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广州、明州 D.广州、宁波 （2）就研究宋元时期泉州港的中外贸易状况而言，说明上述三则史料的价值？ （3）在对泉州盛况的描述上，上述材料在哪些方面可以互证，试加以说明。 （4）某同学将上述材料进行汇总后，得出“泉州是宋元时期中国对外贸易第一大港”的结论，你是否同 意，试说明理由。 第7 页/共7 页 （北京）股份有限公司

（1）据材料一并结合所学知识，分析法国共和派全面胜利格局形成的原因。 （2）据材料二概括抗日民主政权的特征并说明其作用。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 吴江农村四十年变化专题调查汇总 项 目 过去 现在 新三年旧三年，缝缝补补再三 年 一年几个样，季季换新花样，家家像个 小商场 第6 页/共13 页 （北京）股份有限公司 变 化 一 变 化 二 胸无大志，满足现状

设的专栏提出意见建议。人民网“领导留言板”与人民日报客户端一起，授权开设“我为党的二十大建言 献策”专栏，各地网友踊跃参与，栏目上线12 小时，就收到有效留言近万件。根据安排，对收集的意见 建议，有关部门将进行汇总整理和分析研究，为党的二十大相关工作提供参考。 党的二十大相关工作开展网络征求意见是中国民主的生动实践。请结合材料，运用政治生活知识加以说明。 19. 阅读材料，完成下列要求。 7/8 长江

题型25 8 类排列组合与4 类二项式定理解题技巧 技法01 捆绑、插空、特殊元素（位置）、隔板、定序倍缩、分组分配、直排环 排、涂色解题技巧 知识迁移 求解排列应用问题方法汇总 直接法 把符合条件的排列数直接列式计算 优先法 优先安排特殊元素或特殊位置 捆绑法 把相邻元素看作一个整体与其他元素一起排列，同时注意捆绑元素的内部排列 插空法 对不相邻问题，先考虑不受限制的元素的排列，

集体研究审定后， 在校内进行不少于5个工作日的公示。公示无异议后，每年10月31日前，中央高校将评审结果报中央 主管部门，地方高校将评审结果逐级报至省级教育部门。中央主管部门和省级教育部门审核、汇总 后，统一报教育部审批。教育部于每年11月15日前批复并公告。 01 评审： 本专科学生 国家奖学金 01 评审： 研究生 每年3月底前 全国学生资助管理中心提出研究生国家奖学金名额分配建议方案，报财政部、教育部审定。

在校内进行不少于5 个工作日的公示。 公示无异议后 ，每年10 月31 日前 ， 中央高校将评审结果 报中央 主管部门 ，地方高校将评审结果逐级报至省级教育部门。 中央主管部门和省级教育部门审 核、 汇总 后 统 报教育部审批 教育部于每年11 月15 日前批复并公告 国家奖学金 本专科学生 01 评审： 每年3 月底前 全国学生资助管理中心提出研究生国家奖学金名额分配建议方案

B．都体现了无产阶级的先进性 C．都表现了统一战线的重要性 D．都具备了反帝反封建的特征 8．表2 为中华苏维埃共和国临时中央政府成立后，建立的中央苏区 干 部教育三级系统汇总。这一干部教育培训系统（ ） 党员干部教育 苏维埃干部教育 各种职业教育 师范教育 初级 党员训练班 苏维埃干部训练班 短期职业学校 小学教员训练班 短期师范学校 中级 党员干部训练班

“警省顽愚”的作用，还把它作为和《大明律》并行的司法典籍。这反映出明太祖 A.依法治国 B.轻罪重罚 C.以民为本 D.重典治吏 23.下表所示为中国历代封建王朝制度创新汇总(部分)。表格信息反映了 A.中央和地方的矛盾缓和的走向 B.皇帝权威起伏跌宕的变化历程 C.专制主义中央集权强化的趋势 D.中枢决策机构腐化变质的规律 24.近代学者周询说：

④都对我国建设社会主义道路进行了成功的探索 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ②④ 17. 秦汉官员的考核办法主要是上计制。每年岁末，各县、侯国将一年来的户口垦田、钱谷入出、盗贼多 少等情况汇集到郡国，再由郡国汇总，制成计簙，上报中央，称为“上计”这一制度（ ） A. 提供了评定官员政绩的 依据 B. 保证了基层社会繁荣安定 C. 促使中央集权制度最终形成 D. 避免了地方官员弄虚作假 18. 宋太