三年级评语5-班主任学期末创意学生评语

学习犹如大海行舟, 一个人只有顽强拼搏, 才 有驶向金色海岸的可能, 老师希望你能勇敢地面对 学习中的任何困准, 要相信自己的能力, 只要你像 一只辛勤的小蜜蜂, 在花园中采拮足够的花粉, 就 一定能酿出鲜美纯正的蜜来。 班 主 任 寄 语 你的诚实、善良，像温暖的阳光照耀着我们, 你的热情, 勤劳像轻柔的雨点, 滋润着我们的心田, 希望你能以更认真、执着的态度对待学习, 像你的 品格那样给大家留下深刻的印象。 班 主 任 寄 语 “ 积累知识在于勤, 学问渊博在于恒。”这一 “勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方, 希望勤 奋学习, 提高自己的成绩。 班 主 任 寄 语 你是个机灵，活泼的男孩子。课堂上，你积极 举手发言，乐意参加各种有益的活动，积极为班级 做好事。不过，老师希望你在纪律上约束好自己， 自觉地学习，那样你会更棒的！ 班 主 任 寄 语 “ 山再高，高不过一个人的意志；路再长，也 长不过人的一双脚。”真诚的希望在以后的学习中 你能够多下点功夫，向课堂40 分钟要效率，争取 更大进步。让我们一起努力，希望你不会辜负老师 的期望。 班 主 任 寄 语 在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败 的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁， 你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏 的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精 神。 班 主 任 寄 语 懂事、听话是你最大的优点。在学校里，你遵 守纪律，能认真完成作业。假如你在课堂上能动脑 筋思考问题，课后自觉学习的话，你的成绩会更好 的，老师相信你会努力的。 班 主 任 寄 语 要知道，狂风能卷走戈壁滩上的砂石，却不能 拔去泰山上的一棵小草。只有脚踏实地，才能获得 翡翠般的生命。老师真诚的希望你能充分认识自身 所存在的缺点与不足，努力加以改正。相信在同学 心目中你会成为一个全面发展的好学生。 班 主 任 寄 语 你是一个勤劳，善良的孩子，老师很喜欢你。 只要你能找到适合于自己的学习方法，相信你会进 步的。老师希望你加油，赶上来。 班 主 任 寄 语 知道吗？任何一种容器都装得满，唯有知识的 容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋 天就不能收割，冬天就不能品尝 ，希望你在学习上 多下功夫，改变自己的学习状态，提高成绩。 班 主 任 寄 语 你善良，活泼好动。在学校里，尊敬老师，团 结同学，按时完成作业。老师希望你在新的学期 里，课上多动脑筋思考，大胆举手发言，不懂就 问，这样你的成绩将会更好的。怎么样，有决心做 到吗？ 班 主 任 寄 语 懂事听话的你，在学校里认真学习，积极完成 老师交给的各项任务。课余时间，你自觉学习，带 头遵守纪律。老师和同学都喜欢你。希望你继续努 力，多动脑筋思考，争取取得更好的成绩。 班 主 任 寄 语 老师知道你待人谦逊有礼貌，也非常想进步。 但是光想是没有用的，贪玩和得过且过是无能的表 现。你想成为老师心目中的男子汉吗？那么从现在 开始，你就应该发奋学习，自觉遵守纪律。 班 主 任 寄 语 鸟无翅膀不能飞, 人无知识无所为, 你团结同 学、心地善良, 如果能勤奋努力，以认真、执着的 态度对待学习, 一定会有不一样的收获。 班 主 任 寄 语 你是一个尊师守纪，爱劳动的好孩子，学习上 欠自觉，不够刻苦，有时候不能按时完成学习任 务，如果你在学习上多下苦功，你将更上一层楼。 班 主 任 寄 语 老师总讶异于你做作业时那种神速的动作, 可 是, 你发现没有, 在你做作业时表现出的字迹潦 草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极 向上、团结同学的好学生, 但你若不改掉这些小毛 病, 以后变成大毛病该会怎么样呢? 班 主 任 寄 语 父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子, 同学 的眼中你是助人为乐、成绩优秀、关心集体的同 学, 老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学 生, 但老师希望你今后能大胆发言, 给自己多创造 一些机会, 老师相信, 你将是一位更优秀的学生。 班 主 任 寄 语 聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你 的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，生 活中的你也在进步，自理能力强多了。小姑娘，加 油吧。愿你的明天，像你的笑脸一样美丽！ 班 主 任 寄 语 你文静、懂事, 淳朴之中显示着一股认真, 踏 实的学风, 你锲而不舍地努力学习, 即使遇到困难 也毫不气馁, 默默地向着你的目标攀登着, 我相信, 有一天, 你会登上顶峰, 欣赏到无限的风光。 班 主 任 寄 语 你的欢笑像一支歌, 你的热情像一团火, 你对 待工作认真负责, 乐于助人, 是一个有正义感的女 孩, 希望你继续努力, 争取成为品学兼优的好学 生。 班 主 任 寄 语 天真活泼的你，最难忘的是你有感情地朗读课 文的样子，那么专注，那么入神。可爱伶俐的你， 总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人 有礼。老师希望你能继续努力，在知识的海洋里扬 起你理想的风帆。 班 主 任 寄 语 你是一位热情、大方、诚实的好孩子, 对集体 和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的 学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难 的信心及毅力，希望能把握每一天, 做个优秀的好 学生。 班 主 任 寄 语 你活泼中不失稳重，幽默中不失恬静，经常会 给大家带来意想不到的惊喜与欢乐，教室里时常回 荡着你开朗活泼的笑声。你落落大方，与同学相处 融洽。学习中也能较好的认识到其重要性，能够认 真对待各项工作。 班 主 任 寄 语 忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习 态度。你文静稳重，尊师守纪，做事认真，成绩优 秀。只是，要更大胆些，积极的发言，说出你的想 法。愿你在广阔的宇宙中尽情翱翔，去探索无穷的 奥秘。 班 主 任 寄 语 俗话说的好，世界很大，也很精彩，在学习之 余，多关心一下周围充满活力的人和物，相信你的 生活会因此更加绚丽多彩。 班 主 任 寄 语 在这一学期里，老师对你有了更深更多的了 解。上课认真听讲，大胆发表自己的见解，对待工 作认真负责，是老师的得力助手。生活中的你热 情、乐于助人、任劳任怨，能够及时完成老师交给 的各项任务。继续努力, 你的天空会更开阔! 班 主 任 寄 语 运动场上，你潇洒的英姿给老师与同学留下了 极深的印象，也为班极争得了不少的荣誉，老师很 佩服你在竞技场上勇于拼搏的精神。你是一个很有 潜力的学生，不要对自己轻易说“不”，把握住未 来的道路。 班 主 任 寄 语 你平时很热心集体，是班上的小能手。劳动时 你总是默默无闻地出色完成任务，同学们遇到困难 都找你，你总是带着甜甜的笑容帮助解决，与同学 友爱相处。愿你能充分发挥自己的聪明才智，更上 一层楼。 （严语盈） 班 主 任 寄 语 世上没有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就 必须潜入海底。真诚的希望你能充分发挥你的潜 能，潜入生活的海底，获取宝贵的知识和经验。 班 主 任 寄 语 活泼可爱的你，踏实、稳重、有礼貌、学习勤 奋，总能把老师深深地感动！希望你上课能积极发 言，勇敢地锻炼自己，做一只勇敢的小鹰在理想的 天空高高飞翔！ 班 主 任 寄 语 “ 知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把 知识变成甘泉，全靠你去发掘。”每个人都有自己 的优点，也有自己的不足之处，真希望你能注意发 掘自己的优势，发挥自己的特长，为自己的将来设 计一个美好的前景。 班 主 任 寄 语 你表面上是个文静的女孩，但你又是个好强 的女孩，你总不服输, 学习上愿与男生比高下，成 绩也是喜人的。愿你在新学期里，敢于质疑解难、 大胆发言，做一个全面发展的好学生！ 班 主 任 寄 语 你为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师 长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分 的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力有较大的 提高。如果在平时学习中能统筹兼顾，扎实文科科 目基础学习，会更上一层楼。 班 主 任 寄 语 你有不服输的精神，在这方面老师很欣赏你。 生活中你活泼好动、头脑灵活，能够巧妙的处理各 种突发事件。绿茵场上有你矫健的身影，但生活中 的你却会出现以自我为中心的现象，应该说纪律松 懈是你最大的问题。 班 主 任 寄 语 生活中你时而沉着、稳重，时而风趣、幽默， 时而妙语连珠，能为周围的同学带来无尽的欢乐。 同样你也有着自己独特的一套学习方法和思维方 式。你拥有较好的学习基础，只需合理安排时间， 会取得更大的进步。 班 主 任 寄 语 不登高山的人体会不到一览众山小的乐趣，不 泛舟大海的人享受不到战胜风浪的自豪。在新学期 里，衷心的祝愿你能登上学习的高山，享受战胜难 题的乐趣与自豪。 班 主 任 寄 语 真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使 劲，你是个聪明的孩子，但时常却被“懒”拖住了 自己，多可惜啊！希望能尽快改正。 班 主 任 寄 语 一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。如果你 能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，那 么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更 好表现，努力吧！ 班 主 任 寄 语 在学校里，你能团结同学，遵守纪律。但是， 学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下 没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油 啊，把学习赶上去。 班 主 任 寄 语 你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你 想学，想取得优异的成绩。“天才出于勤奋”，如 果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少 的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成 为一个更出色的你。 班 主 任 寄 语 文静、听话的你上进心强, 老师最爱看见你上 课时瞪大眼睛专心听讲的样子, 从你工工整整的字 迹中可以看出你对待学习非常认真, 希望今后更大 胆一些, 争取在各方面打个漂亮仗。 班 主 任 寄 语 课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级 里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整 洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集 体的海洋中，你将会收获更多的快乐。 班 主 任 寄 语 要知道，世界上最慷慨的是时间，它可以源源 不断地给予；但最吝啬的也是时间，它不会因为你 浪费一分钟而多给你一秒钟。老师希望你能注意培 养自己积极进取的精神，珍惜时间，发挥自身潜 力，在各方面取得更大的进步。 凌子超 班 主 任 寄 语 “ 生活就像深奥莫测的汪洋大海，面对生活， 我们不应是浅滩上的弄潮儿，而而是敢于挑战的冲 浪者。”衷心的希望在以后的学习中，你能注意培 养自己的创新意识和创新能力，踏实稳妥的干好每 一项工作，相信你会有更加出色的表现。 班 主 任 寄 语 勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人诚 实，这就是你。老师希望你在以后的学习中，能认 真一点写字，把字写好，专心听课，使学习成绩有 所提高。 班 主 任 寄 语 想告诉你，在我心中你是一个文静灵秀的女 孩；想感谢你，总是默默无闻地为班级做着贡献； 想对你说，愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着 地追求，扬起理想的风帆。 班 主 任 寄 语 在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班 级做好事。你的学习有进步，这与你的努力是分不 开的。继续努力，争取更好的成绩！ 班 主 任 寄 语 在学校里，你尊敬老师，团结同学，自觉遵守 纪律，按时完成作业。老师很喜欢你的。希望你在 学习上多动脑筋思考，做到不懂就问，你会进步更 快的。 班 主 任 寄 语 你是个勤奋的孩子，看着你一天天进步，老师 看在眼里，喜在心里。真诚地希望，在以后的生活 中，每天都有好心情。 班 主 任 寄 语 你性格温和，待人诚恳、礼貌，作风踏实，品 学兼优，热爱班级，关爱同学，勤奋好学，常与同 学探讨问题，思维敏捷，成绩优良。愿你扎实各科 基础，常抓不懈，争创一流！ 班 主 任 寄 语 你是一个善解人意，令人信任的男孩，是老师 的得力助手。在学习上也较努力，但却常常无法取 得理想的成绩，关键还是你不够踏实，老师希望你 更加严格要求自己，期待你的点滴进步。 班 主 任 寄 语 你是一个活泼、天真的男孩，虽然上课经常举 手发言，但学习成绩总不太理想，你很热情, 能与 同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学 习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成 为一个很了不起的男孩。 班 主 任 寄 语 “ 相逢何必曾相识。”虽然你来到班里只有短 短的半年，但你已用温柔宽容的心征服了老师和同 学。你是那么彬彬有礼，你又是那么乐于助人，关 心集体，希望你在保持本色的同时，更大胆地展示 自己，取得更大进步。 班 主 任 寄 语 你是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习 惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为 参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定 能做得很好。 班 主 任 寄 语 “ 人生如同做雕塑，捏得好的，便是一个成功 的巨作。否则，只能是一堆一文不值的泥巴。”老 师衷心的希望你能时刻检查自己，保持良好的状 态，迎接以后的学习和生活，为自己捏一个成功的 雕塑。 班 主 任 寄 语 活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你 能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的 话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不 得半点儿戏，只有付出才会有收获。 班 主 任 寄 语