2025 一年级道德与法治下册爱护文物古迹试卷及答案

2025 一年级道德与法治下册爱护文物古迹试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 在公园看到古老的石狮子，我们应该怎么做？ A. 爬上去拍照B. 轻轻抚摸C. 不乱碰，只远看 2. 参观博物馆时，正确的行为是： A. 大声喊叫B. 安静听讲解C. 追逐打闹 3. 发现地上有文物碎片，应该： A. 捡回家收藏B. 报告老师或工作人员C. 踢着玩 4. 长城属于什么？ A. 现代游乐场B. 文物古迹C. 普通城墙 5. 对待古迹的正确态度是： A. 刻上自己名字B. 用石头砸C. 保护不破坏 6. 文物古迹告诉我们： A. 未来的科技B. 古代的故事C. 动画片剧情 7. 在古迹景区吃东西后，垃圾应该： A. 扔在地上B. 塞进墙缝C. 丢进垃圾桶 8. 看到有人破坏古迹，应该： A. 一起参与B. 假装没看见C. 劝阻或告诉大人 9. 下列属于文物古迹的是： A. 新建商场B. 古代寺庙C. 儿童滑梯 10. 保护文物古迹是为了： A. 让现在的人赚钱B. 留给未来的人学习C. 占为己有 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 爱护文物古迹可以做的事情有： □ A. 不乱涂乱画 □ B. 听从参观指引 □ C. 攀爬雕塑拍照 2. 下列哪些是文物古迹？（） □ A. 故宫 □ B. 小区健身器材 □ C. 秦始皇兵马俑 3. 参观时哪些行为是错误的？ □ A. 触摸禁止触碰的展品 □ B. 用闪光灯拍壁画 □ C. 排队有序观看 4. 保护古迹的意义包括： □ A. 传承历史文化 □ B. 让后人了解过去 □ C. 方便随意改建 5. 发现文物应该： □ A. 悄悄带走 □ B. 报告博物馆 □ C. 原地保护并通知大人 6. 下列行为正确的有： □ A. 给古迹石碑浇水清洗 □ B. 在指定路线行走 □ C. 向文物扔石子 7. 文物古迹可能出现在： □ A. 荒山古塔 □ B. 城市博物馆 □ C. 快餐店厨房 8. 如何向他人宣传保护古迹？ □ A. 嘲笑破坏行为 □ B. 制作爱护标语 □ C. 分享保护知识 9. 下列属于破坏行为的是： □ A. 拓印碑刻文字 □ B. 用树枝划墙壁 □ C. 捡拾落下的瓦片 10. 保护古迹需要： □ A. 政府制定法律 □ B. 所有人共同参与 □ C. 随意拆除重建 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 文物古迹可以随便重新修建。（） 2. 在古建筑上刻"到此一游" 是光荣的。（） 3. 参观时触摸千年壁画会加速它的损坏。（） 4. 小动物在古迹筑巢不需要管。（） 5. 灭火器可以保护古建筑防火安全。（） 6. 捡到青铜钱币应上交国家。（） 7. 古迹周围的树木可以随意砍伐。（） 8. 保护文物只是考古学家的事。（） 9. 用科学方法修复古迹是必要的。（） 10. 告诉小伙伴古迹历史是传播文化。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 为什么不能攀爬文物雕塑？ 2. 参观古迹时如何做到文明游览？（列举2 点） 3. 看到有人想破坏古迹，你会怎么劝阻？ 4. 设计一句保护文物古迹的宣传标语。 答案 一、单项选择题 1. C 2. B 3. B 4. B 5. C 6. B 7. C 8. C 9. B 10. B 二、多项选择题 1. AB 2. AC 3. AB 4. AB 5. BC 6. B 7. AB 8. BC 9. AB 10. AB 三、判断题 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. √ 7. × 8. × 9. √ 10. √ 四、简答题 1. 攀爬可能导致文物断裂或磨损，雕塑可能因承重倒塌。 2. ① ② 示例： 保持安静不喧哗； 垃圾随身带走。 3. 示例："这是祖先留给我们的宝贝，破坏它们就再也看不到历史 了！" 4. 示例："千年古迹轻轻护，文明传承人人责。"