小学语文病句修改技巧梳理应用2025年专项试卷及答案

小学语文病句修改技巧梳理应用2025 年专项试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列句子中，有语病的一项是： A. 我昨天去图书馆看书。 B. 他跑步速度很快。 C. 苹果和香蕉很好吃。 D. 通过努力，使我成功了。 2. 下列句子中，没有语病的一项是： A. 他吃了一个苹果和香蕉。 B. 跑步很健康。 C. 我们班同学都很努力学习。 D. 昨天我去公园玩。 3. 下列句子中，有语病的一项是： A. 妈妈给我买了一件新衣服。 B. 太阳从东边升起。 C. 通过这次活动，使我受益匪浅。 D. 小鸟在树上唱歌。 4. 下列句子中，没有语病的一项是： A. 他跑步和跳高。 B. 苹果、香蕉水果。 C. 我完成了作业昨天。 D. 孩子们在操场上玩耍。 5. 下列句子中，有语病的一项是： A. 老师教我们知识。 B. 这本书很有趣。 C. 通过阅读，使我快乐。 D. 小狗跑得很快。 6. 下列句子中，没有语病的一项是： A. 我们学习语文和数学。 B. 他吃了一个苹果和。 C. 跑步有益。 D. 昨天我去了商店买东西。 7. 下列句子中，有语病的一项是： A. 天空蓝蓝的。 B. 通过锻炼，身体变好了。 C. 苹果和香蕉。 D. 我喜欢看书。 8. 下列句子中，没有语病的一项是： A. 他跑步很累。 B. 我们班同学。 C. 昨天我去看电影。 D. 通过努力，成功。 9. 下列句子中，有语病的一项是： A. 小鸟飞走了。 B. 他吃了一个苹果和一根香蕉。 C. 通过这次旅行，使我开心。 D. 太阳晒得热。 10. 下列句子中，没有语病的一项是： A. 跑步健康。 B. 苹果和香蕉是水果。 C. 我们学习。 D. 通过比赛，使我进步。 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列句子中，有语病的是（多选）： A. 我昨天去商店。 B. 他吃了一个苹果和香蕉。 C. 跑步有益健康。 D. 我们班同学。 2. 下列修改中，正确的是（多选）： A. 原句：通过努力，使我成功。修改：通过努力，我成功了。 B. 原句：他跑步很快。修改：他跑步速度很快。 C. 原句：苹果和香蕉。修改：苹果和香蕉是水果。 D. 原句：我们学习。修改：我们努力学习。 3. 下列句子中，有语病的是（多选）： A. 通过这次活动，使我学到了知识。 B. 他吃了一个苹果。 C. 跑步很累。 D. 我们班同学都很棒。 4. 下列修改中，正确的是（多选）： A. 原句：昨天我去公园玩。修改：我昨天去公园玩。 B. 原句：他跑步和跳高。修改：他跑步和跳高都很棒。 C. 原句苹果和香蕉。修改：苹果和香蕉很好吃。 D. 原句：通过阅读，使我增长见识。修改：通过阅读，我增长见识。 5. 下列句子中，有语病的是（多选）： A. 太阳从东边升起。 B. 他吃了一个苹果和。 C. 跑步健康。 D. 我们学习语文。 6. 下列修改中，正确的是（多选）： A. 原句：通过锻炼，使我强壮。修改：锻炼使我强壮。 B. 原句：他跑步很快。修改：他跑步速度很快。 C. 原句：苹果、香蕉。修改：苹果和香蕉是水果。 D. 原句：我们班同学。修改：我们班同学很多。 7. 下列句子中，有语病的是（多选）： A. 我昨天完成了作业。 B. 通过努力，成功。 C. 他吃了一个苹果和一根香蕉。 D. 跑步有益。 8. 下列修改中，正确的是（多选）： A. 原句：通过这次旅行，使我开心。修改：这次旅行使我开心。 B. 原句：他跑步很累。修改：他跑步后很累。 C. 原句：苹果和香蕉。修改：我喜欢苹果和香蕉。 D. 原句：我们学习。修改：我们学习知识。 9. 下列句子中，有语病的是（多选）： A. 小鸟在树上唱歌。 B. 通过阅读，使我聪明。 C. 他吃了一个苹果和香蕉。 D. 跑步很快。 10. 下列修改中，正确的是（多选）： A. 原句：通过比赛，使我进步。修改：比赛使我进步。 B. 原句：他跑步和跳高。修改：他擅长跑步和跳高。 C. 原句：苹果、香蕉水果。修改：苹果和香蕉是水果。 D. 原句：我们班同学都很努力学习。修改：我们班同学学习努力。 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. “ ” 句子我昨天去公园玩。是正确的。（） 2. “ ” 句子跑步健康。是错误的。（） 3. “ ” 句子通过努力，使我成功了。是正确的。（） 4. “ ” 句子他吃了一个苹果和一根香蕉。是正确的。（） 5. “ ” 句子我们班同学。是正确的。（） 6. “ ” 句子通过阅读，我增长见识。是正确的。（） 7. “ ” 句子苹果和香蕉。是正确的。（） 8. “ ” 句子他跑步速度很快。是正确的。（） 9. “ ” 句子通过这次活动，使我受益匪浅。是正确的。（） 10. “ ” 句子孩子们在操场上玩耍。是正确的。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. “ ” 请修改病句：通过这次旅行，使我增长见识。并说明错误原因。 2. “ ” 请修改病句：他吃了一个苹果和香蕉。并说明错误原因。 3. “ ” 请修改病句：我们班同学都很努力学习。并说明是否需修改。 4. 请解释什么是成分残缺，并举例说明。 答案： 一、1.D 2.D 3.C 4.D 5.C 6.A 7.C 8.C 9.C 10.B 二、1.BD 2.ACD 3.AC 4.ABD 5.BC 6.ACD 7.BD 8.ACD 9.BCD 10.ABCD 三、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√ 四、1. “ ” 修改为这次旅行使我增长见识。错误原因：主语缺失。 2. “ ” 修改为他吃了一个苹果和一根香蕉。错误原因：搭配不当。 3.不需修改，原句正确。 4. “ 成分残缺指句子缺少必要成分，如主语或谓语。例如：通过努力， ” “ ” 使我成功。缺少主语，修改为努力使我成功。