2025年二年级科学下册材料的硬度测试试卷及答案

2025 年二年级科学下册材料的硬度测试试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 用指甲能划出痕迹的材料，硬度通常是（）。 A. 较硬B. 较软C. 非常硬D. 无法判断 2. 下列材料中，硬度最大的是（）。 A. 橡皮B. 塑料尺C. 铁钉D. 粉笔 3. 测试材料硬度时，正确的方法是（）。 A. 用手掰B. 用牙咬C. 用工具划痕D. 用脚踩 4. 木块和塑料片相比，通常（）更硬。 A. 木块B. 塑料片C. 一样硬D. 无法比较 5. 下列工具适合用来测试材料硬度的是（）。 A. 放大镜B. 磁铁C. 铜钥匙D. 玻璃杯 6. 如果铜片能在某材料表面划出痕迹，说明该材料硬度比铜（）。 A. 高B. 低C. 相同D. 无法确定 7. 生活中，窗户玻璃的硬度比纸张（）。 A. 低B. 高C. 一样D. 无法比较 8. 用相同力度划两种材料，痕迹较深的材料硬度（）。 A. 较高B. 较低C. 相同D. 无法判断 9. 下列材料硬度从低到高排序正确的是（）。 A. 黏土、木头、铁B. 铁、木头、黏土C. 木头、铁、黏土D. 黏 土、铁、木头 10. 铅笔芯的主要成分是石墨，它的硬度属于（）。 A. 很硬B. 较软C. 中等D. 极硬 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列材料中，硬度较小的有（）。 A. 海绵B. 橡皮泥C. 大理石D. 泡沫板 2. 硬度较大的材料可能具有的特点是（）。 A. 不易变形B. 容易划伤其他物体C. 表面光滑D. 重量较轻 3. 下列可用于比较材料硬度的工具有（）。 A. 指甲B. 铜钥匙C. 铁钉D. 塑料尺 4. 关于材料硬度，下列说法正确的有（）。 A. 不同材料硬度可能不同B. 硬度是材料的重要性质 C. 所有金属硬度都相同D. 硬度测试需要标准方法 5. 若材料A 能被材料B 划伤，说明（）。 A. A 硬度＞B 硬度B. A 硬度＜B 硬度C. B 更硬D. A 更软 6. 下列物品中，利用材料高硬度特性的有（）。 A. 陶瓷刀B. 轮胎C. 金刚石玻璃刀D. 棉花被 7. 进行硬度测试时应注意（）。 A. 安全操作工具B. 多次实验取结果C. 用力大小一致D. 观察痕 迹清晰度 8. 以下材料组合中，通常前者硬度小于后者的有（）。 A. — 塑料片 铁片B. — 粉笔 瓷砖C. — 橡胶 玻璃D. — 木头 铝箔 9. 影响人们对材料硬度判断的因素可能有（）。 A. 材料厚度B. 测试工具C. 用力大小D. 材料颜色 10. 下列描述符合科学测试原则的有（）。 A. 用铜钥匙划木板观察痕迹B. 用手捏判断硬度 C. 比较不同材料被同一工具划后的痕迹D. 用铁钉和铜钉互划对比 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 所有材料的硬度都是一样的。（） 2. 用指甲能划出痕迹的材料一定比指甲软。（） 3. 金属材料的硬度一定比非金属材料高。（） 4. 硬度测试时，划痕越深说明材料越软。（） 5. 塑料的硬度始终比木头低。（） 6. 水是液体，没有硬度。（） 7. 玻璃比钢铁的硬度更高。（） 8. 同种材料的不同部位硬度可能不同。（） 9. 用磁铁可以测试材料的硬度。（） 10. 硬度大的材料一定适合做刀具。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 请简述什么是材料的硬度，并举例说明两种硬度不同的常见材料。 2. 描述用铜钥匙测试一块塑料板和一块木板的硬度的过程及可能的结 果。 3. 为什么不能用牙齿咬来测试材料的硬度？请给出两个理由。 4. 如果让你设计一把小锤子，锤头部分应选择硬度较高的材料还是较 低的材料？为什么？ 答案 一、单项选择题：1.B 2.C 3.C 4.A 5.C 6.B 7.B 8.B 9.A 10.B 二、多项选择题：1.ABD 2.AB 3.ABC 4.ABD 5.BCD 6.AC 7.ABCD 8.ABC 9.ABC 10.ACD 三、判断题：1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.× 四、简答题： 1. 硬度指材料抵抗划伤或压入的能力。例如：橡皮（软）能被指甲划 伤，玻璃（硬）可划伤金属。 2. 用铜钥匙分别用力划塑料板和木板表面。若塑料板出现划痕而木板 无划痕，则木板硬度＞塑料板；若均出现划痕，则需比较划痕深浅判 断硬度高低。 3. ① ② 牙齿易受损，不安全； 咬合力不易控制，测试结果不准确。 4. 应选硬度较高的材料（如金属）。因为锤头需敲击物体，硬度高不 易变形或碎裂，能更好传递力量。