Unit5重要知识点讲义- 2024-2025学年译林版英语七年级下册

1 （北京）股份有限公司 个性化陪读记录表 学员姓名： 陪读科目：英 语 年级： 七下 陪读师： 陪读内容：U5 重要知识点 授课时间： 陪读内容 【进门小测】 【互动精讲】 知识点一、der→derful d 极好的，精彩的 ①v&vt 想知道；感到诧异 der but 对……感到奇怪，对……感到疑惑 der t 对……感到吃惊 Bll ders eter tey'll ve zgz g ext yer 比尔想知道他们明年是否会再吃粽子。 ② 奇迹，奇观 der 难怪 t re te seve ders f te rld? 世界上有哪七大奇迹？ der my brter s't feelg ell 难怪我兄弟当时感觉不舒服。 【例题精讲】 1 （北京）股份有限公司 1-y d't yu t t drk mlk, Sm? -Mm, _ f drkg mlk s gd ____elt dede; fr Bdede; t der; fr Dder; t 2-e plyed gmes utl mdgt yesterdy -_____e lks sleepy tdy gd B prblem der 知识点二、surprsed surprsed d 吃惊的（形容人）→surprsg d 令人惊讶的（形容物）→surprse v 使惊讶/ 惊喜，令人 惊讶的事 be surprsed t d st 做某事很惊讶 be surprsed t st 对某事/物感到惊讶 t e's surprse 使某人吃惊的是（在句中作插入语） surprse 惊讶地 e re very surprsed t er te es=e re very surprsed t te es 听到这个消息，我们都很惊讶。 T s surprse, e fled te exm 令他惊讶的是，他考试失败了。 【例题精讲】 1 s_____t er te______es ts mrg surprsed, mzed Bsurprsg, mzg 1 （北京）股份有限公司 surprsed, mzg Dsurprsg, mzed 2 我很惊讶在火车站见到数学老师。 _________________________ 知识点三、mzg mzg d 令人惊讶的（指物）→mzed d 感到惊讶的（指人） ①be mzed t… 对…感到惊讶 s mzed t s ser 我对他的回答感到十分震惊。 ②be mzed t d st 做某事很惊讶 e ere mzed t fd er te et br 我发现她在吧，吃了一惊。 【同类拓展】 surprsed & surprsg exted & extg terested & terestg tred & trg 【例题精讲】 1s't te flm "pt mer: vl r"______? Let's_____t mzg; stp t ey Bmzed; stp t ey mzg; stp eyg Dmzed; stp eyg 2_____musl tlet Mel ks d! mzg Bt mzed 1 （北京）股份有限公司 mzed Dt mzg 知识点四、pk vt ① 采摘 Te ldre re pkg tmtes te grde 孩子们正在菜里摘西红柿。 ②v 捡起 pk up 捡起，拿起，（开车）接人，接电话；偶然得到（学到，找到） pk st up=pk up st 捡起某物 pk sb up=pk up sb 用车接某人 Tere re sme tys te flr Plese pk tem up 地板上有许多玩具，请把它们捡起来。 ③v 选择，挑选→selet/se pk ut 挑选 Se pked te best ke fr erself 她为自己挑了一块最好的蛋糕。 【例题精讲】 1Kr fud sme ste pper te flr Se_____d tre t t te dustb pked tem up Bpk tem up pk t up Dpked t up 1 （北京）股份有限公司 2 今天早上我给玛丽打电话，但是没人接。 Ts mrg lled up Mry, but bdy________ 知识点五、ppe（无被动） ①v 发生→ur st ppe（s） t sb 某人发生什么事 t ppeed ext? 后来发生了什么事？ ②v 碰巧 sb ppe t d st 碰巧做某事 s t ppes 碰巧，偶然发生 ppeed t see m ts mrg 今天早上我碰巧看见了他。 辨析ppe 与tke ple 1ppe 强调“偶然”发生或“碰巧”做某事。ppe 和tke ple 都不能用于被动语态。 2tke ple 指事先计划好或预先布置好的某种确定事件的发生。此外，还可指举行某种活动。Te meetg ll tke ple s 会议即将举行。 【例题精讲】 1-t s ppeed__m？e lks very exted -, e ppeed______() lttery tket 2 我想要紧随故事情节，看看接着会发生什么。 ____________________________ 3-t______f yu_____ lte fr sl g tmrr, Tm? 1 （北京）股份有限公司 -My teer ll be very gry d ll my prets ppes, re Bll ppe ,ll be ll ppe; re 知识点六、ser ①v 搜寻，搜查 ser fr 搜寻某人，某物或某个场所 Tey re tryg t ser fr te lst ld 他们正在尽力寻找那个失踪的孩子。 ser…fr st/sb 在……处搜寻某物/人 Se sered er desk fr te eessry frmt 她在她的书桌里搜寻必要的信息。 se sb 搜身 ② 搜寻，搜查 Te ple ve lredy rred ut ser 警方已经开始实施搜查了。 【例题精讲】 1 t t buy dgtl mer le yu s me_____teret? ser Bt ser t ser Dt t ser 2Tey____te le frest t fd te lst grl_____ ry gt sered ; Bsered fr, 1 （北京）股份有限公司 sered, D lked; 知识点七、reply ①v&vt 回答，回复→ser/respd reply t sb/st 对……作出回答=ser sb/st reply tt…回复… e fled t reply t my quest 他没能回答我的问题。 e repled tt e s ppy t ve p t us 他回复说他很高兴和我们一起去野餐。 ② 回答 ve reply t 没有的回应 e d ver 100 reples t ur dvertsemet 我们的广告宣传收到了100 多份答复。 辨析reply 与ser 1reply 比较正式，后接代词、名词（短语)作宾语时，要加上介词t。 D yu t t reply t m? 你想答复他吗？ 2ser 使用范围较广，用于口头或行为答复，强调给出答，比reply 更通俗：也表示对请求、号 召、疑问等所作出的回应，而reply 则不具有该含义。 sked er quest, but se dd't ser me 我问了她一个问题，但是她没有回答我。 【例题精讲】 1"'m srry, 't____ts quest," te by_ t s teer ser; sered 1 （北京）股份有限公司 Breply, repled ser,repled Dreply, sered 2-y d't yu__te telepe, Mry? -Mum, 'm ___my fred's letter ser; replyg t Breply; serg ser; replyg Dreply t; ser 知识点八、leve ①vt 留下 leve sb t d st 留下某人做某事 leve sb by eself/leve sb le 把某人独自留下 My brter left me bg pzz v ②离开，出发 leve+地点 离开某地 leve fr+地点 动身去某地 leve+地点+fr+B 地点 离开地去B 地 e dd yu leve Xme? ext Frdy, le s levg fr Ld y re yu levg Sg fr Beg 注意leve 属非延续性动词，不能和表一段时间的词连用，如果要表示离开一段时间，要用be y 代替。 ve bee y fr eek 1 （北京）股份有限公司 ③vt 遗忘，多与表示具体地点的词或短语连用。 left my key t me （frget）一般不与具体地点连用 ④vt 使处于（某种状态，位置或情形） 后可跟形容词、分词、介词短语等作宾语补足语。 s lless left m very ek Te teer left lttle Tm stdg ll te tme Yu must t leve tem te drk but t leve sb te drk 把某人蒙在鼓里 ⑤u 休假；准许，许可 d t eek leve ve yu gt leve t me ere ts fter? 【例题精讲】 1-e ll yu g t Tld fr yur summer ldy? -___e mt's tme e_ 8 ugust fter; re levg Bfter; leve ; re levg D; leve 2e___sl d____t rk 1998 leve; beg Bleft, beg leves, begs Dbeg, left， 1 （北京）股份有限公司 知识点九、t…y mre ty mre/tlger/ lger/ mre 辨析 ty mre/ty lger/ lger/ mre 都可表示时间上的“不再”。 ①ty mre 表示再也不重复过去反复发生的动作（侧重于次数不再继续），常用来修饰短暂性动 词。 ②ty lger 表示如今不再（侧重于时间不再继续)。常用来修饰延续性动词。 ③ lger 多置于实意动词之前，be 动词，情态动词，助动词之后。 ④ mre 多置于句末。 e dd ll kds f tgs d t lst te bby dd't ry y mre 他做了种种各样的事变，末了这个婴不再哭了。 D't t y lger 别再等了。 Se uld lger fd y t get t te vlley 她再也找不到进山谷时的路了。 Tme d pprtuty lst ll retur mre 机不可失，失不再来。 【例题精讲】 1. Sm_______et lt f sks d e_______ets s my f tem s used; lger Bused t; t y lger used t; mre Dused t; lger 2Des g lve ere? -, e_____lve ere_____ dd't; y mre B't, y mre dd't mre Ddes; y mre 3Te grl dd't ry______d strted_______te mus y mre; t lste B mre; t lste y mre; t lste t D mre; erg 1 （北京）股份有限公司 知识点十一、反身代词 反身代词是由第一人称、第二人称形容词性物主代词或第三人称人称代词宾格形式，词尾加 self 或selves 组成。反身代词可译为“本人”、“本身”，为加强语气；也常译为“亲自”、 “自己”。有myself,mself, erself, yurself, tself, urselves, yurselves,temselves 等形式。 固定搭配： ey eself 玩的开心 by eself 独自 te eself 自学 dress eself 自己穿衣服 mke eself t me 别客气 elp eself t 随便吃；随意 tlk t eself 自言自语 lse eself 迷路；沉醉于 fr eself 亲自 知识点十二、ss ss 意为“同……一样”，用于同级比较，中间用形容词或副词原级，不能用比较级或最高级 Mlle s s ld s Tey lsteed s refully s Tm 拓展： ①数词 +ss 是……的几倍 ss+ ② 数词 高/长/宽/远到 Ts rver s tree tmes s lg s tt e fter supper, s prets fte tke lk s fr s tt prk 1 （北京）股份有限公司 e grs very qukly e s s tll s 180 metres Ts rd s s de s 20 metres 知识点十三、倍数+形容词/副词的比较级+t “+倍数+形容词/副词比较级+t+B”表示“比B……多少倍”。 Te Ygtze Rver s lmst te lger t te Perl Rver 长江差不多比珠江长两倍。 Te dtry s extly fve tmes mre expesve t tt e 这本字典比那本恰好贵5 倍 知识点十四、一般过去时 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态，常和表示过去的时间状语如:yesterdy, lst gt, 1990, t dys g 等连用。如: e s teer fve yers g 五年前他是个老师。 t tk me t urs t d my merk lst gt 昨天晚上我花了两个小时做作业。 一、一般过去时的构成 一般过去时由规则动词后加-ed/d 或不规则动词的过去式表示，除be 动词外，其余动词没有 人称或数的变化。如: gt up t 6:00 m yesterdy 昨天早上我六点钟起床。 e lys et t rk by bke lst yer 去年他总是骑自行车去上班。 二、动词过去式的变化 1 （北京）股份有限公司 动词过去式的构成有规则变化和不规则变化两种情况。 1 规则变化 ①大多数动词直接在词尾加-ed。如：t → ted，tlk → tlked 等。 ②如果动词以不发音的e 结尾，则在词尾加-d。如:lve → lved, pe → ped 等。 ③ “ 如果动词以辅音字母+ y”结尾，则将y 变为再加-ed “ ；如果动词以元音字母+ y”结尾，则 直接在词尾加-ed。如：study → studed，ply → plyed 等。 ④ “ 如果动词以一个元音字母+ ” 一个辅音字母结尾，且重音在最后一个音节，则双写词尾辅音 字母，再加-ed。如：stp → stpped，pl → pled，t → tted 等。 2 不规则变化 不规则动词的过去式可以按其变化情况加以分类，以提高记忆效率。 ①无需变化型。如：st → st，ut → ut，put → put，let → let 等。 ②元音变化型。如：get→gt，drve→drve，gve→gve，k→ke 等。 ③辅音变化型。如：mke → mde, sed → set，sped →spet 等 ④元音、辅音皆变型。如：buy → bugt, keep →kept，te → tugt 等。 ⑤一些特殊变化。如：s/m → s, re → ere，ve → d 等。 【小试牛刀】 一、单项选择 ( )1 Tey ere Beg lst Sudy d gret fu tere ll ve B ve d d D ve ( )2 e gt up t get sme t ter but fud tere s left te bttle fe B fe lttle D lttle ( )3 Tey refully, but tey dd't ytg lsteed; erd B lsteed; er lste; erd D lste; er ( )4― bugt te lte? 1 （北京）股份有限公司 ―, mde t by yur; myself B yu; rle yu; myself D yur; me ( )5 ― tk yu suld stp t m Egls ― see e 't uderstd Egls t ll Let me try Fre tlkg B t tlk tlk D t tlkg ( )6 D yu lke sleepg t te ds ? pe B be peed peg D pes ( )7―Lk! t's te grud? ―, t's my seter Plese elp me pk t up B put t