word文档 2025年湖北省荆门市掇刀区人教版小学四年级语文上学期期中考试卷含答案 VIP文档

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2025 年湖北省荆门市掇刀区人教版小学四年级语文上学期期中考试 卷含答案 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 下列词语中,加点字读音正确的一项是() A. 笼(lóng)罩 B. 缝(fèng)隙 C. 涨(zhǎng)潮 D. 闷(mēn)热 2. “ ” 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进这句所用的修辞手 法是() A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 3. 下列词语中,书写完全正确的一项是() A. 观潮 B. 走月亮 C. 现代诗 D. 繁星点点 4. 《暮江吟》的作者是() A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 苏轼 5. “ ” “ ” 可怜九月初三夜中的可怜意思是() A. 值得怜悯 B. 可爱 C. 可惜 D. 可怜悯 6. “ ” 下列词语中,与寂静意思相反的是() A. 安静 B. 喧闹 C. 宁静 D. 平和 7. “ ” 一个豆荚里的五粒豆这篇课文的主题是() A. 冒险故事 B. 生命的意义 C. 家庭生活 D. 自然现象 8. 下列句子中,没有语病的一项是() A. 他穿了一件红衣服和蓝裤子。 B. 同学们都来了,只有小明没到。 C. 花园里开着五颜六色的红花。 D. 我估计他大概不会来了。 9. “ ” 繁星一词在课文中指的是() A. 很多星星 B. 一种花 C. 地名 D. 人名 10. 下列古诗中,描写秋天景色的是() A. 《春晓》 B. 《静夜思》 C. 《暮江吟》 D. 《赠汪伦》 二、多项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 下列词语中,读音完全正确的有()(多选) A. 笼(lǒng)罩 B. 缝(fèng)隙 C. 涨(zhǎng)潮 D. 闷(mèn)热 2. 下列修辞手法中,用于描写自然景物的有()(多选) A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 3. 下列词语中,形容声音大的有()(多选) A. 震耳欲聋 B. 鸦雀无声 C. 响彻云霄 D. 轻声细语 4. 下列课文标题中,属于写景文章的有()(多选) A. 《观潮》 B. 《走月亮》 C. 《一个豆荚里的五粒豆》 D. 《繁星》 5. 下列诗句中,出自《暮江吟》的有()(多选) A. 一道残阳铺水中 B. 半江瑟瑟半江红 C. 可怜九月初三夜 D. 露似真珠月似弓 6. “ ” 下列词语中,与明亮意思相近的有()(多选) A. 耀眼 B. 昏暗 C. 灿烂 D. 阴暗 7. 下列句子中,存在语病的有()(多选) A. 他穿着一件红衣服和蓝裤子。 B. 同学们都来了,只有小明没到。 C. 花园里开着五颜六色的红花。 D. 我估计他大概不会来了。 8. 下列生字中,属于上下结构的有()(多选) A. 潮 B. 笼 C. 缝 D. 闷 9. 下列词语中,可以用于描写月亮的有()(多选) A. 皎洁 B. 明亮 C. 圆润 D. 黑暗 10. 下列作者中,写过古诗的有()(多选) A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 鲁迅 三、判断题(共10 题,每题2 分) 1. “ ” “ ” 笼罩的笼读作lóng 。() 2. 《观潮》一文主要描写了钱塘江大潮的壮观景象。() 3. “ ” 走月亮是指在月光下散步,出自课文《走月亮》。() 4. 《暮江吟》是李白写的诗。() 5. “ ” “ ” 可怜九月初三夜中的可怜意思是值得怜悯。() 6. “ ” 繁星指的是很多星星,常用于描写夜空。() 7. “ ” 一个豆荚里的五粒豆是一篇童话故事。() 8. “ ” 震耳欲聋形容声音很小。() 9. 比喻是一种将事物比作另一事物的修辞手法。() 10. 《现代诗二首》包括《秋晚的江上》和《花牛歌》。() 四、简答题(共4 题,每题5 分) 1. 请简要描述《观潮》一文中潮来时的景象。 2. 写出《暮江吟》中你最喜欢的一句诗,并说明理由。 3. 举例说明什么是比喻修辞手法,并从课文中找一个例子。 4. “ ” 谈谈你对走月亮这一题目的理解,以及它表达了什么情感。 答案: 一、1. C 2. A 3. A 4. C 5. B 6. B 7. B 8. B 9. A 10. C 二、1. ABC 2. AB 3. AC 4. ABD 5. ABCD 6. AC 7. ACD 8. BCD 9. ABC 10. ABC 三、1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. × 6. √ 7. √ 8. × 9. √ 10. √ 四、1. 潮来时,浪潮如千万匹白色战马齐头并进,声音如山崩地裂, 壮观无比。 2. “ ” 例如可怜九月初三夜,因为它生动地描绘了秋夜的美丽和可爱。 3. “ ” 比喻是将一物比作另一物,例如浪潮犹如战马形象地写出了潮水 的汹涌。 4. “ ” 走月亮指在月光下漫步,表达了宁静、美好和亲情的情感。
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