2025年二年级科学下册风的形成原因探索试卷及答案

2025 年二年级科学下册风的形成原因探索试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 我们感觉不到空气，但能感觉到风，这是因为风是（ ）。 A. 静止的空气B. 流动的空气C. 热空气D. 冷空气 2. 下列哪种情况会产生风？（ ） A. 水结冰B. 空气流动C. 石头静止D. 树叶落地 3. 风形成的根本原因是（ ）。 A. 太阳照射B. 地球转动C. 空气冷热不均D. 雨水降落 4. 炎热的夏天，海边常出现从海上吹向陆地的风，主要因为（ ）。 A. 陆地比海水热得快B. 海水比陆地热得快C. 陆地有更多树木 D. 海水会流动 5. 用扇子扇风时，我们感到凉快是因为（ ）。 A. 扇子产生冷气B. 空气流动加快汗水蒸发C. 扇子挡住热气D. 扇子有魔法 6. 风能帮助植物传播（ ）。 A. 果实B. 种子C. 花朵D. 树根 7. 下列工具中，利用风工作的是（ ）。 A. 电风扇B. 风车C. 空调D. 火炉 8. 冬天关窗时，如果窗缝有风钻进来，说明（ ）。 A. 空气会流动B. 窗户坏了C. 房间太热D. 风喜欢钻缝 9. 风的方向可以用（ ）来测量。 A. 温度计B. 风向标C. 尺子D. 量杯 10. 下列现象中，与风无关的是（ ）。 A. 帆船航行B. 蒲公英飞舞C. 水沸腾冒泡D. 风筝飞上天 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 风可能带来的影响有（ ）。 A. 吹动风车发电B. 传播花粉C. 吹散乌云D. 带来雨水 2. 下列哪些活动能制造风？（ ） A. 用嘴吹气B. 打开电风扇C. 跑步D. 晒太阳 3. 关于风的方向，正确的说法是（ ）。 A. 东风是从东边吹来的风B. 风向标箭头指向风吹来的方向 C. 北风让人感觉更冷D. 风的方向固定不变 4. 风对人类生活的益处包括（ ）。 A. 风力发电B. 帮助帆船航行C. 吹干衣服D. 传播疾病 5. 以下哪些现象说明空气在流动？（ ） A. 旗帜飘扬B. 烟囱冒烟C. 水面波纹D. 头发被吹起 6. 冷空气和热空气的特点正确的是（ ）。 A. 热空气上升B. 冷空气下沉C. 热空气比冷空气轻D. 冷空气会 流动 7. 风能传播的有（ ）。 A. 柳絮B. 蒲公英种子C. 灰尘D. 小鸟 8. 下列属于自然风的是（ ）。 A. 电风扇吹的风B. 山谷里的风C. 海边的风D. 用嘴吹的风 9. 风可能造成的危害有（ ）。 A. 吹倒大树B. 引发火灾C. 传播花粉D. 造成沙尘暴 10. 关于风的形成，下列说法正确的是（ ）。 A. 太阳使地面温度不同B. 冷热空气流动形成风 C. 风不需要能量就能产生D. 地球自转影响风向 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 风是看得见的气体。（ ） 2. 所有的风都是自然形成的。（ ） 3. 风可以推动帆船前进，说明风有力量。（ ） 4. 夏天开风扇会降低房间的温度。（ ） 5. 风总是从冷的地方吹向热的地方。（ ） 6. 风车转动是因为风推动了它的叶片。（ ） 7. 风能帮助植物传播种子，对植物生长有利。（ ） 8. 台风是一种破坏性很强的风。（ ） 9. 风向是指风吹去的方向。（ ） 10. 空气流动越快，风就越大。（ ） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 为什么扇扇子会感到凉快？ 2. 举例说明风在生活中的两种用途。 3. 怎样用简单的方法判断风的方向？（写出一种方法） 4. 海边白天常吹海风，晚上常吹陆风，这是为什么？ 答案 一、单项选择题：1.B 2.B 3.C 4.A 5.B 6.B 7.B 8.A 9.B 10.C 二、多项选择题：1.ABD 2.ABC 3.ABC 4.ABC 5.ABD 6.ABC 7.ABC 8.BC 9.AD 10.ABD 三、判断题：1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 四、简答题： 1. 扇扇子加速空气流动，加快汗水蒸发，蒸发吸热使人凉快。 2. 风力发电、帆船航行、吹干衣服、传播花粉等（任选两项）。 3. 观察旗帜飘动方向/撒碎纸屑看飘散方向/用风向标箭头指向。 4. 白天陆地比海水热得快，热空气上升，海面冷空气流向陆地形成海 风；夜晚陆地降温快，冷空气下沉流向海洋形成陆风。