作文开头 1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。 2、开头简明扼要。 3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。 4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。 5、文章语言生动丰富，可读性强。 6、开头出手不凡，吸引读者。 7、开头打动人心，具有真情实感。 8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。 用。 9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。 作文过程 1、以饱满的激情，描写了…… 2、重点突出，详略得当，内容具体。 3、比喻贴切，用词生动。 4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。 5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。 7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。 8、通过丰 身份特点。 22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理 23、文章将…写得细致入微 24、语言活泼明快，富有情趣。 25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。 作文结尾 1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。 2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环 复沓，感染力极强。 3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。 三、加强学生的习作训练 (一)激发学生对生活的热爱。 生活本身是丰富多彩的，是作文的源泉。文章是客观生活的反映，这种反 映是以人的心理为中介的，对小学生来说，则主要是内心世界的种种心理表象。 表象在小学生作文中起着巨大的作用。小学作文教学应着力促进儿童的自觉表 象活动的发展，使他们能逐步获得尽可能稳定、鲜明而深刻的印象。儿童记忆 库中表象的稳定度、 (二)作文训练形式的多样化。 1、扩大阅读面，注重知识积累，培养学生主动收集信息、处理信息的能力。 2、口头作文与即兴作文的训练合指导。 3、作文应用与实际应用结合起来加以训练。 4、自评自改与互判互评也是作文训练的有效方法。 5、平时一周两次日记，把自己的所思所想记录下来。 这多种多样、别致、有趣的训练形式，不仅使学生在兴趣中写作，在写作 中尽兴，而且把作文与生活，作文与活动，作文与实际应用紧密结合，提高了 文与实际应用紧密结合，提高了 作文的综合能力。 (四)继续培养学生课外阅读的兴趣。值得高兴的是，通过近一年的努力，班 上绝大多数孩子喜爱上了看书。课间，完成作业的空隙都能看到他们捧着一本 本书尽情地读着。把孩子们领进了阅读的海洋，我感到欣慰。 02 本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一 定的成绩，但还有许多问题等待解决，今后我将继续加倍地努力工作，努力全

师的小助手；成绩总是保持优良；与同学 友爱相处。如果你能把字练得更好，能多 看些有益的课外书，把作文写得更具体生 动，相信你将赢得更多的掌声。努力吧！ 你一定会有更大的进步！ 张瑜芝：你是一名聪明、文静而勤奋好学 的孩子。学习上能刻苦钻研；成绩总是保 持优良；与同学友爱相处。如果你能把字 练得更好；能大胆回答问题；能多看些课 外书，把作文写得更具体生动，相信你将 赢得更多的掌声。努力吧！你一定会有更 大的进步！ 毛芯苑：你是一名聪明、文静而勤奋好学 毛芯苑：你是一名聪明、文静而勤奋好学 的孩子。学习上能刻苦钻研；与同学友爱 相处。如果你能大胆回答问题；能多看些 课外书，把作文写得更具体生动，相信你 将赢得更多的掌声。努力吧！你一定会有 更大的进步！ 当你在学校运动会上取得跳远冠军时，同 学们都羡慕、佩服你。但不知为什么，你 的心里似乎找不对集体的位置，同学都在 认真学习时，你在玩东西；你的作业很少 完成；并且，老师发现你丢了一样重要的 东西：上进心！假如你能纠正这些不良的 好！如果你在上课时更专心，能在课外多 看些有益的课外书，把作文写得更具体生 动，相信你将赢得更多的掌声。继续加 油，你一定会有更大的进步！ 你是一名聪明的孩子。前半学期表现特别 好，很遗憾，你没有坚持下来。在老师心 中，一直认为你很不错。你积极发言，活 泼可爱，礼貌待人。如果你能在上课时更 专心，坐端正，认真思考，勤奋学习；能 在课外多看些有益的课外书，把作文写得 更具体生动，那么，你也可以成为一名佼 佼者。试试看，老师等你的好消息。

卢振宇：你是一个很具潜力的孩子，学知识领悟力强。学习对于你来说是一件很容易的 事，做作业的速度非常快。正确率也高。这说明你是个聪明睿智的孩子。你品学兼优，学 习踏踏实实，由于自己有一颗积极向上的学习精神，这学期你的字迹和作文都有了很大进 步。学无止境，望你能更加勤奋，争取更大的成功。 汪子祥：学业对你来说是一个沉重的负担,纪律对你来说是一项恼人的约束。你也曾下定 决心认真学习,认真遵守纪律，但每一次决心都被懒惰与贪玩给抛到九霄云外了。一副无所 信你将来可以 成为一名优秀的舞蹈演员。但一定不能把成绩落下。 刘雨秋： 我们班的“阅读之星”，你是一个散发着活力和书卷气息的阳光女孩。你，认 定了目标就会勇往直前；你，书写愈来愈美观；你，作文愈来愈令人回味；你，文静中透 着智慧，你，永远是我们班的一面旗帜。但作为班委干部，你工作还不够大胆，要知道： 要是稳重中带点泼辣，洒脱中带点严肃，更令人欣赏。 谢瑜雪： 你是一名聪明、文静 你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上你聚精会 神地听讲，认真的思考，积极的发言。你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持 优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。能多看课外书，把作文写得越来越 具体生动了。在阅读考级中为我班取得了优异成绩。相信你将赢得更多的掌声。 张懿：你天赋极佳，对知识的接受能力很强。在老师眼里，你是一个品学兼优的好孩子， 学习踏踏实实，由于自己的

改掉，放学回家后写作业也挺积极认 真，也能自己检查后交给家长检查，这学期读课外书虽然认真但不记录好词好句，写作能 力一直在原地踏步，我们也一直在努力提高李哲远的写作能力，比如让多阅读作文书，每 天写一篇作文，但效果甚微，希望曹老师在写作方面提出更好的建议，谢谢！ s 赵其然 21:12 赵其然同学：本学习即将结束，回头看看小赵这学期的表现，首先日常作业完成方面，优 点是可以独立完成作业 天使。如果把一首字写得工整漂亮，你就真的很优秀了。 张方圆 你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你 在知识的海洋里畅游的学习劲头。你是老师的好帮手，对收发作业及时又认真。作文写得 特别棒。坚持多写多看，你一定会成为一个很出色的小作家。愿你不断锤炼自己，争取百 尺竿头，更进一步！ 袁洗天 勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击 知 段时间做作业的速度也提高很快了。但有时候课堂上不如以前专心听讲。希望你能严格要 求自己。 殷徐言亮 你有礼貌，爱劳动，发言积极，声音洪亮。团结同学，与人友善。可是你有时仍 贪玩，总要拖欠家庭作业，生字听写错得多，写作文态度马虎，纪律松懈。老师真为你着 急。要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。老师期待着你更大的进步！ 徐洁源 你是个非常聪明的男孩。或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师 心里，一

在老师眼里，你是个不善多言的孩子 你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意 为大家服务，学习上你自觉认真。希望你 以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机 会，努力培养自己的口头表达能力，为写 好作文打基础。 蒋志强 你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热 情，乐于助人；学习上你缺乏主动性，成 绩并不理想。如果你上课能举手发言大胆 表现自己，你会取得更大的进步。 黄晓楪 你是一个很有礼貌，懂事又聪明能干 在老师眼里，你是个不善多言的孩子。 你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意 为大家服务，学习上你自觉认真。希望你 以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机 会，努力培养自己的口头表达能力，为写 好作文打基础。 李世伟 你懂道理、有礼貌、爱劳动。是一个 聪明的孩子，接受能力较强。有时候一节 课下来，如果你都认真听了，收获就很大， 老师希望你把这“有时” 变成“常常”， 在课堂上克服小动作和讲小话，做一个更 好榜样。希望你以后上课要积极举手，大 胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头 表达能力，为写好作文打基础。 李昊 在老师眼里，你是个不善多言的乖巧 的好孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心 集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认 真。希望你以后上课要积极举手，大胆发 言，抓住机会，努力培养自己的口头表达 能力，为写好作文打基础。 陈艺彬 在老师眼里，你是个不善多言的乖巧 的好孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心

达出来，让别人了解。我们的作文也应该有读者，有读者群。我建 议大家互相交流。看完后将自己的体会，用一两句话写下来，目的 是互相鼓励。 5、优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出 主意，如何使这些财富充分地发挥作用，让每一位同学得益，特别 请这些财富的创造者出出主意。 6、用自己的笔写自己心里的话，这一点很重要。我们班×同学 做得比较好，他的作文虽然也有缺点，却给人一种真诚的感受。 受。 7、“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中 的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。 8、××同学从生活中找写作材料的本领很大，即使一件不起眼的 小事，他也能留心观察，作为原始材料积累起来，他的写作材料总 是那么新鲜、独到。 9、刚刚过了××节，同学们一定还有深刻的印象，就“××节” 为题，写一遍作文，好吗？ 10、文章写完了，自己应该小声读两遍，注意有没有词句的毛

满思辨。推荐你阅读《流浪地球》《太空地图》，还有另外两本杂志《华夏 地理》和《环球科学》，相信你会喜欢。 5 秦雯蔷：知道吗？蔷薇是我最喜欢的花，你也是我最喜欢的学生之一。你 字写得漂亮，作文写得漂亮。这个寒假，你可以安安静静地读一读《安妮日 记》，从字里行间去感受一个女孩子非凡的个性和勇气。 6 李欣雨：不知怎的，看到你的名字，我就会想起朱自清的散文《春》。当 春天到来的时 推荐你阅读林海音的《城南旧事》，这样一本散文体小说，和你的气质很贴 切，都给人一种美好的感觉。另外，贾兰坡的《爷爷的爷爷哪里来》是一本 科普书，读读看，和小说有什么不一样。 7 邵彦宁：你期末试卷上的作文《委屈的滋味》，我认真读了好几遍。你用 细腻的笔触把内心的委屈描绘得淋漓尽致，令人动容。推荐你阅读叶圣陶的 一本童话集《稻草人》，以你对文字的敏锐好好地去感受一个人稻草人眼中 的世界。 的人》，这是美国 总统奥巴马送给女的新年礼物，相信这本书同样也能打动你。如果你能和 《愿望的实现》这本书进行对比阅读，一定趣味无穷。 12 陈雨：你是一个聪明的孩子！我对你的认识从你的一篇考场作文《孙悟空 到我家》开始。接着，你不断地给我惊喜，你独立编写的剧本《贾岛传》不 仅在班级成功演出，整个文稿还被我编进《小学创意写作》丛书之中。这个 寒假，建议你认真读一读《莎士比亚戏剧故事集》。下学期，我想像美国卓

一样也很美。至于学习，你更是认真善思，精益求精，从来不让老师和家长操心。 老师更希望看到你在操场、讲台上展现自己的风姿，成为一个充满个性而又不失风 采的女孩。 4 陈嘉荣 你尊敬师长，活泼开朗，整日无忧无虑。还记得那篇作文的评语吗？“文尚可， 字太丑。”其实在老师的心目中你是个聪明的孩子，可你在学习上缺少压力和动力 缺少持之以恒的精神。下学期是小学的冲刺阶段，你准备好了吗?你要记住：“字 如其人；黑发不知勤学早，白 你要记住：任何时候，都别轻言放弃！老师愿意和你一起寻找更合适的学习方法， 期待你的进步！ 13 鲁环宇 本学期前半段你学习不够投入，幸运的是你及时调整了自己的学习状态，重新 步入正轨，这让老师感到欣慰，也说明你在逐步成熟。作文写得很棒，立意深刻， 叙述生动流畅。你的座位在最后一排，所以希望你进一步提高自我约束能力，努力 使自己变得完美！相信你能做到！ 14 潘梁舟 你是一个聪明的男孩，或许有些好动，可是在老师的心里，一直认为你很不错。 上具有灵气，如果你能把激情融入学习中，静下心来认真思考，勤奋坚持，那么， 成功一定属于你！ 15 陈天云 我最喜欢看你那双灵动的眼睛，因为它充满纯真和可爱；我最欣赏你读书的样 子，因为你读书时大大方方，声情并茂；我也特别爱读你的作文，精彩有趣。爱迪 生说：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”这句话你理解吗？在数 学学习上加油努力，期待中…… 16 殷稚童 你聪明好学、文静懂事，让老师十分欣赏。每当上课看到你专注的眼神，若有

《太空地图》，还有另外两本杂志《华夏地理》和《环球科 学》，相信你会喜欢。 ✿✿爱你的郑老师 20230608 ❤雯蔷： 知道吗？蔷薇是我最喜欢的花，你也是我最喜欢的学生 之一。你字写得漂亮，作文写得漂亮。这个寒假，你可以安 安静静地读一读《安妮日记》，从字里行间去感受一个女孩 子非凡的个性和勇气。 ✿✿爱你的郑老师 20230608 ❤欣雨： 不知怎的，看到你的名字，我就会想起朱自清的散文 这样一本散文体小说，和你的气质很贴切，都给人一种美好的 感觉。另外，贾兰坡的《爷爷的爷爷哪里来》是一本科普书， 读读看，和小说有什么不一样。 ✿✿爱你的郑老师 20230608 ❤彦宁： 你期末试卷上的作文《委屈的滋味》，我认真读了好几 遍。你用细腻的笔触把内心的委屈描绘得淋漓尽致，令人动 容。推荐你阅读叶圣陶的一本童话集《稻草人》，以你对文 字的敏锐好好地去感受一个人稻草人眼中的世界。 ✿✿爱你的郑老师 女的新年礼物，相信这本书同样也能打动你。如果你能和 《愿望的实现》这本书进行对比阅读，一定趣味无穷。 ✿✿爱你的郑老师 20230608 ❤东莹： 你是一个聪明的孩子！我对你的认识从你的一篇考场作文 《孙悟空到我家》开始。接着，你不断地给我惊喜，你独立编写 的剧本《贾岛传》不仅在班级成功演出，整个文稿还被我编进 《小学创意写作》丛书之中。这个暑假，建议你认真读一读《莎 士比亚戏剧故事集》。下学期，我想像美国卓越师雷夫那样，带