辽宁省部分学校2022-2023学年高一下学期4月联考历史试卷

高一考试历史试卷 本试卷满分100 分，考试用时75 分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）、《中外历史纲要》（下）前五单元。 一、选择题：本题共16 小题，每小题3 分，共48 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目 要求。 1．宋辽澶渊之战前，知枢密院事陈尧叟主张宋真宗向西、南逃走；宋军在好水川战败后，辽朝趁机遣使 勒索北宋土地并以南侵为威胁，宰相吕夷简惊慌失措，立即派人前去安抚。宋朝这种局面的形成根源于 A.皇权与相权矛盾 C.军权的过度分割 B.崇文抑武的国策 D.内重外轻的弊端 2．清中期，朝廷开始大规模查缴、销毁宋元以来触犯专制权威、指责时政的书籍碑刻，以及记述清入关 之前史实和明末清初史事的著作。这些做法旨在 A.维护清朝的统治 C.打压儒学的发展 B.抵制印刷术的传播 D.规范民间文化市场 3．从历史事实上审察，这场持续11 年的改革是中国睁眼看世界六十年以来，推行西方文明制度数量最 多、密度最大的一次。这场改革涉及的领域极为广泛，引起了中国的政治生活、社会风俗乃至经济、阶 级构成和社会利益集团各方面的重大变化。“这场改革”指的是 A.洋务运动 B.戊戌变法 C.清末新政 D.预备立宪 4．图1 所示为民国时期的一则广告。作为直接证据，它可以用于研究 A.女性的社会地位 B.实业救国的思潮 C.社会习俗的变迁 D.民族工业的产生 5.1973 年，毛泽东在会见基辛格时提出“一条线”的外交战略，即从中国、 日本经巴基斯坦、伊朗、土耳其到欧洲再到美国这一条线。1974 年，毛泽 东在会见日本外务大臣太平正芳时又提出“一大片”的外交构想，即团结 “一条线”周围的国家。这两种外交战略的提出意在 A.改善与美日两国的关系 B.弥补不结盟政策的不足 C.构建人类命运共同体 D.遏制苏联对中国的威胁 6．有学者指出，农业可以通过生产工具的改进获得更多产品，从而使生活资料在当时条件下逐渐增加。 有了产品剩余，一部分人脱离直接生产活动，并占有财富，从而产生国家政权。由此可见，该学者认为 国家诞生的根源是 A.生产力的发展 C.私有制的出现 B.农业与手工业分离 D.阶级间对立的加剧 7．公元前13 世纪，受西奈字母影响的22 个线形字母成为腓尼基通用的字母文字。这种文字比当时流 行的任何一种文字都简便易写，从而受到腓尼基商人的普遍欢迎。这表明，腓尼基字母的产生与使用 A.是文明的出现标志 C.适应了贸易的需求 B.加强了文明间的交流 D.使区域语言得到统一 8.10～11 世纪，西欧一些地区经常出现封地买卖行为，其流程是：封臣和封地买主达成出售协议；随后 两人一起至封君处，封臣申明自己愿意放弃封土，将封土交回给封君；买主向封君行臣服礼宣誓效忠， 请求封土，封君赐封土给买主。这说明 A.当时西欧民族国家初步形成 C.庄园主有完整的土地所有权 B.土地是维系西欧封建制的纽带 D.封臣与封君只有经济上的联系 9．图2 所示是某高一学生所做的学习笔记。他学习研究的国家最有可能是建立时间-13 世纪初 A.德里苏丹国 B.笈多帝国 C.奥斯曼帝国 D.桑海帝国 10.1484 年，哥伦布向葡萄牙国王上交了远航计划，其中提出 “到印度地方、日本大岛和大汗国去”。哥伦布的《航海日 记》随处可见“寻求大汗”“传播基督教”“达成贸易”等词 条。这表明哥伦布 A.最先规划远航的方案 B.发现美洲具有必然性 C.远航的目的性较明确 D.得到葡萄牙王室支持 11.16 世纪，西班牙大帆船横渡大西洋，将在新世界所抢夺和获得的贵金属运向了欧洲。这些贵金属的 大量流入并没有给欧洲人带来所期盼的财富，而是带来了远在中国和印度都能明显感受到的通货膨胀。 这一现象导致欧洲 ①商业格局发生重大变化 ③封建领主经济地位下降 ②商业资产阶级实力上升 ④传统经济关系受到冲击 A.①②③ C.①③④ B.①②④ D.②③④ 12.16 世纪40～60 年代，第一批植物园出现在意大利的比萨大学、帕多瓦大学及博洛尼亚大学，随之 建立的还有药用植物学的教席（指教师的职务），服务于医学教研的解剖学实验室。由此可知，这一时 期的欧洲大学 A.享有教研自治权 C.与城市共同兴起 B.助推近代科学兴起 D.以医学研究为中心 13．在《权利法案》颁布前，英国下议院曾起草《请愿条款》，明确要求议会“专制”，但威廉亲王拒 绝对其王权施加任何限制，最终《权利法案》删去了“议会所议事项未能议决，议会不得被宣布解散” 等内容。这表明《权利法案》 A.是利益妥协的产物 C.扩大了国王行政权 B.削弱了议会的权力 D.确立了民主共和制 14．据统计，1850～1870 年，法国工业中蒸汽引擎的数量由5000 部增至28000 部，总动力由原先 的67000 匹升至336000 匹。大约同期，法国钢产量由283000 吨增至1014000 吨。这说明此时期法 国 A.蒸汽机已被普遍使用 C.钢产量位居世界第一 B.资本主义制度优势凸显 D.工业革命发展较为迅速 15．在工业革命的浪潮中，英国的贵族也投身其中，他们将原来积累的资产投资于工业并和一些工厂主 产生联系，甚至通过联姻的方式来拉近彼此的距离，贵族与工商资产者之间的界限逐渐模糊。由此可见 工业革命 A.扩大了资本原始积累 C.提高了贵族政治地位 B.改变了社会阶层结构 D.催生了全民创业热潮 16.1864 年，马克思在起草的《国际工人协会成立宣言》和《国际工人协会共同章程》中，根据《共产 党宣言》的革命原则，规定了国际工人运动的基本路线，强调“夺取政权已成为工人阶级的伟大使命” 这 A.推动了马克思主义的发展 B.促进了欧洲工人的觉醒 C.促进了正义者同盟的成立 D.总结了巴黎公社的教训 二、非选择题：本大题共4 小题，共52 分。 17．阅读材料，完成下列要求。（14 分） 材料 沿京杭运河进行的漕粮北运，一直被清政府视为国之大计。乾隆中期以后，漕运官员贪腐严重，陋 规帮费不断增加。再加上黄河决口，运河河床淤积，漕运受到很大影响。太平天国运动兴起之后，南京 等地被太平军攻占，漕运断绝。清政府不得不全面依赖海运。海运初期主要雇佣民间的沙船和卫船，轮 船招商局成立后又以轮船承运漕粮。原来的漕运一次需要十个月时间，而海运只需几天至十几天，所需 费用只有漕运的几分之一。为鼓励船只承运漕粮，政府除付给运费之外，还允许捎带私货贩卖，并给予 免税。粮船北上时，往往捎带丝绸、棉布贩运至北方，空船南归时又会运载北方的麦豆、杂粮。沿途港 口如上海、登州、天津逐渐兴盛，而运河沿岸城市则急剧衰落。凭借承运漕粮的业务，招商局在与外国 航运公司的竞争中一度占据优势。 --摘编自林梦银《清代漕粮海运初探》 （1）根据材料并结合所学知识，指出清代实行漕粮海运的原因。（4 分） （2）根据材料，概括清代漕粮海运的特点，并结合所学知识分析清代漕粮海运对社会经济的影响。 （10 分） 18．阅读材料，完成下列要求。（14 分） 材料一 雅典的公民大会是所有成年雅典公民皆可参加的大会。在这里，任何公民都可发言；一切法律在其 颁布之前都要在这里讨论通过；所有重要的国家官吏都要在这里选举产生；一切关于战争与和平及其他 重要国务都要在这里经过辩论、以多数人的意见作决定。通过这种制度，雅典的普通公民确实有许多机 会去影响甚至决定政府的决策。 -摘编自张恒山、张进发《论雅典民主政治》 材料二 古代波斯帝国的治国方略和政治体制承袭西亚的埃兰、米底王国，然后经过居鲁士二世、大流士一 世的完善，逐渐成熟，从而确立了以国王为首，进行行省统治的国家管理模式。事实上，亚历山大帝国 和后来的罗马帝国都在不同程度上复制了波斯帝国的统治模式。波斯帝国通过一系列比较成熟的制度， 把两河流域文明、古印度文明、埃及文明等文明程度较高的地区同其他落后地区联系在一起。为了军事 和行政的需要而修筑的驿路网，把帝国各部分紧密地连接起来。 -摘编自亓佩成《论波斯帝国政治体制的流变》 （1）根据材料一，指出雅典公民大会具有的政治权力，并结合所学知识说明雅典公民大会具有上述 权力的制度因素。（6 分） （2）根据材料二并结合所学知识，简析波斯帝国国家管理模式确立的历史条件及影响。（8 分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料 历史学者赵汝清教授的《从亚洲腹地到欧洲-丝路西段历史研究》一书从世界中古史的角度，系统地 研究了从中国西北到中亚以至欧洲的以丝绸为标志的商贸历史，该书主要论述了沿线的民族，部族、国 家为争夺丝路的垄断权或牟取利益而展开的外交活动以及战争状况。表1 所示为该书的部分章节。 表1 第三章 印欧语系人的迁徙之路 ① 第六章 马其顿人沿丝路西段的东征 ② 第九章 噘哒、萨珊波斯、罗马与中国 ③ 第十二章 蒙古帝国与丝路西段 ④ 第十四章 新航路开辟后亚欧内陆的交通 阅读图书目录并结合所学知识，你认为“阿拉伯帝国与丝路西端”一章应位于上表目录中的何处 （填写序号），请说明理由，并为“阿拉伯帝国与丝路西端”这一章写一个内容概要。 20．阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料一 人文主义者是新思想的鼓吹者、未来新社会的憧憬者，但并不是激进的社会改革家。他们虽然对教 会的腐朽和僧侣生活的糜烂表示强烈不满，但还是认为教会的存在是维系社会秩序的必要条件，所以他 们认为“促进罗马教廷的改革和促使教皇的进一步完善要比路德所要求的那样废除他们好得多”。他们 宣称“在我没有看到更好的教会以前，我容忍这个教会”。 -摘编自杨毓初《试论文艺复兴运动的共性和个性》 材料二 为了在竞争中取得优势，工商业者不允许把宝贵的时间和金钱浪费在无益的宗教活动中。同时，在 西欧那样一个天主教占统治地位的地区，新教的存在和发展必须以摧毁某一地区的天主教会为前提，而 天主教会是一个拥有强大政治和经济势力的社会利益集团，要想摧毁并取代它，不采取强有力的措施， 没有锐利的斗争锋芒，这是根本不可想象的。因此，新教思想家们号召信徒们“用百般武器来讨伐”天 主教，“并用他们的血来洗我们的手”。这给了平民一个强有力的武器，“农民们利用这个武器来从各 个方面反对诸侯、贵族、僧侣”。 -摘编自徐鹤森《文艺复兴与宗教改革之对比研究》 （1）根据材料一，指出“人文主义者”对待天主教会的态度，并分析他们鼓吹“新思想”的意义。 （6 分） （2）根据材料二，指出“新教思想家”对待天主教会的态度，并分析上述态度形成的原因。（6 分） （北京）股份有限公司