2025 二年级科学下册声音的传播方向探究试卷及答案

2025 二年级科学下册声音的传播方向探究试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 声音是由物体（ ）产生的。 A. 发光B. 振动C. 静止D. 加热 2. 捂住耳朵后，听到的声音会（ ）。 A. 变大B. 消失C. 变小D. 不变 3. 声音在（ ）中传播最快。 A. 空气B. 水C. 木头D. 真空 4. 对着空瓶子吹气能发出声音，是因为（ ）。 A. 瓶子在振动B. 空气在振动C. 嘴唇在振动D. 桌子在振动 5. 站在教室后排的同学能听到老师讲课，是因为声音（ ）。 A. 只能向前传B. 向四面八方传播C. 只能向上传D. 只能向下传 6. 下列物体传播声音效果最好的是（ ）。 A. 棉被B. 玻璃窗C. 泡沫板D. 羽绒服 7. 捂住一只耳朵听声音，会发现（ ）。 A. 声音更清晰B. 声音方向更难判断C. 声音变大D. 声音消失 8. 医生用听诊器听心跳声，说明声音可以沿着（ ）传播。 A. 绳子B. 金属管C. 塑料管D. 空气 9. “ ” 两人用纸杯和细绳做土电话，声音主要通过（ ）传播。 A. 空气B. 纸杯C. 细绳D. 手 10. 雷雨天先看到闪电后听到雷声，是因为（ ）。 A. 光速比声速快B. 闪电先发生C. 雷声传播更远D. 耳朵反应慢 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 声音传播的方向可能是（ ）。 A. 向前B. 向后C. 向左D. 向上 2. 下列哪些方法能阻止声音传播？（ ） A. 关紧门窗B. 捂住耳朵C. 真空环境D. 大声喊叫 3. 关于声音传播，正确的说法是（ ）。 A. 需要介质B. 可以向各个方向传播 C. 只能在固体中传播D. 速度比光快 4. 下列场景中，声音传播方向相同的是（ ）。 A. 喇叭播放音乐B. 闹钟在玻璃罩内 C. 水中敲击石块D. 真空中的铃声 5. 捂住耳朵能减弱声音，是因为（ ）。 A. 阻挡了声波进入耳朵B. 减少了耳膜振动 C. 改变了声音方向D. 加快了声音传播 6. 下列物体中，声音能通过其传播的有（ ）。 A. 铁轨B. 湖水C. 真空D. 厚毛毯 7. “ ” 关于土电话实验，正确的描述是（ ）。 A. 声音通过细绳振动传播B. 拉直细绳效果更好 C. 纸杯能放大声音D. 只能在安静环境使用 8. 声音传播过程中可能（ ）。 A. 被反射B. 被吸收C. 改变方向D. 穿透所有物体 9. 下列现象与声音传播方向有关的是（ ）。 A. 听不清背对的人说话B. 山谷回声 C. 水下听到岸上声音D. 捂住耳朵 10. 要使远处的人听清声音，可以（ ）。 A. 加大音量B. 借助喇叭C. 逆风喊话D. 贴着耳朵说 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 声音只能直线传播。（ ） 2. 真空中可以传播声音。（ ） 3. 声音在固体中传播比空气中慢。（ ） 4. 捂住耳朵能完全隔绝所有声音。（ ） 5. 声音能在太空中传播。（ ） 6. 听诊器利用了固体传声的原理。（ ） 7. 声音传播不需要任何物质。（ ） 8. 风吹树叶的声音是树叶振动产生的。（ ） 9. 站在墙角能听到更清晰的声音。（ ） 10. 声音传播方向始终与声源振动方向一致。（ ） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 为什么耳朵能分辨声音是从左边还是右边传来的？ 2. 设计一个小实验，证明声音可以向不同方向传播。（写出步骤） 3. “ ” 解释隔墙有耳现象与声音传播方向的关系。 4. “ ” 用纸杯和细绳制作土电话时，为什么拉直绳子才能听清对方说 话？ 答案 一、单项选择题：1.B 2.C 3.C 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.C 10.A 二、多项选择题：1.ABCD 2.ABC 3.AB 4.AC 5.AB 6.AB 7.ABC 8.ABC 9.ABC 10.AB 三、判断题：1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.× 四、简答题（要点）： 1. 双耳接收声音的时间差和强度差帮助判断方向。 2. 例如：将闹钟放于纸盒中心，转动盒子听声音变化。 3. 声音可绕过障碍物或穿透墙壁向不同方向扩散。 4. 拉直绳子使振动有效传递，弯曲会阻碍声波传播。