2025年福建省泉州市丰泽区东湖街道闽教版小学四年级语文上学期期中考试卷含答案

2025 年福建省泉州市丰泽区东湖街道闽教版小学四年级语文上学期 期中考试卷含答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，加点字的注音正确的一项是（） A. 仿佛(fǎng) B. 困难(kùn) C. 高兴(xìng) D. 美丽(měi) 2. “ ” “ ” 爬山虎一词中，爬字的部首是（） A. 爪 B. 巴 C. 扌 D. 虫 3. 下列词语中，书写完全正确的一项是（） A. 秋高气爽 B. 金灿灿 C. 绿油油 D. 红彤彤 4. “ ” “ ” 句子秋天来了，树叶黄了。中，黄字的词性是（） A. 名词 B. 动词 C. 形容词 D. 副词 5. “ ” 下列成语中，与丰收意思相近的一项是（） A. 五谷丰登 B. 秋风扫落叶 C. 天高云淡 D. 硕果累累 6. 课文《秋天的雨》中，描写秋雨特点的词语是（） A. 凉爽 B. 温柔 C. 急促 D. 寒冷 7. 下列句子中，没有语病的一项是（） A. 他穿了一件红衣服和蓝裤子。 B. 花园里开满了五颜六色的红花。 C. 妈妈买来了苹果、香蕉和水果。 D. 同学们在操场上玩游戏。 8. “ ” 明月松间照，清泉石上流出自哪首古诗？（） A. 《静夜思》 B. 《山居秋暝》 C. 《登鹳雀楼》 D. 《望庐山瀑布》 9. 下列词语中，不是描写秋天的一项是（） A. 秋风习习 B. 冰天雪地 C. 丹桂飘香 D. 硕果累累 10. “ ” “ ” 在他高兴地跳了起来中，地字的正确用法是（） A. de B. dé C. dì D. 得 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，注音正确的有（） A. 仿佛(fǎng fú) B. 困难(kùn nán) C. 高兴(gāo xìng) D. 美丽(měi lì) 2. 下列词语中，属于描写季节的有（） A. 春暖花开 B. 烈日炎炎 C. 秋高气爽 D. 冰天雪地 3. 下列句子中，含有比喻修辞手法的有（） A. 月亮像一个大玉盘。 B. 他跑得像风一样快。 C. 树叶黄了，像一只只蝴蝶。 D. 天空蓝蓝的，很美丽。 4. 下列词语中，可以用于描写秋天的有（） A. 金黄 B. 丰收 C. 凉爽 D. 炎热 5. 下列古诗中，作者是李白的有（） A. 《静夜思》 B. 《望庐山瀑布》 C. 《登鹳雀楼》 D. 《春晓》 6. 下列词语中，书写错误的有（） A. 仿佛 B. 高幸 C. 美里 D. 困难 7. 下列句子中，标点符号使用正确的有（） A. “ ” 妈妈说：你今天表现很好。 B. 花园里有花、草、树和木。 C. 秋天来了，树叶黄了；天气凉了。 D. 他喜欢苹果香蕉和橘子。 8. 下列成语中，与学习相关的有（） A. 勤学苦练 B. 聚精会神 C. 秋风扫落叶 D. 温故知新 9. 下列词语中，是多音字的有（） A. 长 B. 重 C. 好 D. 发 10. 下列句子中，属于陈述句的有（） A. 今天天气真好。 B. 你去过北京吗？ C. 请不要大声喧哗。 D. 秋天是收获的季节。 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” “ ” 仿佛一词中，佛字读作fó 。（） 2. 《爬山虎的脚》是一篇说明文。（） 3. “ ” “ ” 句子他高兴得跳了起来中，得字使用正确。（） 4. “ ” 秋高气爽是描写春天的词语。（） 5. 古诗《静夜思》的作者是杜甫。（） 6. “ ” “ ” 在词语金灿灿中，灿字是形容颜色亮丽。（） 7. “ ” “ ” 比喻句必须用像或好像等词。（） 8. “ ” 妈妈买来了苹果、香蕉和水果这句话有语病。（） 9. “ ” 明月松间照，清泉石上流出自《山居秋暝》。（） 10. 四年级语文上册中，《秋天的雨》一课主要描写秋雨的温柔。 （） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ ” 请简要说明比喻这种修辞手法，并举一个例子。 2. 课文《秋天的雨》中，秋雨给大自然带来了哪些变化？ 3. 写出两句描写秋天的古诗，并注明作者。 4. 你认为学习语文有哪些重要性？请简要阐述。 答案： 单项选择题答案：1.B 2.A 3.A 4.C 5.A 6.B 7.D 8.B 9.B 10.A 多项选择题答案：1.ABCD 2.ABCD 3.ABC 4.ABC 5.AB 6.BC 7.AC 8.ABD 9.ABCD 10.AD 判断题答案：1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 简答题答案：1. 比喻是一种修辞手法，通过将一事物比作另一事物来 形象描述。例子：月亮像小船。2. 秋雨使树叶变黄、果实成熟、天气 凉爽，带来丰收和变化。3. 示例：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月 —— —— 花。 杜牧；空山新雨后，天气晚来秋。 王维。4. 学习语文可 以提高表达能力、理解文化、增强沟通能力，是基础学科的重要部 分。