2020年高考生物试卷（新课标Ⅰ）（空白卷）

1/4 2020 年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ） 一、选择题：本题共6 小题，每小题6 分，共36 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1．（6 分）新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列 相关叙述错误的是（ ） A．戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播 B．病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖 C．高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体 D．生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染风险 2．（6 分）种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利 用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是（ ） A．若产生的CO2与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸 B．若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数与释放CO2的相等 C．若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放 D．若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2的多 3．（6 分）某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是（ ） A．切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少 B．给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加 C．给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强 D．给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常 4．（6 分）为达到实验目的，需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验目的与实验材 料的对应，不合理的是（ ） 实验材料 实验目的 A 大蒜根尖分生区细胞 观察细胞的质壁分离与复原 B 蝗虫的精巢细胞 观察细胞的减数分裂 C 哺乳动物的红细胞 观察细胞的吸水和失水 D 人口腔上皮细胞 观察DNA、RNA 在细胞中的分布 A．A B．B C．C D．D5．（6 2/4 分）已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配（每个瓶中 有1 只雌果蝇和1 只雄果蝇），子代果蝇中长翅：截翅＝3：1．据此无法判断的是（ ） A．长翅是显性性状还是隐性性状 B．亲代雌蝇是杂合子还是纯合子 C．该等位基因位于常染色体还是X 染色体上 D．该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在 6．（6 分）土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。下列关于土壤小动物的叙述， 错误的是（ ） A．调查身体微小、活动力强的小动物数量常用标志重捕法 B．土壤中小动物类群的丰富度高，则该类群含有的物种数目多 C．土壤小动物的代谢活动会影响土壤肥力，进而影响植物生长 D．土壤小动物呼吸作用产生的CO2参与生态系统中的碳循环 二、非选择题：共54 分。第7~10 题为必考题，每个试题考生都必须作答。第11、12 题为 选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：共39 分。 7．（10 分）真核细胞的膜结构具有重要功能。请参照表中内容完成下表。 结构名称 突触 高尔基体 （1） 叶绿体的类囊体 膜 功能 （2） （3） 控制物质进出细 胞 作为能量转换的 场所 膜的主要成分 （4） 功能举例 在缩手反射中参 与兴奋在神经元 之间的传递 参与豚鼠胰腺腺 泡细胞分泌蛋白 的形成过程 参与K+从土壤进 入植物根细胞的 过程 （5） 8．（10 分）农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动，促进作物的生长发育， 达到增加产量等目的。回答下列问题： （1）中耕是指作物生长期中，在植株之间去除杂草并进行松土的一项栽培措施，该栽 培措施对作物的作用有 （答出2 点即可）。 （2）农田施肥的同时，往往需要适当的浇水，此时浇水的原因是 （答出1 点即 2/4 可）。 3/4 （3）农业生产常采用间作（同一生长期内，在同一块农田上间隔种植两种作物）的方 法提高农田的光能利用率。现有4 种作物，在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点 （光合速率达到最大时所需的光照强度）见下表。从提高光能利用率的角度考虑，最适 合进行间作的两种作物是 ，选择这两种作物的理由是 。 作物 A B C D 株高/cm 170 65 59 165 光饱和点/μmol •m 2 ﹣•s 1 ﹣ 1200 1180 560 623 9．（10 分）某研究人员用药物W 进行了如下实验：给甲组大鼠注射药物W，乙组大鼠注 射等量生理盐水，饲养一段时间后，测定两组大鼠的相关生理指标。实验结果表明：乙 组大鼠无显著变化；与乙组大鼠相比，甲组大鼠的血糖浓度升高，尿中葡萄糖含量增加， 进食量增加，体重下降。回答下列问题： （1）由上述实验结果可推测，药物W 破坏了胰腺中的 细胞，使细胞失去功能， 从而导致血糖浓度升高。 （2）由上述实验结果还可推测，甲组大鼠肾小管液中的葡萄糖含量增加，导致肾小管 液的渗透压比正常时的 ，从而使该组大鼠的排尿量 。 （3）实验中测量到甲组大鼠体重下降，推测体重下降的原因是 。 （4）若上述推测都成立，那么该实验的研究意义是 （答出1 点即可）。 10．（9 分）遗传学理论可用于指导农业生产实践。回答下列问题： （1）生物体进行有性生殖形成配子的过程中，在不发生染色体结构变异的情况下，产 生基因重新组合的途径有两条，分别是 。 （2）在诱变育种过程中，通过诱变获得的新性状一般不能稳定遗传，原因是 ，若 要使诱变获得的性状能够稳定遗传，需要采取的措施是 。 （二）选考题：共15 分。请考生从2 道生物题中任选一题作答。如果多做，则每科按所做 的第一题计分。[生物--选修1：生物技术实践]（15 分） 11．（15 分）某种物质S（一种含有C、H、N 的有机物）难以降解，会对环境造成污染， 只有某些细菌能降解S．研究人员按照如图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解S 的 细菌菌株。实验过程中需要甲、乙两种培养基，甲的组分为无机盐、水和S，乙的组分 为无机盐、水、S 和Y。 4/4 回答下列问题： （1）实验时，盛有水或培养基的摇瓶通常采用 的方法进行灭菌。乙培养基中的Y 物质是 。甲、乙培养基均属于 培养基。 （2）实验中初步估测摇瓶M 中细菌细胞数为2×107 个/mL，若要在每个平板上涂布 100μL 稀释后的菌液，且保证每个平板上长出的菌落数不超过200 个，则至少应将摇瓶 M 中的菌液稀释 倍。 （3）在步骤⑤的筛选过程中，发现当培养基中的S 超过某一浓度时，某菌株对S 的降 解量反而下降，其原因可能是 （答出1 点即可）。 （4）若要测定淤泥中能降解S 的细菌细胞数，请写出主要实验步骤： 。 （5）上述实验中，甲、乙两种培养基所含有的组分虽然不同，但都能为细菌的生长提 供4 类营养物质，即 。 [生物--选修3：现代生物科技专题]（15 分） 12．为研制抗病毒A 的单克隆抗体，某同学以小鼠甲为实验材料设计了以下实验流程。 回答下列问题： （1）上述实验前必须给小鼠甲注射病毒A，该处理的目的是 。 （2）写出以小鼠甲的脾脏为材料制备单细胞悬液的主要实验步骤： 。 （3）为了得到能产生抗病毒A 的单克隆抗体的杂交瘤细胞，需要进行筛选。图中筛选 1 所采用的培养基属于 ，使用该培养基进行细胞培养的结果是 。图中筛选2 含多次筛选，筛选所依据的基本原理是 。 （4）若要使能产生抗病毒A 的单克隆抗体的杂交瘤细胞大量增殖，可采用的方法有 （答出2 点即可）。