2025年北京市平谷区王辛庄镇第二小学人教版小学四年级语文上学期期中考试卷带答案
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2025 年北京市平谷区王辛庄镇第二小学人教版小学四年级语文上学 期期中考试卷带答案 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 下列词语中,加点字的注音正确的一项是() A. 潮(cháo) B. 峡(xiá) C. 堂(táng) D. 观(guàn) 2. “ ” “ ” 雅鲁藏布大峡谷中藏字的正确读音是() A. zàng B. cáng C. zāng D. cāng 3. 下列词语中,书写完全正确的一项是() A. 观潮 B. 鸟的天堂 C. 雅鲁藏布 D. 大峡谷 4. “ ” 汹涌澎湃形容的是() A. 声音 B. 水流 C. 风景 D. 动物 5. 课文《观潮》主要描写的是() A. 钱塘江大潮 B. 长江大潮 C. 黄河大潮 D. 海洋大潮 6. 下列词语中,不是近义词的一组是() A. — 美丽 漂亮 B. — 高兴 快乐 C. — 巨大 微小 D. — 安静 宁静 7. “ ” 鸟的天堂指的是() A. 一个公园 B. 一棵大榕树 C. 一个岛屿 D. 一个森林 8. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是() A. “ ” 我喜欢读观潮这篇课文。 B. 我喜欢读《观潮》这篇课文。 C. 我喜欢读观潮这篇课文。 D. 我喜欢读,观潮这篇课文。 9. “ ” “ …… ……” 我们一边走一边唱。这句话中,一边 一边 表示() A. 因果关系 B. 并列关系 C. 转折关系 D. 条件关系 10. 下列词语中,属于形容词的一项是() A. 跑步 B. 美丽 C. 学习 D. 吃饭 二、多项选择题(共10 题,每题2 分) 11. 下列词语中,注音正确的有() A. 潮水(cháo shuǐ) B. 峡谷(xiá gǔ) C. 天堂(tiān táng) D. 观察(guān chá) 12. 课文《鸟的天堂》中,描述正确的有() A. 作者是巴金 B. 描写了一棵大榕树 C. 发生在早晨 D. 有许多鸟儿 13. 下列词语中,书写错误的有() A. 观潮 B. 雅鲁藏布 C. 鸟的天堂 D. 大峡谷 14. “ ” 汹涌澎湃可以形容的事物有() A. 江水 B. 人群 C. 情绪 D. 声音 15. 下列句子中,含有比喻修辞的有() A. 浪潮像千万匹白马奔腾而来。 B. 鸟儿在树上唱歌。 C. 榕树像一把大伞。 D. 我们高兴地跳起来。 16. 下列词语中,属于反义词组的有() A. — 大 小 B. — 快 慢 C. — 高 低 D. — 好 坏 17. 课文《观潮》中,描写潮水特点的有() A. 声音大 B. 速度快 C. 颜色蓝 D. 形状多变 18. 下列词语中,可以用于描写自然景观的有() A. 雄伟 B. 美丽 C. 嘈杂 D. 安静 19. “ ” “ ” 我们静静地等待着。这句话中,静静地是() A. 形容词 B. 副词 C. 修饰动词 D. 表示状态 20. 下列句子中,主语正确的有() A. 我喜欢语文。 B. 鸟儿飞走了。 C. 读书很有趣。 D. 他们玩游戏。 三、判断题(共10 题,每题2 分) 21. “ ” “ ” 观潮一词中,观字读作guān 。() 22. 课文《鸟的天堂》作者是老舍。() 23. “ ” 雅鲁藏布大峡谷位于中国西藏。() 24. “ ” 汹涌澎湃只能形容水流。() 25. “ ” 句子浪潮来了。是完整句。() 26. “ ” “ ” 美丽和漂亮是近义词。() 27. 课文《观潮》描写的是夜晚的潮水。() 28. “ …… ……” 一边 一边 表示选择关系。() 29. “ ” “ ” 大榕树是鸟的天堂中的核心元素。() 30. “ ” “ ” 在我们欢呼起来。中,欢呼是动词。() 四、简答题(共4 题,每题5 分) 31. 简述课文《观潮》中潮水来临时的景象。 32. “ ” 为什么说大榕树是鸟的天堂? 33. “ ” 解释词语汹涌澎湃的含义,并造句。 34. 从课文《鸟的天堂》中,你学到了什么关于自然保护的道理? 答案: 一、1.B 2.A 3.A 4.B 5.A 6.C 7.B 8.B 9.B 10.B 二、11.ABCD 12.ABD 13. 无14.ABD 15.AC 16.ABCD 17.ABD 18.ABD 19.BCD 20.ABD 三、21.√ 22.× 23.√ 24.× 25.√ 26.√ 27.× 28.× 29.√ 30.√ 四、31. 潮水来临时的景象包括声音巨大如雷鸣,浪潮高大如白色城 墙,速度极快,气势磅礴。 32. 因为大榕树茂盛、隐蔽,提供栖息地,鸟儿众多,和谐共生,所 “ ” 以被称为鸟的天堂。 33. “ ” 汹涌澎湃形容水流湍急、气势盛大;造句:钱塘江潮水汹涌澎 湃,令人震撼。 34. 学到了要保护自然环境,尊重生命,维护生态平衡,让人类与自 然和谐相处。
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