2025年小学道德与法治校园生活规范试卷及参考答案

2025 年小学道德与法治校园生活规范试卷及参考答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 在校园里见到老师时，正确的做法是（） A. 假装没看见 B. 主动问好 C. 低头快速走过 D. 等老师先打招呼 2. 上课铃响后，应该（） A. 继续在走廊玩耍 B. 慢慢走回教室 C. 快速安静回到座位 D. 等老师进班再动 3. 同学不小心摔倒了，你应该（） A. 嘲笑他 B. 绕开走 C. 扶起并询问情况 D. 告诉别人看他笑话 4. 课间活动时，以下行为正确的是（） A. 在楼梯追逐打闹 B. 用力推搡同学 C. 排队有序使用器材 D. 独占秋千不轮流 5. 发现教室的灯没关，应该（） A. 不管不顾 B. 告诉值日生处理 C. 主动关闭电源 D. 指责最后离开的人 6. 借阅图书后应当（） A. 随意折页标记 B. 按时归还 C. 转借他人不登记 D. 带回家长期使用 7. 参加升旗仪式时，应该（） A. 和同学说笑 B. 立正行注目礼 C. 低头玩衣角 D. 随意走动 8. 对待班级公物的正确态度是（） A. 反正是公家的，弄坏没关系 B. 轻拿轻放，小心使用 C. 用粉笔在桌上画画 D. 把扫帚当玩具 9. 考试时发现同学偷看你的试卷，应该（） A. 主动给他看答案 B. 举手报告监考老师 C. 大声斥责他 D. 装作没看见 10. 放学路上遇到陌生人搭讪，应该（） A. 跟他去好玩的地方 B. 透露家庭信息 C. 礼貌拒绝并快速离开 D. 接受他给的零食 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 以下哪些行为符合校园礼仪？（） A. 进老师办公室喊报告 B. 用脏话给同学起外号 C. 双手递接物品 D. 在食堂插队抢位置 2. 课间活动时应注意的安全事项包括（） A. 不在湿滑地面奔跑 B. 从楼梯扶手滑下 C. 玩单杠时抓紧扶手 D. 攀爬篮球架 3. 维护教室卫生的正确做法有（） A. 乱扔纸屑 B. 主动捡起垃圾 C. 值日时认真打扫 D. 在墙上踩脚印 4. 同学之间发生矛盾时，可以（） A. 找老师调解 B. 找高年级同学恐吓对方 C. 心平气和沟通 D. 在班级群里辱骂对方 5. 关于诚实守信的行为包括（） A. 按时完成承诺的事 B. 抄袭他人作业 C. 捡到物品交还失主 D. 考试作弊 6. 下列哪些行为体现集体荣誉感？（） A. 运动会主动报名参赛 B. 破坏其他班级展板 C. 合唱比赛认真排练 D. 逃避班级值日任务 7. 在图书馆应遵守的规则有（） A. 大声讨论问题 B. 手机调成静音 C. 归还图书至指定位置 D. 撕下感兴趣的书页 8. 遇到校园欺凌时，正确的做法是（） A. 默默忍受 B. 保留证据告诉家长 C. 找信任的老师求助 D. 找朋友反击报复 9. 节约资源的做法包括（） A. 洗手后关紧水龙头 B. 草稿纸写满再丢弃 C. 白天开教室所有灯 D. 午餐按需取餐不浪费 10. 参加研学活动时应注意（） A. 擅自脱离队伍 B. 遵守景区规定 C. 乱刻"到此一游" D. 保管好随身物品 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 在课堂上可以随意打断老师讲话。（） 2. 看到同学被孤立，应该主动邀请他一起玩。（） 3. 捡到同学的文具可以直接留着自己用。（） 4. 放学时不用排队，可以一窝蜂冲出校门。（） 5. 给同学取难听的外号是友好的表现。（） 6. 在实验室可以偷偷尝化学试剂的味道。（） 7. 遇到火灾应捂住口鼻弯腰逃生。（） 8. 红领巾脏了可以随意扔进垃圾桶。（） 9. 体育课受伤应立即报告老师。（） 10. 疫情期间不用遵守"一米线" 排队规则。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 小明在操场捡到50 元钱，他应该怎么做？请写出具体步骤。 2. 课间看到两个同学在教室打架，你会采取哪些行动？ 3. 如何正确使用网络帮助学习？请列举三条做法。 4. 作为班级环保委员，你准备怎样带领同学践行垃圾分类？ 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.C 3.C 4.C 5.C 6.B 7.B 8.B 9.B 10.C 二、多项选择题 1.AC 2.AC 3.BC 4.AC 5.AC 6.AC 7.BC 8.BC 9.ABD 10.BD 三、判断题 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.× 四、简答题 1. ① ② ③ 原地等待失主； 若无人认领交班主任； 通过广播发布招领信 ④ 息； 最终交学校德育处登记。 2. ① ② ③ ④ 立即大声制止； 迅速报告附近老师； 疏散围观同学； 事后 建议双方和解。 3. ① ② ③ 用教育平台完成预习； 查资料时选择权威网站； 控制使用时 间保护视力。 4. ① ② ③ 设置分类垃圾桶； 制作宣传海报； 开展"变废为宝"手工课； ④监督正确投放。