黑龙江省哈尔滨市哈尔滨第九中学2021-2022学年高二上学期期中考试 历史 理科

高二历史（理）第1 页（共4页 ） 哈尔滨市第九中学2020级高二期中理科考试历史试卷 （考试时间：40 分钟试卷满分：100 分） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共41 题，共4页。 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2.选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，字迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不得折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题：本题共40 小题，每小题2分 ， 共80 分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．有学者在研究中国早期国家时注意到：周“克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣昆弟甥舅，本周之 臣子；而鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩。”这表明 A．官僚体制成为当时社会的主宰 B．素养不同的人享有同等的国家管理权 C．以分封制构架国家垂直管理地方形式 D．国家制度受到宗族血缘关系的明显影响 2．战国时期，孟子认为“无礼义，则上下乱”，韩非子认为“义者，君臣上下之事”。他们所说“义”的实 质是 A．中央集权政治的准则 B．衡量道德修养的标准 C．原始社会的禅让制度 D．维护等级秩序的工具 3．王夫之说：“郡县之制，垂两千年而弗能改矣，合古今上下皆安之。势之所趋，岂非理而能然哉？”其旨 在说明郡县制 A．是最有效的中央行政制度 B．出现在原始社会时期的中国 C．根除了相权对皇权的威胁 D．加强了中央对地方的管理 4．公元前113年汉武帝下令取消郡国铸钱的权力，销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。汉武帝这一 措施 A.有利于加强中央集权 B.抑制了农业生产发展 C.彻底解决了封国问题 D.实现了思想的大一统 5.东晋南朝时期，北方先后出现了一批割据政权。而南方土地被大量开垦，农作物品种增加，产量提高；纺 织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步。这说明 A.经济重心已转移到北方 B.江南开发取得一定成效 C.北方经济发展落后于南方 D.南北方民族交融逐步加深 6. 唐朝自太宗时起，有了以他官为宰相的记载。一些官员以“参议朝政”“参知政事”等名号预率相事； 一些元老重臣则以“平章事”或“同三品”等名号参与决策。唐代的宰相是一个集体，宰相议政办公的地 方就是政事堂。政事堂的设立，反映了 A.相权有所分散 B.官僚政治趋向贵族化 C.“外朝”参议要政 D.政治决策走向透明开放 7.下表为唐代登科者出身分布表（小姓，即非士族的地主；寒素，即一般的平民；制举，是由皇帝特诏举 行的考试）。据此可知，唐代 类别 士族 小姓 寒素 人数 总计 人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比 进士 589 71.0 109 13.1 132 15.9 830 明经 81 63.3 18 14.0 29 22.7 128 制举 88 65.7 10 7.4 36 26.9 134 A.士族阶层拥有科举特权 B.官吏人才来源基础扩大 C.家族地位决定着中举率 D.国家选才侧重政治素养 8.东晋雁门贾姓士人，早年博通六经，尤善老庄，后成为虔诚的佛教高僧，法号慧远。出现这一现象的社 会背景是 A.士族制度逐渐衰落 B.社会舆论环境较为严酷 C.三教融合趋势加强 D.佛教思想成为社会主流 9.“凡政事送中书，机事送枢密院，财货送三司，覆奏而后行。”宋朝的这一政治体制旨在 A. 防范武将专权 B. 有效分权制衡 C. 加强君主专制 D. 优化基层管理 10.耶律德光统治时期采取了“藩汉分治”的政治制度，在中央设南面官和北面官，其主要出发点是 A.适应不同的生产和生活方式 B. 巩固契丹的奴隶制度 C.笼络汉族地主官僚 D. 推行民族分化政策 11.阅读下面的“宋朝赋税结构变化表”。表格能说明宋朝 时间 农业税（万贯）非农业税（万 贯） 农业税：非农业 税 至道三年（997年） 2321 1238 65:35 天禧五年（1021年） 2762 2936 48:52 熙宁十年（1077年） 2162 4911 31:69 A. 商税收入已经成为政府的重要财源 B. 北宋时期纸币成为市场的主要流通货币 高二历史（理）第2 页（共4页 ） C. 宋代加强了对城市商业活动的监管 D. 边境战争严重阻碍了农业生产的发展 12. 据《史记》记载，因为父兄被楚平王杀害，伍子胥被迫逃到吴国，后引吴军攻破楚国以复仇。宋代以后， 批判伍子胥不忠的观点愈演愈烈。这主要是因为 A.血缘宗法观念的削弱 B.市民阶层力量的壮大 C.儒家伦理道德得到强化 D.商品经济的空前发展 13.明朝前期，中央在黑龙江流域设立了奴儿干都司，作为管辖这一地区的最高地方军政机构。奴儿干都司的 设立 A.完善了地方监察体制 B.加强了中央对边疆的管理 C.改变了中央行政体制 D.解决了皇权与相权的对立 14.乾隆四十三年（1778年），湖北江陵县发生了一起抢劫案。一群农村流氓抢劫了附近的富有人家。该户主 认出了抢劫者，事后当即报官。但这样一个小小案件，换了五任地方官，居然还没有结案。这一现象揭示了 A.清朝盛世潜伏统治危机 B.清朝专制皇权达到顶峰 C.清朝官匪勾结现象普遍 D.清朝官员缺乏实际权力 15.徐光启的《农政全书》附有其与意大利传教士熊三拔合译的《泰西水法》，另外他还与另一位传教士利玛 窦合作翻译了古希腊数学著作《几何原本》的部分内容。这主要反映了明朝中后期我国在科学技术上 A.对西方自然科学技术的吸收 B.在前人基础上注重创新 C.重视对传统先进技术的总结 D.在世界上占有重要地位 16.有学者认为：就世界大势论，鸦片战争是不能避免的。这里所说的“大势”主要是指 A.英国的船坚炮利 B.工业文明迅速发展 C.中国的闭关锁国 D.西方列强加紧扩张 17.19世纪70年代，面对西有沙俄侵占新疆，东有日本出兵台湾的危机，左宗棠力主收复新疆，“克复新疆， 所以保蒙古；守卫蒙古，所以保京师。”由此判断他 A.在战略上重视主动进攻 B.主张加强海防建设 C.重视西北边防 D.对西方社会认识深刻 18. 19世纪末，有学者指出“国会者，君与国民共议一国之政法也”，并建议“立行宪法，大开国会，以庶 政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也”。据此可知，他主张 A.君主立宪 B.暴力革命 C.民主共和 D.实业救国 19.费正清在《剑桥中华民国史》中指出：“在形式上，辛亥革命与其说是开端，不如说是终结。”该学者旨 在说明辛亥革命 A.改变近代中国社会性质 B.结束君主专制制度 C.建立真正的民主共和国 D.传播民主共和理念 20.孙中山曾指出：“顾吾国之大患，莫大于武人之争雄，南与北如一丘之貉，虽号称护法之省，亦莫肯俯 首法律及民意之下……内既不能谋各省之统一，外何以得友邦之承认。”据此他认为 A.外国势力的干涉导致护法失败 B.军阀割据阻碍了政治民主的进程 C.经济发展不平衡阻碍民主进程 D.不平等条约体系影响国家的发展 21. “五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华 民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。”这一论断揭示出五四运动 A.显示了无产阶级的力量 B.促进了民众的思想启蒙 C.废除了列强的在华特权 D.开创农村包围城市的道路 22. 中共党史中，被称为“开天辟地”的重大历史事件是 A.四渡赤水河 B.中共一大召开 C.飞夺泸定桥 D.甘肃会宁会师 23.抗战初期，国民党的正面战场和共产党的敌后战场都 A.进行积极抗战 B.进行大规模的会战 C.以游击战为主要作战方式 D.实行全面抗战路线 24.第二次世界大战中，中国战场一直拖住日军主力，既牵制了日本北进攻苏的图谋，又迟滞了日本南进攻 英美的步伐，以承担重大牺牲配合与支援了英美“先德后日”战略的实施，更有力保障了苏联全力对付德 国计划的实施。这表明 A.英美在亚洲投入兵力非常少 B.日本法西斯企图通过战争称霸世界 C.苏联集中主要兵力对抗德国 D.中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 25.下图为1947年解放战争期间某次运动的宣传单《钞票满天飞，人人活不了》和《向炮口要饭吃》。据此 推测，其主要反对的是 A.日本帝国主义的侵略和经济掠夺 B.国民党反动派大肆迫害民主人士 C.国民党政府为了维持战争滥发纸币 D.清政府巧取豪夺造成民不聊生 26.1953-1957年，我国重工业年均增长速度是25.4％，轻工业年均增长速度是12.9％，农业年均增长速度 高二历史（理）第3 页（共4页 ） 是4.5％。当时我国经济增长呈现这一特点的原因是 A.第一个五年计划的实施 B.“大跃进”运动的开展 C.社会主义制度的建立 D.人民公社化运动的推行 27.1958年《人民画报》（海外版）刊出了新中国汽车的报道，“东风牌轿车在长春第一汽车制造厂诞生…… 北京制造出井冈山牌轿车，天津也制造出和平牌轿车”“中国制造的公共汽车、卡车与轿车，安全、坚固、 舒适”。这表明当时新中国 A.品牌建设是工业发展的重心 B.工业产品的竞争力得到提升 C.对外积极树立国家工业形象 D.利用对外贸易打破西方封锁 28. 1978年5月，《光明日报》刊发的《实践是检验真理的唯一标准》引起了人们的广泛关注，社会上展开了 对真理标准问题的讨论。这场讨论最为深远的意义在于 A.解放了人们的思想 B.建立了社会主义市场经济 C.使中共八大精神深入人心 D.激发了农民的劳动热情 29.中共十九大以来，中国秉承共商、共建、共享原则，向北同俄罗斯欧亚经济联盟对接，向南同“孟中印缅 经济走廊”携手，向西同“中巴经济走廊”联通，再向西同欧洲重振辉煌的梦想交汇，同时和非洲各国永远 做可靠朋友和真诚伙伴。这反映出我国 A.与世界大国的关系不断发展 B.多边外交得到不断发展深化 C.同发展中国家关系更加巩固 D.重视与周边国家的睦邻友好 30.在学习“古代文明的多元特点”一目时我们会发现自然地理环境对人类文明的产生与形成有着重要影响， 以下说法正确的是 A.西方文明产生较早，东方文明出现较晚 B.西方文明依托于海洋，东方文明发源于大河流域 C.西方人传统保守，东方人冒险进取 D.西方文明以农耕为主，东方文明工商业发达 31.在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等，也为领主提供衣物等。庄园有铁匠、金 银匠、皮鞋匠等各类工匠，可以制造不同的物品，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换。 这说明西欧庄园 A.具有自给自足特征 B.是独立的政治单位 C.具有地方管理功能 D.是地方经济的中心 32.哥伦布第二次航行美洲的目的是建立商业殖民区，建立矿业、农业和商业基地。为此，他把旧大陆的大量 工具和种子源源不断运进新大陆。同时将新大陆的玉米、花生等运回旧大陆。材料旨在说明新航路的开辟 A.引发了“价格革命” B.促进了物种的交流 C.有利于殖民地发展 D.目的在于掠夺财富 33.下面三幅图从左至右依次为： 古希腊雕塑家米隆的 《掷铁饼者》 、 古希腊大理石雕像 《米洛斯的维纳斯》 、 达·芬奇的肖像画《蒙娜丽莎》。三幅画共同体现了 A.人性的光辉—一人性之美 B.凝固的永恒——运动之美 C.神秘的微笑——艺术之美 D.缺憾的静美一—爱情之美 34.有学者指出，法国大革命的根本目的，无非就是要打破王公贵族的政治垄断，要在一种新的思想基础上 重建政治统治的合法性。这次革命也因此获得了自己的正当性乃至神圣性。这种“新的思想”是 A.君权神授 B.君主专制 C.人民主权 D.奴隶制度 35.英国学者尼尔·弗格森认为：“如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同 步发展，‘工业革命’就不会在英国发端，更不会延至西方世界的其他地区。”其主要观点是 A.市场扩大成为工业革命的推动力 B.英国工业革命始于棉纺织业 C.人们对廉价商品的追求过于盲目 D.工业革命由英国扩展到世界 36.1848年，有一本在当时并不起眼的小册子出版了，它第一次向人们明确阐释人类社会发展的科学规律， 并展望未来—一剥削与被剥削的社会关系终将逐步发展为消除剥削、人人平等的社会关系，并给出了共产 主义社会的图景。这本小册子是 A.《人权宣言》 B.《资本论》 C.1787年宪法 D.《共产党宣言》 37.16世纪，英语主要是英格兰人的语言。到18世纪中后期，英语已扩展到英国的殖民地。第二次世界大战 后，英语被称为语言的“日不落帝国”。此现象主要源于英国进行 A.圈地运动 B.殖民扩张 C.光荣革命 D.工业革命 38.列宁说：“革命之所以如此容易发生，只是因为……受到沙皇政府极其野蛮的压榨，任何一个国家也没 有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦。列宁谈及的“革命”是指 A.法国大革命 B.七月事件 C.巴黎公社革命 D.二月革命 高二历史（理）第4 页（共4页 ） 39.如图这幅漫画描绘的是哪一重大历史事件结束后的国际形势 A. 第一次世界大战 B. 第二次世界大战 C. 朝鲜战争 D. 越南战争 40.1947年2月，英国外交部就希腊、土耳其发生的危机照会美国国务院，希望美国能够承担起援助的责任以 避免这两国落入非英美势力的控制之中。于是，美国总统在国会发表了重要演讲，标志着美苏冷战正式开始， 这指的是 A.杜鲁门主义的提出 B.马歇尔计划的实施 C.北大西洋公约组织的建立 D.华沙条约组织的建立 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题：共20 分。 41.（20分）阅读材料，完成下列要求。 材料一秋收起义后至遵义会议前，中国共产党内存在着两条革命道路。如下所言： 其一要创造红色区域，实行武装割据，这是促进全国革命高潮的最重要因素，也就是要以乡村为中心。 其二夺取一省与几省政权……没有中心城市、产业区域，特别是铁路海员工厂工人群众的罢工高潮，决 不能有一省与几省政权的胜利。想“以乡村包围城市”“单凭红军来夺取中心城市”，都只是一种幻想，一 种绝对错误的观念。 ——据毛泽东《星星之火，可以燎原》、李立三《怎样准备夺取一省与几省政权的胜利的条件》等整理 材料二1927年11月，井冈山根据地成立了第一个红色政权－茶陵县工农兵政府……后来遂川、宁冈、永新等 县建立工农兵民主政府后，就着手抓土地革命，满足农民的土地要求；抓成立县、区、乡各级地方武装；抓 建立健全各级党组织和政权；抓发展生产，开办学校。1930年，鄂豫皖革命根据地英山县水稻单位面积产量 增加二三成，有的甚至达到五成，出现“赤色区米价一元一斗，白色区一元只能买四五升”的情况。 （1）结合所学知识指出材料一中两条革命道路的不同主张及其实质。（8分） （2）根据材料二及所学知识，说明“工农武装割据”的实践及意义。（12分）