2025小学历史“古代名人智慧故事”测试卷（附答案）

2025 “ ” 小学历史 古代名人智慧故事 测试卷（附答案） 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 曹冲称象的故事中，曹冲利用什么原理称出了大象的重量？ A. 杠杆原理B. 水的浮力C. 滑轮组D. 重力平衡 2. 司马光砸缸救人时，主要体现的智慧是： A. 力大无穷B. 临危不乱C. 精通医术D. 擅长游泳 3. 孔融让梨的故事中，孔融选择小梨的原因是： A. 不喜欢吃梨B. 谦让长辈和兄长C. 害怕被责备D. 小梨更甜 4. 文彦博往树洞灌水取出球，利用的物理现象是： A. 热胀冷缩B. 水的浮力C. 连通器原理D. 大气压力 5. 王戎不取道旁李，他的判断依据是： A. 李子颜色青涩B. 路人采摘痕迹C. 果树长在路边无人摘必苦 D. 树枝太低 6. 匡衡凿壁偷光是为了： A. 取暖B. 观察邻居C. 借光读书D. 练习雕刻 7. 甘罗十二岁出使赵国，成功说服赵王的原因是： A. 武力威胁B. 分析秦国与燕国结盟对赵国的威胁C. 赠送厚礼 D. 承诺割地 8. 鲁班发明锯子的灵感来源于： A. 梦中仙人指点B. 观察草叶边缘的齿痕C. 金属锻造实验D. 模 仿动物牙齿 9. “ ” 诸葛亮草船借箭成功的关键是： A. 船速飞快B. 士兵勇猛C. 利用大雾天气和曹操多疑D. 东吴水 军支援 10. 包拯智断牛舌案中，他如何找出偷割牛舌的真凶？ A. 严刑逼供B. 派人跟踪C. 张贴悬赏告示D. 让牛主人杀牛卖肉 引贼人现身 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 以下哪些故事体现了善于观察的智慧？（ ） A. 曹冲称象B. 王戎识李C. 文彦博取球D. 匡衡偷光 2. “ ” 关于曹冲称象，下列说法正确的有？（ ） A. 发生在三国时期B. 曹冲是曹操的儿子 C. 用石头代替大象重量D. 直接使用了大秤 3. “ ” 下列哪些行为体现了急中生智？（ ） A. 司马光砸缸B. 文彦博灌水取球C. 孔融让梨D. 甘罗使赵 4. 包拯断案如神，以下哪些故事体现了他的智慧？（ ） A. 巧断牛舌案B. 智擒伪造地契者C. 铡美案D. 利用滴骨法认亲 5. “ ” 以下哪些典故与勤奋学习有关？（ ） A. 凿壁偷光（匡衡）B. 悬梁刺股（孙敬、苏秦） C. 囊萤映雪（车胤、孙康）D. 闻鸡起舞（祖逖） 6. 诸葛亮的故事中，体现其谋略智慧的有？（ ） A. 草船借箭B. 空城计C. 七擒孟获D. 发明木牛流马 7. “ ” 关于孔融让梨，理解正确的有？（ ） A. 体现了尊老爱幼的传统美德B. 孔融是东汉末年人 C. 故事强调要选最小的东西D. 核心是懂得谦让的礼仪 8. 鲁班的发明创造灵感可能来源于？（ ） A. 自然界的生物（如草叶、鸟）B. 日常劳动中的需求 C. 前人的经验积累D. 纯粹的理论计算 9. 甘罗成功完成出使任务的影响有？（ ） A. 使秦国不费一兵一卒得到城池B. 展现少年非凡的胆识和口才 C. 导致燕国和赵国关系恶化D. 使自己被封为上卿 10. 以下哪些是古人解决问题的智慧方法？（ ） A. 转换思路（如曹冲称象）B. 利用自然规律（如文彦博取球） C. 细致观察推理（如王戎识李）D. 借助工具（如鲁班发明锯子） 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 曹冲称象时，是直接把大象放在船上称重。（ ） 2. 司马光砸缸是为了救掉进米缸的小伙伴。（ ） 3. 孔融让梨的故事说明，任何时候都应该把最小的留给自己。（ ） 4. 文彦博往树洞里灌水，是因为球能浮在水面上。（ ） 5. 王戎认为路边的李子没人摘，所以李子一定是苦的。（ ） 6. 匡衡凿壁偷光，偷的是邻居家的烛火光芒。（ ） 7. 甘罗出使赵国时，已经是秦国的丞相。（ ） 8. 鲁班发明锯子，是因为被带齿的草叶划伤了手。（ ） 9. 诸葛亮草船借箭时，曹操下令放箭是因为发现了船上是稻草人。（ ） 10. 包拯在牛舌案中，通过杀牛找到了偷割牛舌的人。（ ） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ ” 请简述曹冲称象的故事过程，并说明其中蕴含的智慧。 2. “ ” “ ” 司马光砸缸和文彦博取球两个故事都体现了面对问题时的什么 共同智慧？请结合故事内容说明。 3. “ ” 为什么王戎不取道旁李？这个故事告诉我们一个什么道理？ 4. 包拯智断牛舌案的具体方法是什么？这个方法巧妙在哪里？ 答案 一、单项选择题：1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.C 7.B 8.B 9.C 10.D 二、多项选择题：1.ABC 2.ABC 3.AB 4.AB 5.ABCD 6.ABCD 7.ABD 8.ABC 9.ABCD 10.ABCD 三、判断题：1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√ 四、简答题： 1. 过程：大象上船画水痕，换石头至同痕，称石头得象重。智慧：转 换思路，化整为零，利用浮力原理。 2. 共同智慧：临危不乱，急中生智，利用现有条件（石头砸缸/水浮 球）快速解决突发问题。 3. 原因：路旁李树果实累累却无人摘，推断李子必苦。道理：遇事需 仔细观察、动脑思考，不盲从。 4. 方法：让牛主人杀牛卖肉（当时私杀耕牛犯法），真凶（割舌者） 见牛被杀，以为可告发主人获利，主动现身告状被擒。巧妙：设下圈 套，利用罪犯贪利心理引蛇出洞。