五年级评语12-班主任学期末创意学生评语

晓冰，你就像一朵静静开放的花，从 不需要老师操心，上课安安静静地听课， 作业认认真真地完成，回答问题的的声音 很小声的，同学们和老师都听不清楚。 你若能提高自己的说话的音量当然最好， 若是实在没办法，也不强求，只要做好你 自己，就是最棒的！ 林雄，需要表扬你的是，虽然你的思 维能力跟不上同学们，虽然你上课总是犯 困趴在桌子是睡觉，虽然你的学习成绩总 是在同一个水平上，但是你从不随便旷 课，也从不迟到早退，每天都能准时到校 上课，使我们班的考勤不被扣分。真的很 棒！ “六一”童节文艺汇演时，你在舞台 上翩翩起舞；《书画作品集》里，你的书 法工整娟秀；英语奥林匹克竞赛赛场上， 你斩露头角……雪丽,你是我们501 班的骄 傲，是同学们学习的好榜样，希望你乘风 破浪，再创佳绩！ 俊远，想起你每次见到老师总是很有 礼貌地跟老师打招呼，每次放学总是微笑 地对老师说一声“再见！”，我心里就 想：这是一个多么懂事的孩子！如果平时 你能同学处理好关系，不吵架，不打架， 让老师少些烦恼事，老师会更喜欢你！ 难以忘怀你在舞台上婀娜的身姿，你 参加集体活动的热情感染了我；难以忘记 你作为卫生检查员，最后一个离开室的身 影。思思，希望在升上六年级后，老师见 到的依然是开心的你、阳光的你、对工作 认真负责的你！你的明天一定会更好！ 奕煌，你是一个开朗阳光的男孩，在班 里经常可以听到你和书濠在一起聊天时快 乐的笑声。你还是一个有进取心的好学 生，当同学们下课在嘻笑玩耍时，我却看 到你在草稿纸上拼命地做奥林匹克数学的 题目，为的是不被淘汰出局。上课多点专 注，你的学习成绩会更上一层楼！ 陈杭，对于把班务日记的登记工作， 把检查背诵的管理工作交给你，老师很放 心，相信你能做得很好。你没有辜负老师 的信任，认真细心，尽职尽责的态度并不 输给班上的女生。我想，要是你能把字练 写得更工整些，更大气些，就更完美了。 书濠，你是一个天真活泼的男孩。爱看 课外书，有些你说的知识老师都不懂，真 得向你好好学习。培根先生说过：“知识 就是力量。”这种力量可以激励着你不断 地前进，不断地成长。所以，希望你一直 保持这方面的兴趣哦！ 在舞台上，你翩翩起舞；在书法课 上，你自由挥毫；在语文课上，你对答如 流。作为学校值日生的你，工作尽职尽 责、一丝不苟；作为501 班班长的你， 严于律己、宽以待人。思雅，我想对你 说：“你是我们501 班永远的好班 长！” 炜鹏，你聪明机灵。老师上课讲解的 内容，你很快就能理解。学习成绩在班上 也总是遥遥领先。“六一”童节文艺汇 演，你还主动报名了一个唱歌的节目，虽 然最后没有机会登台表演，但是让同学们 感受到了你的热情，继续努力，以后一定 会有更好的机会等着你！ 湘哲，从你的作文中，我感受到了你 是一个乖巧懂事的好孩子。你懂得感激妈 妈的辛勤付出，懂得帮妈妈做家务减轻妈 妈的负担，懂得对妈妈嘘寒问暖，关心妈 妈。我想，除了这些，你还可以通过努力 学习，力争上游，让妈妈为有你这个争气 的子感到骄傲！ 嘉怡，老师时刻可以感受到你参与班 集体活动的热情。作为班上语文组长，你 按时收缴同学的作业；出黑板报时，你忙 前忙后；六一童节时，你积极排练舞蹈， 虽然最后没能被选上。不过没关系，以后 有的是更好的机会，只要你能一直保持着 这份热情。 黄鑫，还记得你给老师写的那封信 春吟，你的名字很美——吟唱春之美 吗？我可一直记在心上哦！你是第一个这 样写信给老师说心里话的同学哦，说明你 把老师当朋友了，我真的很开心。我也看 到了一个真诚的你。你主动报名参加六一 童节的舞蹈表演，并且表现出色，我真为 你感到骄傲！ 好。我想，要是你写的字也如你的名字一 般，让人感觉舒服，那该多好！俗话说， 字如其人，写字象征着一个人的门面。一 手好字彰显个人风采。暑假有空多练写 字，把字写得跟你的名字一样地美，好 吗？ 凯嘉，你上课能认真听讲，但是却不 能做到积极举手发言；作业能按时上交， 但是书写却让老师头疼。人们都说“字如 其人”，一手好字，可给人良好的印象。 多一些专注，多一份努力，把字写工整， 老师会更喜欢你的！ 身为我们班语文科代表的你，每次总 能准时的把作业交到老师的手中，让老师 能及时的批改；有什么不清楚的地方你也 会马上就提出来，真是老师的得力的好助 手！在这里，我想对你说：“楚淼，谢谢 你！” 格润，你性格开朗，为人热情，能与 同学友好相处，老师每次见到你时你的脸 上总是挂着笑容，让人感觉很阳光。你的 字写得很工整，是班上同学学习的好榜 样。参加奥林匹克数学比赛的培训时，你 也能有始有终，一路坚持了下来，不像有 的同学半途而废。真是好棒的！ 为了使我们班的“六一”童节的舞蹈 节目能成功地上台表演，你带领同学们一 遍又一遍地练习。多媒体室里、礼堂里洒 下了你们辛勤的汗水，留下了你们勤学苦 练的回忆。在我的心目中，你们就是那美 丽的“凤凰姑娘”！为人更谦和些，不骄 傲，不自满，我想你的人缘会更好！ 少梅，平时的你话语不多，上课也是 安安静静的，很少见你举手发言。我希望 丽珠，你是一个做事认真、细心的女 生。平时的作业，你总是一笔一划地认真 你以后在学习方面能够主动些，不懂的就 问；大胆些，老师课堂上提的问题你会的 话，就站起来回答。还有，暑假时，希望 你能把字练写工整。升上六年级后，老师 想看到一个崭新的少梅哦！ 写好；上课时回答问题，也少有疏漏；轮 到你打扫卫生，你也是踏踏实实地做好本 分工作。但是美中不足的是，我觉得你欠 缺了一点集体主义精神，有时候对班里的 事不太关心。 刘婉，你的人就如你的名字一般，温 婉如玉。在班里，你跟同学关系处理得很 融洽。学习上，你也从不需要老师操心， 作业总是认认真真地完成，从不拖拉。再 下一番苦功，把成绩提上来，把字练写漂 亮，老师会更喜欢你！ 奕溶，难以忘记你在“六一”童节文 艺汇演舞台上，演奏电子琴的情景，当时 的你穿着大红色的连衣裙，真的好漂亮！ 你的多才多艺给全校的老师和同学们留下 了深刻的印象。希望你在未来的日子里， 继续做你喜欢的事情，发扬长处，让自己 变得更有艺术气质。 作为班里卫生检查员的你，每次打扫 卫生你总是走在前面。轮到你值日的那一 天，班风评比的卫生的一项的成绩不再被 扣分；作为语文组长的你，每次收作业， 检查作业总是那么地细心；课堂上，你总 是那么地认真听讲。晓璇，你是老师的好 帮手，同学们的好榜样！ 雨诗——雨天的一首小诗。确实，你 的人就如你的名字，宁静、耐人寻味。你 总是静静地坐在自己的座位上，专注地听 老师讲课。下课了，你也不像其他同学一 样喧闹。 “非淡泊无以明志，非宁静无 以致远。”正是这样的你，期中考试部分 获得了全级第一名的好成绩。只要做好自 己就好。 桂泳，这一学期，每逢下午天气比较 楷杰，你是一个乐观、开朗的男孩。 炎热，上课时老师就见你没精打采的，上 着上着就趴在桌子上睡着了，这样可不 行。本来你的学习成绩就很不理想，这一 睡就更甭提了。中午坚持午睡，下午上课 就不会犯困，努力克服自己的惰性，提高 学习成绩。 经常可以听到你跟同学在一起时发出“哈 哈哈”的快乐的笑声。上课时，你回答问 题，也是边说边笑，连老师都被你感染 了。这么可爱的一个男生，要是每次写作 业时，能把字写工整、写端正些，你觉得 是不是很完美？ 雪蕲，这学期你的作文总能让老师看 了之后，眼前一亮：内容新颖、写法独 特、见解独到、文笔优美。我想这些都得 益于你平时的爱看课外书，像蜜蜂采蜜一 样，付出辛勤的汗水，下一些采的功夫， 你的文章将会越写越好！ 丽莎，想起你和好朋友思思认真检查 班里的卫生，最后离开室的身影，我本想 对你说：“你是一个责任心强，热爱班集 体的好学生。”但是我又想到你临阵逃 脱，不管不顾地擅自退出舞蹈队的行为， 我又想对你说：“你缺乏集体主义精神。 希望以后不要再这样哦！” 陈峰，你是一个快乐的男孩。经常可 以看到你的脸上挂着笑容，上课回答问题 时也不例外。高尔基说：“快乐，是人生 中最伟大的事！”这样一个你，如果能在 学习上多用点心，在书写上多下点功夫， 你一定会攀登上人生的更高山峰！ 白莉，你就像一朵散发着淡淡芳香的茉 莉花，淡雅、静素。文静的你从来不会跟 同学发生什么矛盾，跟同学们之间的关系 处理得很好。为了班集体，虽然你没有被 选上舞台展示自己的身姿，但你也毫无怨 言。在这里，老师想对你说一声：“谢谢 你！” 安鹏，作为班上的语文组长，你能按 谢凯，从你的作文中，我读到了一个懂 时收缴作业，工作认真负责，值得信赖。 学习上，你态度端正，作业书写工整；劳 动上，你手脚勤快，从不拈轻怕重。当同 学对你不够友好时，希望用一种心平气和 的心态来处理同学之间的关系，你会更受 大家的欢迎。 事的、善解人意的你；从你上课专注的眼 神中，我读到了一个认真的、成长中的 你。要是你对待劳动的态度也跟对待学习 的态度一样认真就好了。一个不爱劳动、 懒惰的人是不会受到大家的欢迎的，你 说，是不是？ 湘銮，你是一个充满阳光的女孩，老 师经常可以在你的脸上发现笑容。你参与 班集体活动的热情也让老师发现了另一个 不一样的你，原来你也是一个活泼可爱的 女生。要是能把这种热情也用在学习上， 用功一些，细心一些，我想你的笑容一定 会更美！ 恺垤，你在我们班里是一个特别的人 物。你喜爱运动，热爱篮球，这对锻炼身 体非常有好处。每个星期一，你总是把班 里的同学管理得服服帖帖，室里秩序井 然。你的管理才能，领导能力令老师都很 佩服。将你的才能用在正当的地方，把你 的长处发挥到极致，你将是一个出色的人 才！ 陈湘，你在学习上让老师感觉明显动 力不足，作业马虎应付，错别字很多，学 期末的美术作品没有按时交，拖了好几天 交上来的却是胡乱随便画的几笔，并且连 自己的姓名都没有写！希望你升上六年级 后会有进步，老师希望看到一个崭新的 你！ 灿波，这一学期你比上学期进步多 了，作业基本上能按时交，书写也有了进 步。老师最不喜欢的是什么？就是你不好 好学习，到处给老师惹麻烦。不过第二学 期你没有让老师失望，跟同学吵架打架等 的事情少了很多，说明你已经长大了，懂 事了。老师真的很高兴！ 看到你的名字，就不自觉地想起了你 在作业本上写的字，实在让老师头疼。反 反复复地跟你说：“锦楷，把字写工整 呀！”，你满口答应着，可是回过头来， 又还是那样歪歪扭扭的字摆在我的眼前。 希望你在暑假里能把字好好练练。字写美 了，方能使你的学习生活锦上添花。 泽林，你是一个聪明、有灵气的孩 子。你的手因为受伤了，很多天都不能写 字，但是你的成绩并没有落下来，学习成 绩依然是名列前茅。“吃一堑，长一 智”，手受伤这件事是一个训，以后玩耍 时可要注意哦！安全最重要。 树民，曾经的你作业本上的字是一笔 一划慢慢写出来的。而现在，那些工整的 字变成了歪歪扭扭的小蝌蚪。我真为你感 到遗憾，“态度决定一切”，你的学习态 度如此，也难怪每次单元考试你都不及 格，希望你端正态度，方能在学习成绩上 扭转乾坤。 周东，你性格开朗、活泼好动， 以至于上课都不能集中精神听老师讲 课，总有说不完的话，做不完的小动 作，不仅影响了同学们听课，还影响 了老师正常的上课，真是不应该。每 次交作业你总是最后一个交的，并且 是在老师的三催四催下才能完成，怎 么总是这么拖拉？最近几次的作业书 写特别马虎，批评了你，把你的作业 撕掉让你重新写，可交上来还是老样 子。这让老师真的十分失望。暑假过 后你就要升上六年级了，老师希望你 在新的学期里能懂事一些，把你的聪 明才智用在学习上，你会看到另一番 不一样的风景。