word文档 2025年吉林省白城市洮北区白城市实验小学人教版小学六年级语文下学期期末考试卷带答案 VIP文档

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2025 年吉林省白城市洮北区白城市实验小学人教版小学六年级语文 下学期期末考试卷带答案 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是() A. 参差(cēn cī) B. 纤维(qiàn wéi) C. 勉强(miǎn qiáng) D. 徘徊(pái huí) 2. 《北京的春节》作者是() A. 鲁迅 B. 老舍 C. 朱自清 D. 冰心 3. 下列句子中没有语病的一项是() A. 通过这次学习,使我提高了认识。 B. 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英雄的报告。 C. 有没有健康的身体,是能做好工作的前提。 D. 我们不仅要学习知识,而且要培养能力。 4. “ ” “ ” 春风又绿江南岸中的绿字属于() A. 名词 B. 动词 C. 形容词 D. 副词 5. 下列成语书写完全正确的一项是() A. 走头无路 B. 再接再励 C. 卧薪尝胆 D. 金榜提名 6. 《藏戏》一文主要介绍了() A. 京剧艺术 B. 藏族传统戏剧 C. 民间舞蹈 D. 节日习俗 7. 下列古诗中,描写清明节的是() A. 《元日》 B. 《清明》 C. 《九月九日忆山东兄弟》 D. 《静夜思》 8. “ ” 学而不思则罔,思而不学则殆出自() A. 《论语》 B. 《孟子》 C. 《大学》 D. 《中庸》 9. 下列词语中,不是反义词的一组是() A. — 简单 复杂 B. — 安静 吵闹 C. — 模糊 清晰 D. — 高兴 快乐 10. 《各具特色的民居》中,不属于传统民居的是() A. 四合院 B. 土楼 C. 窑洞 D. 摩天大楼 二、多项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 下列词语中,读音错误的有() A. 参差(cān chā) B. 纤维(xiān wéi) C. 勉强(miǎn qiǎng) D. 徘徊(pái huái) 2. 《北京的春节》中描述的习俗包括() A. 贴春联 B. 吃月饼 C. 放鞭炮 D. 赛龙舟 3. 下列句子使用了比喻修辞的有() A. 她像一只蝴蝶在花丛中飞舞。 B. 时间就是金钱。 C. 草原像绿色的海洋。 D. 他跑得真快。 4. 属于中国古代四大名著的有() A. 《红楼梦》 B. 《西游记》 C. 《水浒传》 D. 《三国演义》 5. 下列词语中,书写正确的有() A. 犹豫 B. 彷徨 C. 模糊 D. 清晰 6. 《两小儿辩日》的寓意包括() A. 知识无穷尽 B. 要实事求是 C. 骄傲自满 D. 勤奋学习 7. 下列古诗的作者是杜甫的有() A. 《春望》 B. 《登高》 C. 《静夜思》 D. 《望岳》 8. 属于修辞手法的有() A. 比喻 B. 排比 C. 疑问 D. 感叹 9. 下列课文属于人教版六年级下册的有() A. 《北京的春节》 B. 《藏戏》 C. 《各具特色的民居》 D. 《草原》 10. 下列词语中,可以形容人物心情的有() A. 高兴 B. 悲伤 C. 奔跑 D. 思考 三、判断题(共10 题,每题2 分) 1. 《北京的春节》作者是老舍。() 2. “ ” “ 纤维的正确读音是xiān wéi” 。() 3. 《学弈》告诉我们学习要专心致志。() 4. “ ” 春风又绿江南岸出自王安石的诗。() 5. 《藏戏》是汉族传统戏剧。() 6. “ ” “ ” 简单和复杂是反义词。() 7. 《两小儿辩日》中,两小儿争论的是太阳的大小。() 8. “ ” 有没有健康的身体,是能做好工作的前提。这个句子没有语病。 () 9. 《各具特色的民居》主要介绍现代建筑。() 10. “ ” “ ” 学而不思则罔中的罔意思是迷惑。() 四、简答题(共4 题,每题5 分) 1. 请简要说明《北京的春节》中描述的春节习俗及其意义。 2. 《两小儿辩日》的寓意是什么?请结合内容分析。 3. 简述比喻修辞的特点,并举例说明。 4. 《藏戏》一文如何体现民族文化的传承?请简要回答。 答案: 一、1.A 2.B 3.D 4.B 5.C 6.B 7.B 8.A 9.D 10.D 二、1.A 2.AC 3.ABC 4.ABCD 5.ABCD 6.AB 7.ABD 8.AB 9.ABC 10.AB 三、1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.× 10.√ 四、1. 习俗包括贴春联、放鞭炮、吃团圆饭等,意义是表达对传统文 化的热爱和家庭团聚的温馨。 2. 寓意是知识无穷尽,学无止境,以及要实事求是;两小儿从不同角 度辩论太阳远近,体现求知精神。 3. “ ” 比喻是用相似事物描述另一事物,如她像花一样美丽,使表达生 动形象。 4. 通过描述藏戏的起源、面具和表演,展现藏族文化的独特性和代代 相传的特点。
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