2018年高考生物试卷（天津）（空白卷）

2018年天津市高考生物试卷 一、本卷共6题，每题6分，共36分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最 符合题目要求的。 1．（6分）下列关于人体神经调节的叙述，正确的是（ ） A．结构基础是反射弧 B．不受激素影响 C．不存在信息传递 D．能直接消灭入侵病原体 2．（6分）芦笋是雌雄异株植物，雄株性染色体为XY，雌株为XX；其幼茎可 食用，雄株产量高。以下为两种培育雄株的技术路线。有关叙述错误的是 （ ） A．形成愈伤组织可通过 添加植物生长调节剂进行诱导 B．幼苗乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程 C．雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XY、XX D．与雄株甲不同，雄株丁培育过程中发生了基因重组 3．（6分）生物膜上不同类型的蛋白质行使不同的功能。下表中依据膜蛋白功 能，对其类型判断错误的是（ ） 选项 膜蛋白的位置、功能 膜蛋白的类 型 A． 位于突触后膜，识别并结合神经递 质 受体 B． 位于靶细胞膜，识别并结合激素 载体 C． 位于类囊体膜，催化ATP合成 酶 D． 位于癌细胞膜，引起特异性免疫 抗原 A．A B．B C．C D．D 4．（6分）果蝇的生物钟基因位于X染色体上，有节律（XB）对无节律（Xb） 为显性；体色基因位于常染色体上，灰身（A）对黑身（a） 为显性。在基 因型为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中，若出现一个AAXBxb类型的变异细 胞，有关分析正确的是（ ） A．该细胞是初级精母细胞 B．该细胞的核DNA数是体细胞的一半 C．形成该细胞过程中，A和a随姐妹染色单体分开发生了分离 D．形成该细胞过程中，有节律基因发生了突变 5．（6分）为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶 中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培 养。培养液中的O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是（ ） A．t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不断 下降 B．t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快 C．若降低10℃培养，O2相对含量达到稳定所需时间会缩短 D．实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色 6．（6分）某生物基因型为A1A2，A1和A2的表达产物N1和N2可随机组合形成 二聚体蛋白，即N1N1、N1N2、N2N2三种蛋白。若该生物体内A2基因表达产 物的数量是A1的2倍，则由A1和A2表达产物形成的二聚体蛋白中，N1N1型蛋 白占的比例为（ ） A． B． C． D． 二、本卷共4题，共44分。 7．（10分）血管平滑肌细胞（VSMC）的功能受多种物质影响，与血管健康密 切相关。 （1）血管内皮细胞释放的一氧化氮，可降低VSMC膜上Ca2+运输蛋白的活 性，导致进入细胞内的Ca2+ （增加/减少），引起血管平滑肌舒张。 上述调节方式属于 调节。 （2）机体产生的同型半胱氨酸水平升高，可引起VSMC内质网功能紊乱， 堆积未折叠蛋白，这些蛋白没有形成正确的 ，不能行使正常功能。 （3）用同型半胱氨酸处理体外培养的小鼠成熟分化型VSMC后，其细胞分 化相关指标的变化如下表所示。 形态 相对增殖能力 相对迁移能力 未处理 长梭形 弱 弱 处理 椭圆形 强 强 由此推断，同型半胱氨酸导致VSMC分化程度 （升高/降低），功能紊 乱。 （4）已知血管保护药物R对VSMC没有直接影响，但可改善同型半胱氨酸 对VSMC的作用。以小鼠VSMC为材料，在细胞水平研究上述作用时，应设 计三组实验，即 、同型半胱氨酸处理组和 ；每组内设三个重 复，其目的是 。 8．（10分）为研究森林生态系统的碳循环，对西黄松老龄（未砍伐50～250 年）和幼龄（砍伐后22年）生态系统的有机碳库及年碳收支进行测定，结果 见下表。据表回答： 生产者活 生物量 （g/m2） 死有机质 （g/m2） 土壤有机 碳 （g/m2） 净初级生 产力* （g/m2• 年） 异养呼吸 ** （g/m2• 年） 老龄 12730 2560 5330 470 440 幼龄 1460 3240 4310 360 390 *净初级生产力：生产者光合作用固定总碳的速率减去自身呼吸作用消耗碳 的速率 **异养呼吸：消费者和分解者的呼吸作用 （1）西黄松群落被砍伐后，可逐渐形成自然幼龄群落，体现了生态系统 的 稳定性。 （2）大气中的碳主要在叶绿体 部位被固定，进入生物群落。幼龄西 黄松群落每平方米有 克碳用于生产者当年的生长、发育、繁殖，储存 在生产者活生物量中；其中，部分通过生态系统中 的呼吸作用，部分 转变为死有机质和土壤有机碳后通过 的分解作用，返回大气中的CO2 库。 （3）西黄松幼龄群落中每克生产者活生物量的净初级生产力 （大于/ 等于/小于）老龄群落。根据年碳收支分析，幼龄西黄松群落 （能/不 能）降低大气碳总量。 9．（10分）为获得玉米多倍体植株，采用以下技术路线。据图回答： （1）可用 对图 中发芽的种子进行诱导处理。 （2）筛选鉴定多倍体时，剪取幼苗根尖固定后，经过解离、漂洗、染色、 制片，观察 区的细胞。若装片中的细胞均多层重叠，原因是 。 统计细胞周期各时期的细胞数和细胞染色体数。下表分别为幼苗Ⅰ中的甲株 和幼苗Ⅱ中的乙株的统计结果。 幼苗 计数项 目 细胞周期 间期 前 期 中 期 后 期 末 期 甲株 细胞数 x1 x2 x3 x4 x5 细胞染 色体数 / / y 2y / 乙株 细胞染 色体数 / / 2y 4y / 可以利用表中数值 和 ，比较甲株细胞周期中的间期与分裂期的 时间长短。 （3）依表结果，绘出形成乙株的过程中，诱导处理使染色体数加倍的细胞 周期及下一个细胞周期的染色体数变化曲线。 10．（14分）甲型流感病毒为RNA病 毒，易引起流感大规模流行。我国科学家在2017年发明了一种制备该病毒活 疫苗的新方法，主要环节如下。 （1）改造病毒的部分基因，使其失去在正常宿主细胞内的增殖能力。以病 毒RNA为模板，逆转录成对应DNA后，利用 技术扩增，并将其中某 些基因（不包括表面抗原基因）内个别编码氨基酸的序列替换成编码终止 密码子的序列。与改造前的基因相比，改造后的基因表达时不能合成完整 长度的 ，因此不能产生子代病毒。将该改造基因、表面抗原等其他基 因分别构建重组质粒，并保存。 （2）构建适合改造病毒增殖的转基因宿主细胞。设计合成一种特殊tRNA 的基因，其产物的反密码子能与（1）中的终止密码子配对结合，并可携带 一个非天然氨基酸（Uaa）。将该基因与 连接后导入宿主细胞。提取 宿主细胞的 进行分子杂交鉴定，筛选获得成功表达上述tRNA的转基 因宿主细胞。 （3）利用转基因宿主细胞制备疫苗。将（1）中的重组质粒导入（2）中的 转基因宿主细胞，并在补加 的培养基中进行培养，则该宿主细胞能利 用上述特殊tRNA，翻译出改造病毒基因的完整蛋白，产生大量子代病毒， 用于制备疫苗。 特殊tRNA基因转录时，识别其启动子的酶是 （单选）。 A．病毒的DNA聚合酶 B．宿主的DNA聚合酶 C．病毒的RNA聚合酶 D．宿主的RNA聚合酶 （4）上述子代病毒不能在正常宿主细胞中增殖，没有致病性，因此不经灭 活或减毒即可制成疫苗。与不具侵染性的流感病毒灭活疫苗相比，该病毒 活疫苗的优势之一是可引起 免疫，增强免疫保护效果。