【活动三】端午赛诗会 1、屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人 节”。2、请几位学生朗诵端午节的诗篇。 (1)《端午》唐文秀 (2)《五月五日》梅尧臣
    20 极点 | 4 页 | 13.50 KB | 4 月前
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  • word文档 09至10学年度下学期小班教学工作总结-班主任学期末创意学生评语

    09 至10 学年度下学期小班教学工作总结 山东省宁阳县宁阳镇中心幼儿园:金亚娟 2010 学年第二学期、寒来暑往时光飞逝,眨眼间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩 子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共 同收获的点点滴滴……忙碌、紧张,却又充实而快乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思,从而 汲取经验,发现不足:
    20 极点 | 3 页 | 14.00 KB | 4 月前
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  • ppt文档 五四精神新时代青年传承发展与奋斗青春

    1939 年,陕甘宁边区西北青年救国联合 会规定5 月4 日为中国青年节 01 “ 五四”运动的背景 但巴黎和会不顾中国也是 战胜国之一,拒绝了中国 代表提出的要求,竟然决 定将德国在中国山东的权 益转让给日本 1919 年1 月,第一次世 界大战战胜国在法国巴黎 召开所谓的“和平会议”, 中国作为第一次世界大战 协约国之一,参加了会议 中国代表在和会上提出废 除外国在中国的势力范围、
    20 极点 | 23 页 | 35.23 MB | 7 月前
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  • word文档 关于端午节的主题班会

    你 喜 欢 米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。(多媒体课件 粽子) 3、我国各地方的粽子还各有特色,请几个外地学生介 绍他们家乡的粽子。 (由三名来自浙江、江西、山东学生介绍。) 4、主持人小结。 【活动三】端午赛诗会 1、屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端 午节还被称作“诗人节”。2、请几位学生朗诵端午节的诗 篇。
    20 极点 | 7 页 | 15.63 KB | 4 月前
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  • ppt文档 五四运动精神内涵与新时代青年传承发展

    五四青年节的运动背景 中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力 范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一 条”等正义要求 但巴黎和会不顾中国也是战胜国之一,拒绝了 中国代表提出的要求,竟然决定将德国在中国 山东的权益转让给日本 五四青年节历史 1919 年5 月4 日,北京十几所学校数千名学生涌上街头,高呼“外争主权、内惩国贼”等 口号,举行声势浩大的抗议游行 伟大开端 五四运动 掀起了一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众
    20 极点 | 24 页 | 30.16 MB | 7 月前
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  • ppt文档 五四青年节起源活动宗旨标准

    日行动的清华学生宣布" 从 今日起与各校一致行动" 。 经蔡元培为首的校长团 斡旋,被捕学生返校, 学生复课。 为爱护北大,蔡元培怀着复 杂的心情秘密出走。 北京政府撤销曹、章、 陆职务。 徐世昌会见山东各界代表, 表示政府已电令陆征祥从 缓签字。 中国全权代表陆征祥拒绝在凡尔赛对德和约 上签字。实际上,中国代表由于住所被中国 留法学生和工人包围,已无法外出赴会。 1919 年6 月 23 日
    20 极点 | 20 页 | 16.58 MB | 7 月前
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  • ppt文档 五四青年节起源活动宗旨标准

    日行动的清华学生宣布" 从 今日起与各校一致行动" 。 经蔡元培为首的校长团 斡旋,被捕学生返校, 学生复课。 为爱护北大,蔡元培怀着复 杂的心情秘密出走。 北京政府撤销曹、章、 陆职务。 徐世昌会见山东各界代表, 表示政府已电令陆征祥从 缓签字。 中国全权代表陆征祥拒绝在凡尔赛对德和约 上签字。实际上,中国代表由于住所被中国 留法学生和工人包围,已无法外出赴会。 1919 年6 月 23 日
    20 极点 | 20 页 | 16.58 MB | 4 月前
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  • ppt文档 五四精神新时代传承与青年使命

    五四运动是一次彻底地、不妥协地反对帝国主义和封建主义的 革命运动 五四运动表现了工人阶级不达目的誓不罢休的斗争精神,这种 斗争姿态是辛亥革命所不曾具有的。在反帝方面,运动的兴起 是为了反抗巴黎和会对中国山东权益的宰割。 在反封建方面,运动表现了“内惩国贼”的坚强决心。因此, 整个运动体现出与帝国主义、封建主义势不两立的斗争精神。 五四运动的历史意义 02 五四运动既是一次爱国的政治运动,又是一次文化运动,同时
    20 极点 | 32 页 | 14.60 MB | 7 月前
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  • ppt文档 五四精神传承与新时代青年使命实践

    五四运动的历史意义 坚持人民是国家的主体、社会的主体、历史的主体,自觉把政党制度、国家制度、法律 01 五四运动为实现反帝反封建的运动目标,进行了不屈不挠的斗争。在反帝方面,运动的兴起是为了反抗巴黎 和会对中国山东权益的宰割。在反封建方面,运动表现了“内惩国贼”的坚强决心。 五四运动既是一次爱国的政治运动,又是一次文化运动,同时还是一次空前的思想解放运动 02 他们高举爱国主义的旗帜,走上了为民主、科学而
    20 极点 | 31 页 | 53.90 MB | 7 月前
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  • word文档 国旗下讲话:传承五四精神,争做时代青年

    节日是怎么来的吗?其实,五四青年节来源于一段激昂的历史。 1919 年1 月,第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开和平会议,中国作为 战胜国之一参加会议。巴黎和会无视中国战胜国身份,将德国在中国山东的权 益转让给日本。消息传回国内,群情激愤。5 月4 日,一场以青年学生为主, 广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的爱国游行示威运动爆发了。在强 大压力下,中国代表拒绝签署屈辱合约。1949
    20 极点 | 7 页 | 14.66 KB | 4 月前
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