2025年泸州市闽教版小学四年级语文下学期期中考试卷及答案

2025 年泸州市闽教版小学四年级语文下学期期中考试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（） A. 仿佛(fǎng fú) B. 困难(kùn nán) C. 高兴(gāo xìng) D. 美丽(měi lì) 2. “ ” “ ” 春风又绿江南岸中的绿字意思是（） A. 颜色 B. 使变绿 C. 绿色植物 D. 年轻 3. 下列词语书写完全正确的一项是（） A. 休息 B. 玩要 C. 学刁 D. 草平 4. “ ” “ ” 小明认真地做作业这句话中，认真地是（） A. 名词 B. 动词 C. 形容词 D. 副词 5. 下列成语中，表示高兴的一项是（） A. 垂头丧气 B. 兴高采烈 C. 心惊胆战 D. 怒气冲冲 6. “ ” 这本书很有趣。的否定句是（） A. 这本书不很有趣。 B. 这本书没有趣。 C. 这本书不是很有趣。 D. 这本书真无趣。 7. 下列句子中，没有语病的一项是（） A. 我昨天看了一场电影很好看。 B. 他经常去公园玩。 C. 妈妈买来了苹果、香蕉和水果。 D. 我们学校有图书馆、操场和教室。 8. “ ” 雨来是个勇敢的孩子。这句话的主语是（） A. 雨来 B. 勇敢 C. 孩子 D. 是 9. 下列词语中，不是反义词的一组是（） A. — 大 小 B. — 快 慢 C. — 高 矮 D. — 好 坏 10. “ ” 同学们在操场上跑步。这句话的谓语是（） A. 同学们 B. 在 C. 操场上 D. 跑步 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，哪些是表示动作的？（） A. 跑步 B. 快乐 C. 唱歌 D. 美丽 2. 下列成语中，哪些与学习有关？（） A. 勤学苦练 B. 守株待兔 C. 温故知新 D. 画蛇添足 3. 下列句子中，哪些使用了比喻修辞？（） A. 她的笑容像阳光一样温暖。 B. 他跑得很快。 C. 月亮弯弯像小船。 D. 这本书很有趣。 4. 下列词语中，哪些是多音字？（） A. 重 B. 好 C. 看 D. 跑 5. 下列词语中，哪些是形容天气的？（） A. 晴朗 B. 快乐 C. 下雨 D. 寒冷 6. 下列句子中，哪些是陈述句？（） A. 你今天去学校吗？ B. 天空是蓝色的。 C. 请把书给我。 D. 他昨天去了公园。 7. 下列词语中，哪些是近义词？（） A. — 高兴 快乐 B. — 大 小 C. — 快 迅速 D. — 高 矮 8. 下列标点符号使用正确的句子是（） A. “ ” 妈妈问：你今天作业做完了吗？ B. 我喜欢吃苹果、香蕉、和橘子。 C. 他跑了步，打了球，然后回家。 D. 这本书是谁的？ 9. 下列词语中，哪些是表示情感的？（） A. 愤怒 B. 跑步 C. 悲伤 D. 思考 10. 下列句子中，哪些有语法错误？（） A. 我昨天去公园玩了。 B. 他经常看电视节目。 C. 妈妈买来了苹果、香蕉和水果。 D. 我们学校有图书馆、操场。 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” “ ” 仿佛一词的意思是好像。（） 2. “ ” 春风又绿江南岸出自唐代诗人杜甫的诗。（） 3. “ ” 认真地是形容词。（） 4. “ ” 小明和小红是好朋友。这句话没有语病。（） 5. “ ” 兴高采烈表示高兴的情绪。（） 6. “ ” 我昨天看了一场电影。这句话的时态正确。（） 7. “ ” 雨来是《小英雄雨来》中的主人公。（） 8. “ ” “ ” 大和小是反义词。（） 9. “ ” “ ” 同学们在操场上跑步。这句话的主语是跑步。（） 10. “ ” “ ” 这本书很有趣。的否定形式是这本书不有趣。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ ” 请简要说明比喻这种修辞手法，并举一个例子。 2. “ ” 什么是反义词？请写出快的反义词。 3. 请概括《小英雄雨来》的故事主要内容。 4. 写句子时，如何避免语病？请给出两点建议。 答案： 一、1. A 2. B 3. A 4. D 5. B 6. C 7. B 8. A 9. D 10. D 二、1. AC 2. AC 3. AC 4. ABC 5. ACD 6. BD 7. AC 8. AD 9. AC 10. CD 三、1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. √ 7. √ 8. √ 9. × 10. × 四、1. 比喻是一种修辞手法，通过将一事物比作另一事物来表达相似 “ ” 性，例如她的笑容像阳光一样温暖。 2. “ ” “ ” 反义词是指意思相反的词，快的反义词是慢。 3. 《小英雄雨来》讲述了雨来在抗日战争中机智勇敢地与敌人斗争的 故事。 4. 避免语病的方法包括：检查句子结构是否完整，避免成分残缺；确 保词语搭配合理，避免矛盾或重复。