国家助学政策 国家助学金/ 励志奖学金/ 国家奖学金/ 国家助学贷款 目 录 C O N T E N T S 国家助学金 励志奖学金 国家奖学金 国家助学贷款 01 国家助学金 国家助学金是为了体现党和政府对普通本 科高校、高等职业学校和高等专科学校家 庭经济困难学生的关怀，由中央与地方政 府共同出资设立的，用于资助家庭经济困 难的全日制普通本专科(含高职、第二学士 学位在校学生的助学金)。 地方高校由各省(自治区、直辖市)确定 国家助学金 资助标准 02 目的意义 01 国家助学金 申请基本条件 ① 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导; ② 遵守宪法和法律，遵守学校规章制度; ③ 诚实守信，道德品质优良; ④ 勤奋学习，积极上进; ⑤ 家庭经济困难，生活俭朴。 申请、评审和发放 国家助学金每学年评定一次。每年9月30日前， 学生向学校提出申请，各高校于当年11月15日 前完成评审。国家助学金各年按10个月发放， 前完成评审。国家助学金各年按10个月发放， 高校按月将国家助学金发放到受助学生手中。 相关事项 同一学年内，申请并获得国家助学金的学生， 可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学 金。试行免费教育的教育部直属师范院校师范 类专业学生，不再同时获得国家助学金。 02 国家励志奖学金 每人每年5000元 奖励标准 国家励志奖学金 国家励志奖学金是为了激励普通本 科高校、高等职业学校和高等专科 学校的家庭经济困难学生勤奋学习、

厂国家助学政策 国 家 助 学 金 / 励 志 奖 学 金 / 国 家 奖 学 金 / 国 家 助 学 贷 款 国 家 助学 金 目录 C O N T E N T S 国家奖学金 励志奖学金 国家助学贷款 01 国家助学金 国家助学金是为了体现党和政府对普通本 科高校、 高等职业学校和高等专科学校 家 庭经济困难学生的关怀 ， 由中央与地 方政 府共同出资设立的 学位在校学生的助学金) 。 国家助学金 02 资助标准 目的意义 01 D 申请基本条件 ① 热爱社会主义祖国 ，拥护中国共产党的领导; ② 遵守宪法和法律 ，遵守学校规章制度; ③ 诚实守信 ，道德品质优良; ④ 勤奋学习 ，积极上进; 国家助学金每学年评定一次。 每年9 月30 日前， 学生向学校提出申请 ，各高校于当年11 月15 日 前完成评审。 国家助学金各年按10 放 ， 高校按月将国家助学金发放到受助学生 手中。 同一学年内 ， 申请并获得国家助学金的学生， 可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学 金。 试行免费教育的教育部直属师范院校师 范 类专业学生 ，不再同时获得国家助学金。 国家助学金 申请、 评审和 发放 相关 事项 ⑤ 家庭经济困难 ，生活俭朴。 国 家 励志 奖学 金 02 国家励志奖学金是为了激励普通本

第四单元 民族关系与国家关系 单元概述： 在中国漫长的历史进程中，各民族之间既冲突，又融合，而民族融合是主流。秦汉的统一开启 了多民族国家的新阶段；魏晋南北朝隋唐时期，北方民族大批进入中原,加速了民族融合；元明清三 代是统一多民族国家最后形成和确立的时期。新中国成立后，中国共产党运用马克思列宁主义解决 中国民族问题，建立了民族区域自治的基本政治制度。在世界范围内，各民族的大迁徙推动了各地 各地 间的文化交流。进入近代，西方民族国家形成，规范国家与国家之间交往的国际法也逐渐形成、成 熟。中国在融入国际社会的同时，提倡独立自主的和平外交。 单元课标要求： 1.了解中国作为统一多民族国家的发展历程； 2.了解近代西方民族国家的形成情况，以及国际法的发展； 3.了解当代中国民族区域自治制度的历史意义，以及独立自主的和平外交政策的主要成就； 第十课 中国古代的民族关系与对外交往 中国古代的民族关系与对外交往 课标要求：了解中国古代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历 程，以及中国古代处理对外关系的体制； 本课重点：隋唐时期的民族关系与对外交往，明清时期的民族关系； 本课难点：历代各民族之间交流、交往、交融的方式； 知识概要 一 秦汉时期 1. 秦朝，中央设“典客”“典属国”等官职管理民族事务。北击匈奴，修筑长城；南征夷 越，设置三郡。 2. 汉朝，在中央设大鸿胪管理民族事务。

11 资源、环境与国家安全 考向 年份 卷名及题号 情境主题 命题趋势 自然 资源 及其 利用 2022 全国乙卷36(1)(2） “水电联产” 以资源安全与综合开发为中心要素的必考题，主 要以区域某种资源开发、供应、转型、进出口相 关的情境，如水能、太阳能、风能等可再生资源 及石油、天然气、矿产等不可再生资源进行命 题，结合区域图、统计图、示意图、表格等载 体，主要考查自然资源及其利用、资源安全与国 体，主要考查自然资源及其利用、资源安全与国 家安全，另外结合国家的资源开发利用政策，引 导考生分析资源开发利用的有利或不利条件、资 源开发过程中对周边生态环境的影响及治理措施 等，关注水资源、新能源(风能、太阳能、潮汐 能、地热能等)、资源调配等重大资源工程建设、 资源枯竭型城市的经济转型和产业可持续发展间 题，关注矿产资源(金属、稀土等)、石油、天然 气等跨区域进出口、资源供应安全间题，侧重对 模板01 自然资源服务功能的可持续利用 模板02 资源安全产生的原因及对国家安全的影响 模板03 我国耕地资源短缺的原因及保障粮食安全的途径 模板04 环境安全问题及措施 模板05 生态退化的原因、表现及建立自然保护区的措施 模板06 全球变暖的影响及措施 模板02 资源安全产生的原因及对国家安全的影响 模板03 我国耕地资源短缺的原因及保障粮食安全的途径 模板04

11 资源、环境与国家安全 考向 年份 卷名及题号 情境主题 命题趋势 自然 资源 及其 利用 2022 全国乙卷36(1)(2） “水电联产” 以资源安全与综合开发为中心要素的必考题，主 要以区域某种资源开发、供应、转型、进出口相 关的情境，如水能、太阳能、风能等可再生资源 及石油、天然气、矿产等不可再生资源进行命 题，结合区域图、统计图、示意图、表格等载 体，主要考查自然资源及其利用、资源安全与国 体，主要考查自然资源及其利用、资源安全与国 家安全，另外结合国家的资源开发利用政策，引 导考生分析资源开发利用的有利或不利条件、资 源开发过程中对周边生态环境的影响及治理措施 等，关注水资源、新能源(风能、太阳能、潮汐 能、地热能等)、资源调配等重大资源工程建设、 资源枯竭型城市的经济转型和产业可持续发展间 题，关注矿产资源(金属、稀土等)、石油、天然 气等跨区域进出口、资源供应安全间题，侧重对 模板01 自然资源服务功能的可持续利用 模板02 资源安全产生的原因及对国家安全的影响 模板03 我国耕地资源短缺的原因及保障粮食安全的途径 模板04 环境安全问题及措施 模板05 生态退化的原因、表现及建立自然保护区的措施 模板06 全球变暖的影响及措施 模板02 资源安全产生的原因及对国家安全的影响 模板03 我国耕地资源短缺的原因及保障粮食安全的途径 模板04

(1)背景：夏商时期，君主和贵族可以殄灭生命。如“人殉”、“人祭”。 (2)起源：西周建立起礼制，提出“敬天保民”的思想。 (3)发展：东周时期，礼崩乐坏，诸侯国君寻找救国新思想。 2. 法治 (1)早期国家已经有法律。夏朝有《禹刑》，商朝有《汤刑》，周朝有《九刑》。 (2)536 年，郑国子产“铸刑书”，制定了中国历史上最早的成文法。德治与法治之争开 启。 3. 德治与法治之争 (1)儒家认为 (2)法家认为人性恶，主张法治，唯法为治。商鞅在秦国变法，奖励耕战，军功授官；韩非 子主张法、术、势相结合，以法为教，以吏为师。 (3)儒家思想不合时宜，在当时备受冷落，后来才得到重用。法家思想适应了当时建立统一 的专制集权国家的需要，受到重用。 二 秦汉至隋唐时期的法律与教化 1. 秦汉的法治 (1)秦以法家思想治国，商鞅“改法为律”。 (2)汉朝沿袭秦律，制成《九章律》。秦汉朝廷还发布“令”，即法律命令。 都受到近代资产阶级思想家洛克、孟德斯鸠和卢梭等人学说的深刻影响。 (3)法律背景 以资产阶级商品经济、资产阶级民族统一国家、资产阶级意识形态为基础。 (4)传统 罗马法、教会法、日耳曼法，不同的只是谁为主体的问题。 二 近代西方法律的基本特征 1. 基本特征： (1)国家权力结构层面，坚持权力制衡，三权分立。立法和司法二者独立。 (2)法律内容上，注重保护个人权利。 (3)司法实践过中，坚持程序公正和无罪推定。

政治体制 单元概述： 国家是社会发展到一定阶段的产物，又是凌驾于社会之上的公共权力，社会治理是国家的 基本职能。人类自进入文明社会以来，各国都是通过以某种特定的权力分配、机构设置和运行 为特征的政治体制来实现社会治理的。东西方的政治体制都经历了漫长曲折的发展过程，大体 上说，贵族制、君主制、民主和共和制是集中主要形式。每个国家的政治体制都有其独特性,都 是在这个国家历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期演进的结果。 世袭制内容有二：父子相传，兄终弟及；影响是形成了“家天下”的局面。 （二）商朝：内外服制度；有较系统的国家机构和分掌内外服各类事务的官吏。 内外服制度的内容：内服是王畿，由商王直接控制；王畿四周是外服，由附属国管辖。 （三）西周 西周 前1046年周武王建立，实行分制度， 1、贵族等级分封体制： (1)周天子是国家最高统治者，控制着王畿地区。 (2)其他地方分封给同姓亲族、功臣和先代贵族，在各地建立诸侯国，拱卫周王室。 ①三公及其职能 三公：丞相（百官之长，行政中枢所在，秉承皇帝，统领百官）、太尉（掌军事）、御史大夫 （副丞相，掌管图籍、文书，监察百官）。 九卿：分掌各类政务的机构。 ②决策方式：国家大事由公卿进行廷议，最后由皇帝裁断。 (3)地方官职，在地方上推行郡县制 ①原因：吸取历史上分封制导致诸侯纷争的历史教训；李斯的建议。 ②地方政府分为郡、县两级。 郡是地方最

第二单元 官员的选拔与管理 单元概述： 官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分，也是社会治理的必要前提.社会形态不同，政治 体制不同，各国国情不同，官员的选拔与管理方式也不一样，但也呈现出相互学习、借鉴的特点。 中国古代历史的官员选拔与管理经历了漫长的发展阶段，积累了丰富经验，为人类政治文明作出了 重要贡献，近代西方资本主义国家探索和建立起了考试选拔的文官制度，以规避政党更替造成的政 府工作动荡。晚清以来的近代中国，改科举教育为学堂教育, 改科举选官为学堂选官，并在民国后 尝试建也公务员制度。新中国成立后，中国共产党坚持党管干部原则，并在20世纪90年代开始建 立与推行国家公务员制度。 单元课标要求： 1.了解中国古代官员的选拔、考核与监察制度； 2.了解西方近代文官制度与中国近现代的公务员制度。 第四课 中国古代官员的选拔、考核与监察 课标要求：了解中国古代官 2. 西汉时，使用察举制 (1)标志：前134 年，汉武帝下诏令各郡国举孝廉 (2)选官依据：舆论评价和为官能力(品行) (3)分类：常科，制科。 (4)评价：是一种比较完备的选官制度，为两汉国家选拔了大批人才。 3. 魏晋南北朝，实行九品中正制 (1)背景：汉末动乱，豪强名士控制了地方选人权。 (2)开始：220 年，魏王曹丕开始推行 (3)选官依据：家世、道德和才能。 (

跃和发达，催生出固定充当一般等价物的特殊商品——货币。中国货币有一个从海贝、金属到 纸币的演进过程，在经济发展历程中的作用越来越大。随着资本主义世界市场的出现，世界货 币体系也逐渐形成并不断完善。在经济发展和商品交换的大背景下，国家政权逐步建立和实施 了各项税收政策,在中国古代体现为赋役制度的逐步完善，关税和个人所得税制度则是近现代中 国最具代表性的税收制度。 单元课标要求： 1.了解中外历史上货币的发行和使用情况，以及现代世界货币体系的形成。 12. 1948 年后，国民政府先后发行金圆券、银圆券，都遭到失败。民间自动重新使用银 元。 13. 1948 年12 月1 日，中国人民银行于石家庄成立，开始统一发行人民币。建国后，人 民币成为国家的法定货币。 (1)背景：解放战争顺利进行，解放区的迅速扩大；各根据地和解放区货币体系的凌乱庞杂； 国统区货币体系的瓦解。 (2)作用：对国民经济发展做出了重大贡献，在国际货币体系中也发挥着日益重要的作用。 (2)形成：1816 年，英国制定法案，实行金本位制。其他国家先后采用。 (3)特点：以英镑为中心，以金币或黄金在国际间流通为主。 (4)内容：各国的金币具有法定的含金量，人们可以根据规定自由铸造金币，金币可以自由 流通，而且不易贬值。 (5)评价：促进了资本主义生产和世界经济的发展。 (6)动摇：资本主义经济政治发展的不平衡，使黄金集中于少数几个国家，流通量大减。 (7)崩溃：1929 年经济大

造与管理一般以基层组织为单位进行，既保证赋役征发，也维护社会稳定。西欧中世纪的基层 治理以庄园和城市为中心,近代以来也一直强调基层自治。现代发达国家基本构建起了完善的社 会保障体系，保证了社会的稳定与发展。 单元课标要求： 1. 了解中国古代户籍制度、基层管理和社会救济； 2.了解西方主要国家基层治理的特点，了解现代社会保障制度的产生及其实行情况； 第十三课 中国古代的户籍制度与社会治理 课标要求：了解中国 基层管理组织； 知道中国古代王朝在社会救济和优抚方面采取的重要措施； 本课重点：中国古代的基层社会治理； 本课难点：古代的社会救济与优抚政策； 知识概要 一 历代户籍制度的演变 1. 国家编排民户，制定户籍，开始于战国时期。前375 年，秦国“为户籍相伍”，编排 户口。 2. 秦朝户籍，实行分类登记制度。有一般户籍、宗室籍、宦籍、市籍等。 3. 汉朝丞相主管全国户籍工作，各级地 时疏导和安置流民。 (2)社会救济侧重于日常生活中的赈济。 第十四课 世界主要国家的基层治理与社会保障 课标要求：了解西方主要国家基层治理的特点及其由来，了解现代社会保障制度的产生及其实 行情况； 本课重点：西方国家的基层治理； 本课难点：对现代社会保障制度的认识； 知识概要 一 西方主要国家基层治理的历史与特点 1. 在古希腊时期，基层治理依靠村社进行。村社大会是村社最高权力机关。