2025 一年级科学下册物体运动实验记录易错点解析试卷及答案

2025 一年级科学下册物体运动实验记录易错点解析试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 小华用手推动小车，小车向前运动，这是因为（）。 A. 小车自己会动 B. 手给了小车力 C. 风吹动了小车 2. 下列物体中，滚动运动的是（）。 A. 滑滑梯的小朋友 B. 从斜坡滚下的皮球 C. 被拉动的抽屉 3. 用尺子测量小球滚动的距离时，应该（）。 A. 从起点开始量到终点 B. 随便量一个位置 C. 只量中间一段 4. 荡秋千的运动路线是（）。 A. 直线 B. 曲线 C. 折线 5. 下列哪个动作可以让静止的小车动起来？（） A. 轻轻碰一下 B. 对着小车说话 C. 用眼睛盯着小车 6. 记录实验数据时，应该（）。 A. 随便写一个数字 B. 根据实际测量填写 C. 抄写同桌的答案 7. 风车转动属于（）。 A. 直线运动 B. 旋转运动 C. 滚动运动 8. 比较两辆小车谁跑得更远，需要（）。 A. 用眼睛猜 B. 用尺子测量距离 C. 听声音大小 9. 下列物体运动时，方向改变的是（）。 A. 沿直路行驶的自行车 B. 被抛向空中的纸飞机 C. 垂直下落的雨滴 10. 实验结束后，工具应该（）。 A. 扔在地上 B. 整理好放回原处 C. 藏起来 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列哪些是物体运动的例子？（） A. 树叶飘落 B. 石头静止在地上 C. 小狗奔跑 D. 书本放在桌上 2. 让小球从斜坡滚下，可能影响它滚动距离的因素有（）。 A. 斜坡的高度 B. 小球的颜色 C. 地面的光滑程度 D. 斜坡的长度 3. 下列属于用力改变物体运动状态的是（）。 A. 踢足球 B. 磁铁吸引铁钉 C. 风吹动帆船 D. 苹果从树上掉落 4. “ ” 在记录小车运动距离实验时，需要写下的内容有（）。 A. 实验日期 B. 小车的颜色 C. 测量的距离数据 D. 使用的工具 5. 下列运动方式属于曲线运动的是（）。 A. 过山车转弯 B. 电梯上升 C. 荡秋千 D. 钟摆摆动 6. 关于实验记录，正确的做法是（）。 A. 保持记录本整洁 B. 用符号代替文字 C. 及时写下观察结果 D. 随意涂改数据 7. 下列工具可用于测量运动距离的是（）。 A. 直尺 B. 卷尺 C. 温度计 D. 秒表 8. 物体从斜面上滚下来后，可能会（）。 A. 继续滚动 B. 慢慢停下 C. 改变方向 D. 飞向天空 9. 下列现象中，属于力使物体运动状态改变的是（）。 A. 捏橡皮泥变形 B. 拉弓射箭 C. 磁悬浮列车前进 D. 水往低处流 10. “ ” 在比较不同地面小车运动实验中，需要保持相同的条件有 （）。 A. 小车的重量 B. 推力大小 C. 地面材料 D. 起点位置 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 所有物体运动都需要用力推动。（） 2. 记录实验数据时，如果写错了可以直接划掉重写。（） 3. 测量物体运动距离时，可以从终点倒着量。（） 4. 风吹动风车是风给了风车力。（） 5. 同一个物体在不同地面上滑行的距离一定相同。（） 6. 荡秋千时，秋千的运动路线是直线。（） 7. 实验结束后，可以不整理工具。（） 8. 用直尺测量时，需要将零刻度对准起点。（） 9. 物体静止时，一定没有受到力的作用。（） 10. 记录实验现象时，只需要写数字，不用写单位。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 小明用手推小车，小车运动一段后停下。请说明小车停下可能的原 因。 2. “ ” 在斜坡滚球实验中，为什么要测量小球滚动的距离？ 3. “ ” 如果让你设计实验比较粗糙地面和光滑地面上小车滑行距离，写 出两个需要记录的步骤。 4. 为什么记录实验数据时要写清楚单位（如厘米、米）？ 答案 一、单项选择题 1. B 2. B 3. A 4. B 5. A 6. B 7. B 8. B 9. B 10. B 二、多项选择题 1. AC 2. ACD 3. ABC 4. ACD 5. ACD 6. ABC 7. AB 8. ABC 9. BC 10. ABD 三、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. × 6. × 7. × 8. √ 9. × 10. × 四、简答题 1. 可能原因：地面摩擦力使小车减速；推力消失后惯性减弱；遇到障 碍物。 2. 为了比较不同条件下（如坡度、小球重量）对运动的影响，得出科 学结论。 3. ① ② 步骤示例： 在相同高度释放小车； 用尺子测量小车在不同地面 滑行至停止的距离。 4. 单位能明确数据的意义，避免混淆（如10 厘米与10 米不同），保 证记录准确性和可比较性。