安徽省六安第一中学2022-2023学年高一下学期开学考试历史试题

（北京）股份有限公司 六安一中2022~2023 学年度第二学期高一年级开学考试 历史试卷 一、选择题 1．1921 年河南渑池仰韶村遗址的发掘，标志着中国现代考古学的诞生。下列选项中，属于仰韶文化元素的 是（ ） A．打制石器 B．粟壳遗存 C．蛋壳黑陶 D．宫殿建筑 2．春秋战国时期，形成了几个具有明显特征的货币体系及其对应的流通区域：黄河中游诸国流通“布币”， 东方齐国流通“刀币”，南方楚国流通蚁鼻钱。这反映了春秋战国时期（ ） A．中原各国经济相对发达 B．货币流通推动城市发展 C．商品经济得到一定发展 D．实物交换已经逐步消失 3．秦朝时始设朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果由丞相领衔上奏，最后由 皇帝裁决施行。朝议制度的设立（ ） A．确保了秦朝的长治久安 B．有利于减少决策失误 C．确保了皇帝的专制独裁 D．有利于加强中央集权 4．公元前122 年，汉武帝颁行“左官律”，规定凡在诸侯国任官者，其地位低于中央官吏，且不得任中央官 吏。此外，武帝还以诸侯王所献“酎金”成色不好、斤两不足为由，夺爵削地。这些措施（ ） A．沿袭着秦朝制度 B．巩固了大一统的国家 C．引发了七国叛乱 D．加强了对王国的监察 5．下图为我国某一历史时期的政权更迭图示，序号与政权对应正确的是（ ） A．①——前秦 B．②——西晋 C．③——梁 D．④——后汉 6．作为唐朝最高学府的国子监，仅唐太宗时，就接收吐蕃地区和百济、新罗等周边国家派遣的入学子弟八千 余人，后来的崔致远、金可记等甚至通过科举入仕。这一现象反映出唐朝（ ） A．文化政策较为开明 B．民族交融程度日趋加深 C．对外交流较为频繁 D．人才选拔基础不断扩大 7．从唐朝士子感叹“空有篇章传海内，更无亲族在朝中”到宋朝士子相信“惟有糊名公道在，孤寒宜向此中 求”，这一变化说明（ ） A．唐代科举制度受到世家大族控制 B．科举制的完善推动社会阶层流动 C．宋代的官员政治才能远超过唐代 D．门第等级观念在宋朝已彻底消失 8．宋辽金对峙时期，辽人在自称“中国”的同时，并不反对宋人称“中国”。……金人进入中原后，即援引 “中原即中国”“懂礼即中国”等汉儒学说和理论，自称中国，认为金、宋都是“中国”。上述历史现象反 映出（ ） （北京）股份有限公司 A．各民族生活习俗日趋一致 B．各民族间区域经济交流频繁 C．各民族文化认同趋势加强 D．中原地区经济文化始终领先 9．中国古代创造了灿烂的文化，成就斐然。下列说法正确的是（ ） ①孔子整理《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献，形成儒家经典 ②唐朝孙思邈完成《千金方》，是世界上最早由国家颁行的药典 ③北宋沈括撰写《梦溪笔谈》，记载和总结了当时许多科技成果 ④明朝徐光启著述的《农政全书》，是中国现存最早的完整农书 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．明朝册封鞑靼首领俺答汗，在西藏设行都指挥使司，在黑龙江流域设奴儿干都司。清朝设台湾府，蒙古 族地区设盟、旗，新疆设伊犁将军，派驻藏大臣，西南改土归流，设理藩院等。明清时期的这些举措（ ） A．导致中央集权的弱化 B．奠定中国的疆域版图 C．体现经济繁荣与局限 D．反映辉煌与挑战并存 11．鸦片战争后被迫开放广州、上海等五个通商口岸；第二次鸦片战争后增开天津、牛庄等十一个通商口岸： 甲午战争后增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸。这反映了（ ） A．清朝主动实施对外开放 B．中国半殖民地化程度不断加深 C．列强掀起瓜分中国狂潮 D．西学东渐逐步推动中国近代化 12．如表为戊戌变法的主要内容，据此可知这些措施（ ） 分类 内容 政治上 裁撤冗官，允许官民上书言事 经济上 鼓励私人兴办工矿企业，发展工商业；改革财政 思想文化上 废除八股取士，改试策论，开办新式学堂培养人才 军事上 训练新式军队 A．脱离了广大人民群众 B．有利于当时社会进步 C．坚守重农抑商的传统 D．有利于儒家思想发展 13．民国初年，国民获得了一些政治权利。在国家政治结构中，经由普选产生的议会机构拥有较高的权威， 包括大总统在内的各种重要官职，均需选举或得到认可，方能产生；各项法律政令和重大行政事务，亦需经 批准方可实施。这说明辛亥革命（ ） A．推动了民主政治进程 B．满足了人民当家做主的愿望 C．打击了帝国主义势力 D．完成了反帝反封建革命任务 14．鸦片战争后，中国面临“数千年未有之大变局”，中国社会各阶级、各阶层为挽救危局进行了不懈地探 索。下列主张按其出现的时间排序正确的是（ ） ①“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权” ②“中国欲自强，则莫如学习外国利器……师其法而不必尽用其人” ③“是书何以作？……为师夷之长技以制夷而作” ④“只有这两位先生（德先生和赛先生）可以救治中国政治上……一切的黑暗” A．①③②④ B．②③①④ C．③②①④ D．④②③① （北京）股份有限公司 15．中国共产党的成立，标志着中国革命的面貌从此焕然一新，从中共“一大”到“三大”主张的变化，说 明了中共（ ） 中共“一大” （1921） 革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权……消灭资本家私有制 中共“二大” （1922） 建立民主主义的联合战线……打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全 独立…… 中共“三大” （1923） 共产党员同国民党建立联合战线，以完成反帝反封建的国民革命的重要任务 A．遵循中国社会的实际 B．贯彻为人民服务的宗旨 C．学习西方的先进经验 D．工作重心从农村转向城市 16．1919 年五四运动爆发，1921 年中国共产党诞生，1924 年国共合作，1927 年中国共产党开创中国革命新 道路，1935 年遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位。这表明（ ） A．马列主义已成为指导思想 B．新民主主义革命兴起 C．反帝反封建取得基本胜利 D．工农武装割据的形成 二、非选择题 17．（20 分）阅读材料，完成下列要求。 材料一：汉代学者许慎在《说文解字》中曾评述战国时代列国各有差异的状况：“分为七国，田畴异亩。 车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。”秦国通过战争消灭六国，建立了统一的国家，实 现了“大一统”的政治局面。虽然从秦代到汉初，仍然可以看到不同地域文化风格的若干鲜明的差异。但是， 秦的统一已经为大一统的文化共同体的建设奠定了重要的基础。 ——摘编自张岂之《中国历史》 材料二：开皇元年，杨坚按照少内史崔仲方的建议，废除北周的六官制度，确立三省六部制度。尚书、 门下、内史三省的长官都是宰相。尚书省的事务庞杂，任务繁重，故又下设六部，分管各项政务。这种几个 宰相执政的制度，可以防止外戚或个别大臣专权篡位，有利于巩固最高统治者的地位。开皇三年，兵部尚书 杨尚希说：“窃见当今郡县，倍多于古。或地无百里，数县并置；或户不满千，二郡分领。具僚已众，资费 日多；吏卒增倍，租调岁减；民少官多，十羊九牧。”他建议“存要去闲，并小为大”，这样，“国家则不 亏粟帛，选举则易得贤良。”杨坚根据这一建议，把 （北）齐、（北）周以来的州、郡、县三级制，改为州 县两级制。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括秦朝为“大一统”奠定基础的措施。（4 分） （2）根据材料二并结合所学知识，说明隋初的制度创新及其影响。（12 分） （3）根据材料并结合所学知识，简述秦朝和隋朝的共同之处。（4 分） 18．（16 分）1911-1912 年，漫画家对时事问题及时报道和评述，一定程度上发挥了普及宣传和启蒙教育的 社会职能。阅读材料，回答问题。 材料一 （北京）股份有限公司 材料二 （1）根据材料一，指出漫画宣传的史事。（2 分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析漫画宣传的史事的进步性和局限性。（8 分） （3）你如何看待时政漫画的史料价值。（6 分） 19．（16 分）阅读材料，回答问题。 材料一 材料二：蒋介石集中了一百万军队向各地红军进攻，经济上实行严密封锁，军事上采取“堡垒主义”步 步推进。……战局日益恶化，红军被迫实行战略转移，先后纵横福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、云 南、四川、西康、甘肃、宁夏、陕西等十多个省份。……几乎没有人能够想到，这一转移的成功，竟奠定了 中国共产党人此后走向成功的最主要的物质基础。 ——据《中国近代通史》等整理 （1）阅读材料一，结合所学，指出国共两党为深入推进革命所发动的重大军事行动。请就歌词中“国民革命 （北京）股份有限公司 成功”谈谈你的认识。（6 分） （2）根据材料二，结合所学，指出“战略转移”的历史事件并简述其历史意义。（10 分） 六安一中2022~2023 学年度第一学期高一年级期末考试 历史试卷参考答案 1．【答案】B【解析】根据《纲要》上册第3 页所学：距今约7000 至5000 年前，黄河中游地区进入仰韶文 化时期，以粟等为主要栽培作物，故选B 项：“打制石器”不合史实，距今约1 万年前，中国进入新石器时 代，仰韶文化使用的是打磨结合的方法制作的石器，排除A 项：“蛋壳黑陶”是龙山文化的代表器物，应为 “彩绘陶器”，排除C 项；“宫殿建筑”最早出现于尧舜时期的陶寺遗址，排除D 项。 2．【答案】C【解析】据材料“明显特征的货币体系及其对应的流通区域”说明部分地区货币流通广泛，货 币作为商品交易的媒介反映出商品经济得到一定发展，故选C 项；据材料“南方楚国”说明不仅仅是中原地 区，排除A 项；材料只是体现货币流通没有说明城市发展，排除B 项；材料只是说明部分地区货币交易频繁， 实物交换消失的说法过于绝对，排除D 项。 3．【答案】B【解析】凡遇军国大事，皇帝都命大臣商议，然后由丞相领衔上奏，最后皇帝裁决，这样就使 得皇帝的决策是在听取了群臣意见之后做出的，有利于减少决策失误，故选B 项；秦朝二世而亡，存在时间 很短，所以不能说朝议制度确保了秦朝长治久安，排除A 项；朝议制度是在确保皇帝专制独裁的前提下实施 的，所以目的是减少决策失误，而不是确保专制独裁，排除C 项；朝议制度是中央的官员商议，一般不涉及 地方官员，所以不属于加强中央集权的范畴，排除D 项。 4．【答案】B 【解析】据材料“规定凡在诸侯国任官者，其地位低于中央官吏，且不得任中央官吏”“武帝 还以诺侯王所献‘酎金’成色不好、斤两不足为由，夺爵削地”，可知为汉武帝削弱诸侯国实力的措施，加 强了中央集权，巩固了大一统国家，故选B 项；材料中的措施针对的是诸侯国，而秦朝废分封，行郡县，排 除A 项；七国之乱发生在汉景帝时期，排除C 项；材料中属于削弱诸侯实力的措施，并不属于监察措施，排 除D 项。 5．【答案】C【解析】据所学知识，魏晋南北朝时期南朝先后出现宋、齐、梁、陈四个政权，③为梁，故选 C 项；统一三国的为西晋，排除A 项；十六国后北魏统一了黄河流域，排除B 项；西魏后来被北周取代，排 除D 项。 6．【答案】A 【解析】根据题干内容可知，在唐太宗统治时期，国子监接收了“吐蕃地区和百济、新罗等周 边国家派遣的入学子弟八千余人”，并且“后来的崔致远（唐僖宗时期）、金可记（唐宣宗时期）等甚至通 过科举入仕。”这充分体现出唐朝开放包容的时代特点，故选A 项；题干内容中所述及的“吐蕃地区”、 “百济、新罗等周边国家”等，不仅体现出民族交融，还有中外交流，排除B 项；根据题干内容可知，唐朝 时期的对外交流比较频繁，这属于问题的表象，而题干的设问方式是“反映”，即本质，排除C 项；题干内 容反映的是唐朝时期开放包容的时代特点，并没有涉及“人才选拔”问题，排除D 项。 7．【答案】B【解析】据材料可知，唐代科举重视家世，而宋代科举程序公正，选拔相对公平，门第观念对 于科举制的影响较小，这说明宋代科举制进一步完善，推动社会阶层流动，故选B 项；“控制”说法错误， 排除A 项；材料强调宋代科举制比唐代完善，没有比较官员政治才能，排除C 项；“彻底消失”说法错误， 排除D 项。 6 （北京）股份有限公司 8．【答案】C【解析】据材料“辽人在自称‘中国’”“金人进入中原后，即援引‘中原即中国’‘懂礼即 中国’等汉儒学说和理论”，可知辽金等少数民族政权认同“中国”，并且自称“中国”，说明少数民族的 文化认同增强，故选C 项；“日趋一致”说法过于绝对，排除A 项：材料强调的是辽金政权的“中国”观念， 并非区域经济交流，排除B 项；南宋时经济重心南移，经济超过北方中原地区，排除D 项。 9．【答案】B【解析】孔子晚年整理《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献，后来这些文献成为儒家经 典，对夏、商、西周的文化传承作出了重要贡献，故①正确；唐高宗时编修的《唐本草》，是世界上最早由 国家颁行的药典，故②错误；北宋沈括撰写《梦溪笔谈》，记载和总结了当时许多科技成果，被称为“中国 科学史上的里程碑”，故③正确；北魏贾思勰著述的《齐民要术》，是中国现存最早的一部完整的农书，故 ④错误；选择B 项符合题意。 10．【答案】B【解析】据题干可知明朝在多个边疆地区设置了机构或者实行新的管理措施，加强了对边疆 地区的管理，奠定了中国的疆域版图，维护国家统一，故选B 项；中央集权的弱化意味着地方权力在增强， 与题意不符，排除A 项；明朝经济繁荣是指农业、手工业和商业进一步发展，局限在于小农经济仍然占主体 地位，与题意不符，排除C 项；明朝的辉煌是从国力和影响力来讲，挑战则主要是内部新的生产方式以及新 航路开辟后来自西方的挑战，与题意不符合，排除D 项。 11．【答案】B【解析】据材料通商口岸不断增加，并结合所学中国近代史相关知识可知，这是列强对中国 侵略扩张的结果，说明了半殖民地化程度不断加深，故选B 项；据材料中通商口岸增开是战争的结果，是列 强强迫清政府做出的，排除A 项；列强掀起瓜分中国的狂潮是在19 世纪末，是列强在中国划分势力范围， 与题意不符，排除C 项；西学东渐是指西方的思想文化等内容向中国传播，与题意不符合，排除D 项。 12．【答案】B【解析】由表格中的内容可知，政治上允许官民上书言事有利于资产阶级参政议政，经济上 鼓励发展工商业和改革财政则有利于资本主义经济发展，废除八股取士和开办新式学堂对于我国教育近代化 有积极作用，训练新式军队有利于军事近代化，所以上述内容都有利于当时社会进步，故选B 项；上述措施 有些与人民群众是相关的，比如发展工商业、允许民众上书言事等，所以并不能据此说这些措施脱离了群众， 排除A 项；鼓励私人兴办工矿企业和发展工商业的措施说明并没有抑商，排除C 项；废除八股取士的举措不 利于儒家思想发展，而不是有利于儒家思想发展，排除D 项。 13．【答案】A【解析】据材料“国民获得了一些政治权利。在国家政治结构中，经由普选产生的议会机构 拥有较高的权威”结合所学可知，这一变化体现了民主政治的发展，说明辛亥革命推动了民主政治进程，故 选A 项；据所学，人民当家做主愿望的实现是在新中国成立后，排除B 项；材料主旨是国内政治权利，没有 涉及帝国主义，排除C 项；据所学，反帝反封建革命任务是在1949 年完成，排除D 项。 14．【答案】C【解析】①“驱除鞑虏 ……平均地权”是1905 年孙中山提出的中国同盟会的纲领：②“中国 欲自强……师其法而不必尽用其人”是洋务运动时期李鸿章提出的；④“只有这两位先生（德先生和赛先 生）……一切的黑暗”出自1918 年陈独秀在《新青年》上发表的文章；③“是书何以作？……为师夷之长技 以制夷而作”出自1842 年魏源所著的《海国图志》；故按其出现的时间排序正确的 ③②①④，选择C 项符 合题意。 15．【答案】A【解析】根据材料“一起推翻资本家阶级的政权”“打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫， 达到中华民族完全独立”“共产党员同国民党建立联合战线”，可知中共“一大”的革命对象并不符合中国 半殖民地半封建社会的国情，直至中共“二大”才立足国情，提出了明确的反帝反封建的主张，“中共三 大”在准确分析国情的基础上，又提出了建立国民革命统一战线的主张，体现了中国共产党对中国国情的正 （北京）股份有限公司 确分析，故选A 项；1944 年，毛泽东的重要讲话第一次提出“为人民服务”的原则，时间与材料不符，排除 B 项；“中共二大”到“中共三大”都体现了中国共产党对本国国情的分析，而不是照搬西方经验，排除C 项；1949 年的七届二中全会标志着党的工作重心开始从农村转向城市，排除D 项。 16．【答案】B【解析】据所学新民主主义革命相关知识可知，新民主主义革命是工人阶级领导的反帝反封 建争取民族独立的革命，1919 年五四运动是新民主主义革命的开端，工人阶级登上政治舞台，中国共产党是 无产阶级的先锋队，从1921 年诞生到1935 年遵义会议是马克思主义正确路线在党中央逐渐确立的过程，表 明新民主主义革命兴起，故选B 项；马列主义已经成为指导思想强调的是马列 主义的指导地位，未强调与 中国具体实际相结合，与题意不符，排除A 项；反帝反封建取得基本胜 利是新中国的建立，排除C 项；工农 武装割据形成主要是指井冈山革命根据地的创建，与题意不符，排除D 项。 二、非选择题 17．【答案】 （1）措施：确立皇帝制度；实行三公九卿制；推广郡县制；统一文字；统一货币；统一度量衡；颁行《秦 律》；修建驰道、直道。（4 分） （2）创新：确立三省六部制；改行州县两级制；创立科举制。（4 分） 影响：完善了君主专制中央集权体制；中枢机构分工合作，有利于提高行政效率，减少决策失误；三省相互 牵制，分散了相权，有利于加强皇权；有助于提高地方行政效率；有利于加强中央集权；促进了社会阶层的 流动性。（8 分） （3）共同之处：均结束了长期分裂的局面，完成了国家统一；存续时间均较短，二世而亡；均开创多种制度， 被后世继承和发展。（4 分） 18．【答案】 （1）辛亥革命。（2 分） （2）进步性：辛亥革命推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中华民国，使民主 共和观念深入人心。（4 分） 局限性：但它没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国的社会性质，没有使中国实现真正的民族独立。 （4 分） （3）时政漫画能够形象的再现历史，对于历史研究有一定的历史价值；（2 分）但时政漫画中也往往带有强 烈的主观情感色彩，因此不能作为历史研究的一手史料，必须与其他史料相互印证，谨慎甄别使用。（4 分） 19．【答案】 （1）行动：北伐（答东征消灭陈炯明亦可）。（2 分） 认识一：国民革命成功：革命势力从珠江流域发展到长江流域；（2 分）基本上推翻了北洋军 阀的反动统治； （2 分） 认识二：国民革命失败：蒋介石在上海发动反革命政变、汪精卫武汉分共，第一次国共合作全面破裂；（2 分）没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务。（2 分） 认识三：两者皆答，参照认识一和认识二给分。 （2）历史事件：长征。（2 分） 历史意义：奠定了中国共产党走向成功的物质基础；（2 分）宣传了中国共产党的政治