高三评语2-班主任学期末创意学生评语

活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却 总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的 缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自 己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句 话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。 “不能哭泣，那么就微笑吧！”是否， 这是你遭遇挫折时候的自勉？本学期，应该 说你还算努力也算坚持，应该说发自内心自 慰多了些。然而，或许老师看到的潜力你自 己没有发觉——你可以更好！对自己要求高 一些吧。 “人若有志，就不会在半坡停止。”就 学习的阶段性而言，你处在高中的半山腰； 就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这 座右铭包含了你对自己的鼓励 ，希望你能 真正意义上的做到勇往直前！ “信念能在我遇到挫折和困难时激励 我，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。”虽 然你很平凡，不违反纪律，老师跟你说话你 说的是“哦”，但从普通的眼神，平时的点滴 中，老师看出了你的坚强，挫折面前默默承 受，默默起航！ 你曾对老师说，有些知识不明白，可 你却又从不问老师，其实学问学问，要学要 问，只学不问，哪有学问。希望你再加把 劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会 更快，更大，相信不久的将来。你会取得好 成绩，老师期待着你有更大的进步。。 “ 你听说过这样一句话吗？天下无难 ” 事，只怕有心人相信只要你也向班上其他 同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步 的，你有信心做到吗？老师期待着你的进 步。 “ 是不是因为你相信学习是苦根上长出 ” 来的甜果，所以你总能坚持着努力学习？ 经过一年的不懈努力，你已成为全班闻名的 好学生。新的学习生活已经在你面前展开， 愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风 帆，擎着奋斗的指南针，抵达成功的彼岸。 你是一个聪明机灵的小男孩，只是课 堂上自由散漫，字迹潦草，成绩不理想，老 师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。 贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点， 可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习 上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩， 你说对吗？ “ 哪怕我是一颗小星星，我也要让它闪 ” 光发亮！为此，你默默地努力凝聚力量。 “ ” 也许，那句原谅自己就是堕落的开始让我 有找到了知音的感觉，特希望你能一直考最 优秀的成绩。希望今后在学习能更大胆地表 现自己，多问，多思考，多练习，相信，成 功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。 “只要更好，不求最好！奋斗是成功之 ” 父。你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同 学，学习上你有一定自觉性，但我总觉得努 力程度还不够，否则，像你这样聪明的人， 学习成绩怎会不够突出？希望你严格要求自 己，能坚定信心，持之以恒班，有迎难而上 的勇气，不断改进学习方法，加强基础知识 的记忆，多问多练，争取学习成绩有突破。 “ ” 不以成绩论英雄。你有很多优秀的 品质，个性活泼，和同学相处时宽容大度， 关于班级事物能提出大胆建议。让我高兴的 是你在纪律上的变化，克服了自身的随意 “始终恪守着自己的原则，给高贵的心 灵一个美丽的住所，哪怕是遭遇最大的阻 ” 力，也要想办法抵达胜利。维美是你给他 人的最深的印象。你是一个很有修养的女 性，变得踏实多了。希望你乘胜追击，有更 大的进步，毕竟高考很大程度上影响着你的 人生。 孩，紧张的学习生活对你似乎有点残酷但你 必须适应。继续努力，才能修炼得更加美 丽。 “ ” 行百里者半九十。你的眼睛闪烁着 灵巧与秀气，你的言语透露着机智与聪慧， 多么希望你全身心地投入学习啊！知道吗， 想自由的空间是为了使自己翱翔得更高？只 有自己认清对与错好与坏，才能彻底地拉回 你自己，希望你及早找回自己！ “ ” 走自己的路，让别人说去吧！这路 应该是正确的路。有段日子，你对待学习有 所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在 学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的， 因为你一直是位很乖巧，很努力的好孩子， 不过，最近你又有了进步，这可真让我松了 一口气。 “ 生命因旋转而美丽，因伤痕而成 ” 熟。多么美丽的语言，我喜欢。在作文上 你总是以文采取胜，但近来似乎看书少了， 没有时间看得太多但希望能够每天看一点！ 尽量保持各科平衡，能为实现理想而孜孜不 倦地学习，在知识的海洋里畅游。 “支配战士的行动是信仰。他能忍受一 ” 切艰难、痛苦，而达到他所选的目标 你点 点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心 头。尽管你的学习成绩还不够理想，但你有 坚定的信念，有奋发图强的求学原则，相信 经过努力一定可以取得更大的进步。 “每个人的目标不一样，对结果的感受 也就不尽相同，但只要你认准了，就不要再 ” 管别人说什么。我喜欢。是的，果实摘到 了手里只是果实，而摘的过程不尽相同，做 任何事情我喜欢过程，希望你真正体会到这 过程的美丽。 你是位聪明的学生，你想和好成绩交 朋友吗？那上课可要专心听讲，不能做小动 作，最重要的是不能随便旷课，你能做到 吗？老师相信你可以的，对吗？那好成绩就 会跟你交朋友，老师期待这你的进步 “贬低自己的才能是掩饰自己才华的最 ” 好方式这是你行为的准则？但老师以为， 该出手时得出手，敢于表现自己，认可自 己，才有前进的更大动力。你的基础比较扎 实，希望你再努力些！ “ 没有不会做的事，只有不想做的 ” “ ” 事。有点聪明有点自负。确实，你想的 时候，你可以考出很好的成绩，但更多的时 候你似乎甘于落后，停滞不前又是为何。希 “ ” 望你多思多做，做没有不会的好事。 “ ” 知识就是力量。如果生命是树，那 么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功 是果。你有良好的学习基础，又有一个聪明 的头脑，如果能在奋斗目标的指引下，勤 奋、执著地去追索成功，生命之树才会开花 结果。 “ 坚信：世界上没有比脚更长的路，比 人更高的峰，只要有毅力，再长的路也能走 ” 完，再高的峰也能登上。勤奋是你最可贵 的品质。你的学习成绩让老师和同学们刮目 相看，当得知你每天晚上刻苦钻研难题时， 我非常感动，这可真印证了那句古话：锲而 不舍，金石可镂。 “ ” 失败乃成功之母。勤奋是一把金钥 匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是 艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希 望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈 追求，希望的大门一定会向你敞开。 你有很强的钻研精神，这种精神引领 着你一直走在同学羡慕的班级前十名。临近 高二，希望你能勇往直前，坚持不懈，靠实 力考上理想的高一级学校。同时别忘了暑假 开始体育锻炼，早点适应艰苦的高中。 浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学 识全凭日积月累，你天资不错，学起来很轻 松，为什么不多读读课外书籍，吸取更多的 营养，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐 趣呢？活泼幽默是你的个性， 但无法收放 自如而影响了正常听课是你美中不足之处。 希今后能在学习中继续挖掘自身潜力，力求 最好。也希望在思想方面能不断成熟。 “生命诚可贵，爱情价更高，若为自由 ” 故，两者皆可抛。假如为了放纵自己觉得 家长老师束缚了你，那么谈何学业？谈何爱 情？你也曾下定决心重新开始，但很多的时 “ ” 候又被你的无病呻吟，给冲淡了，冲散 了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己 的借口。在这种挣扎中，你沉沉浮浮地走过 了高一。幸而你向老师保证尽量把心思放在 学习上，表明你有着上进心。让学习成绩的 不断进步来取代你心灵的空虚。 “创造时，目光要深；开辟时，目光要 远。 ” 你是一个可爱但不懂事的学生，你热 爱集体、关心他人，但学习目的性不明确， 成绩不够理想，要给自己定个目标，痛下决 心，付诸行动，要想到没有汗水，就不会有 收获，你最大的缺点是：做事没有条理。希 望你在今后能下决心克服这个缺点，养成好 习惯，打好基础，做个积极上进的好学生。 你的眼睛总是闪烁着光芒，你该是个 很聪明的孩子。但你太调皮，自控能力太 差，导致学习的基础没有打好，不过学好学 坏是一回事，有没有去学又是一回事，学得 再少，它也是属于自己的。但愿你多学多 问，以此证明你并非弱者。 在校尊敬老师，团结同学，关心集体 是你的特点、优点。看到你用心听课时发言 是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也 很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦 草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？ 如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名 好学生，老师期待着这一天。 “ ” 恒心是知识的保管。 的确，这学 期，你好像一下子长大了许多。做起事情来 干脆利落，变得懂事勤奋了，老师真高兴 啊！但有时在成绩面前你喜欢停下了细细品 尝一番，而忽略了人家正在奋起直追。希望 你对自己要求更高些 ，步子跨得更大些， 成为班中最棒的学生之一。 “ ” 少壮不努力，老大徒伤悲。你现在 的成绩在班上居中等，可是你的勤奋度大约 只有六七成，试想一下，假如你利用好早晚 自修及平时时间，更耐心一些，更细心一 点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：早起的 鸟捉到虫。为何不试一试？ 你对学习的态度有时也过于简单化 了，上课的时候你总是认真地听讲，想把所 有的知识都从课堂里吸收，而课后的练习巩 “ 固总不那么讲究效率。真正考虑一下聪明 + ” “ ” 勤奋才能天天向上。 因为学习成绩总是那么的不如人意， 你总是显得那么忧伤，有时甚至颓废，但我 “ 们都知道做学问，做研究工作，必须持之 以恒，不怕失败，摔倒了，爬起来想一想， ” 再前进。既然你能选择这样的话做你的座 右铭，一定有你的理由，希望能多多拿来勉 励自己。 “ 学之则难者亦易矣，不为则易者亦难 ” 矣。你有良好的学习基础 ，你有聪慧的智 力，你还有向上的冲劲，你应该有非常好非 常稳定的成绩。但，你有时会原谅自己的暂 且不坚持，会为自己的成绩退步找一个借 口，希望你在最后的冲刺 ，不姑且自己的 这些缺点，只有奋斗不止，你才能考出理想 的成绩。 “ ” 精诚所至，金石为开。 上课时，你 常常走神；做作业时，你很多题目不会做令 老师多么着急啊！其实，你只要严格要求自 己 ，上课认真听，课后认真复习，有什么 不懂的问题及时向别人请，成绩是会跟上来 的。希望严格要求自己，上课时集中注意 力，改变懒散现象，积极投入到学习、锻炼 当中去。 “ ” 失败乃成功之母 确实，每一次的成 功都与失败联结在一起。在文科方面你有很 高的天赋，但你不得不放弃兴趣面对你偏弱 的理科，拼了命要使学科平衡，真是难为了 你，尽管起起落落但老师真的感动。希望暑 假继续努力，同时开始锻炼身体以适应高中 紧张的学习生活。 你与同学相处多以礼相待而融洽。但 作为学生，老师希望你能喜欢上书！所以把 “ 这些话送给你：书是一杯茶，只有细细品 尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一 个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知 ” 识的乐趣。 你是一个诚实好学的孩子，只是你的 基础不太好，学习方法还不是最佳，有时上 课和别的同学一起开小差，所以成绩还不够 理想，相信你会多向别人请，补足自己的不 足，最终实现自己的远大理想。 “ ” 美丽的开始是成功的一半。 但作为 学生，老师希望你能喜欢上书！所以把这些 “ 话送给你：书是一杯茶，只有细细品尝， 才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱 读书的人，在书山学海中品尝探索知识的乐 趣。 你知道吗，做人也是靠自己做出来 的。你本质并不坏，只是喜好表现自己，这 本来无可厚非，但作为学生你应把精力放在 学习，于学习活动中表现自己才能吸引老师 同学的注意啊！老师知道你也想改掉不好的 习惯， 但是自控能力差。希望以后勤奋学 习，把学习搞上去。 “ ” 知识就是力量。如果生命是树，那 么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功 是果。你有良好的学习基础，又有一个聪明 的头脑，如果能在奋斗目标的指引下，勤 奋、执著地去追索成功，生命之树才会开花 结果。 “ 给我一个支点，我能把地球撑起 ” 来。在老师眼里，你是一个热情奔放、热 爱集体的好学生，愿意主动与老师亲近、接 触。但每当想起你及格线以下的学习成绩， 我的心里总是苦涩涩的。你愿意勤奋读书为 “ ” 老师掠去心头的这片阴影吗？以勤奋为支 点吧。 “君子之行，静以修身，俭以养德，非 ” 淡泊无以明志，非宁静无以致远。你是一 位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有 一定的主见。数学是你喜爱的科目，且成绩 优秀，要知道，胜利者不一定是跑得最快的 人，但一定是最能耐久的人。 “ ” 不以成败论英雄，这话很辨证，但 用来看自己的得失成败，多少包含了点消极 —— 因素 失败的时候原谅自己。 诚实善良 是你的美德，不思进取是你的不足。 可是 老师又担心你的懒惰会把你的聪明埋没掉。 那天你对我说现在开始一定好好学习，积极 上进，我满怀信心地等着。 勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知 识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏 成绩上不是很稳定，老师觉得你还存 在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些， 击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把 钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一 定会向你敞开 成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后 不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节 方面管好自己，把握好自己的今天和明天。 在本学期即将结束的时候，回顾你所 取得的成绩，欣喜地发现。你的付出有了回 “ 报，这与你能理解世界上是没有巧合的， ” 只有必然的结果分不开的。如果你能够再 偏爱一些数学自然，期末更大的成功期待着 你。 “ ” 不以成败论英雄，这话很辨证，但 用来看自己的得失成败，多少包含了点消极 —— 因素 失败的时候原谅自己。 诚实善良 是你的美德，不思进取是你的不足。 可是 老师又担心你的懒惰会把你的聪明埋没掉。 那天你对我说现在开始一定好好学习，积极 上进，我满怀信心地等着。 看得出来你不是个没有上进心的孩 “ ” 子，可是一分辛劳，一分收获，没有付 出，哪有各方面的进步？你已经感觉到了同 学们的友好交往、丰富的活动和脚踏实地的 学习比游戏机更加吸引人。 真的好希望你 进入高二的进步能作加速运动。 “ ” 精诚所至，金石为开。 上课时，你 常常走神；做作业时，你很多题目不会做令 老师多么着急啊！其实，你只要严格要求自 己 ，上课认真听，课后认真复习，有什么 不懂的问题及时向别人请，成绩是会跟上来 的。希望严格要求自己，上课时集中注意 力，改变懒散现象，积极投入到学习、锻炼 当中去。 “创造时，目光要深；开辟时，目光要 远。 ” 你是一个可爱但不懂事的学生，你热 爱集体、关心他人，但学习目的性不明确， 成绩不够理想，要给自己定个目标，痛下决 心，付诸行动，要想到没有汗水，就不会有 收获，你最大的缺点是：做事没有条理。希 望你在今后能下决心克服这个缺点，养成好 习惯，打好基础，做个积极上进的好学生。 “ ” 知识就是力量。如果生命是树，那 么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功 是果。你有良好的学习基础，又有一个聪明 的头脑，如果能在奋斗目标的指引下，勤 奋、执著地去追索成功，生命之树才会开花 结果。 “每个人的目标不一样，对结果的感受 也就不尽相同，但只要你认准了，就不要再 ” 管别人说什么。我喜欢。是的，果实摘到 了手里只是果实，而摘的过程不尽相同，做 任何事情我喜欢过程，希望你真正体会到这 过程的美丽。 “ 是不是因为你相信学习是苦根上长出 ” 来的甜果，所以你总能坚持着努力学习？ 经过一年的不懈努力，你已成为全班闻名的 好学生。新的学习生活已经在你面前展开， 愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风 帆，擎着奋斗的指南针，抵达成功的彼岸。 尽管你作业有时出现小差错，回答问 题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和 大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助， 你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真 有段日子，你对待学习有所松懈，老 师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什 么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直 是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，最近 负责，尽心尽职，真不愧是班上的"小管 家"。若今后处事能三思而后行，那将会得 到更多同学的敬佩。 你又有了进步，这可真让我松了一口气。 如果生命是树，那么，理想是根，勤 奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的 学习基础，又写得一手好文章，如果能在奋 斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成 功，你的生命之树才会开花结果。 勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知 识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏 击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把 钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一 定会向你敞开。 书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵 花的精华制成的；书是一杯茶，只有细细品 尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一 个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知 识的乐趣。 你是-个聪明的男孩。或许你有些调 皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师 心里，一直认为你也很不错，你并不是一个 坏男孩。你知道吗?学期要靠持之以恒的， 如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下 心业认真思考，勤奋学习，那么，你也可以 成为一名佼伎者。努力吧!孩子，老师等你 的好消息。 不要计较老师总批评你，其实老师是 喜欢你的。喜欢你的聪明，对老师、同学的 热情，你的成绩不理想是因为你上课没有用 心听讲，如果用心听讲，你的成绩会赶上来 的，那么，老师会更喜欢你。和同学来个竞 赛，有勇气吗?有老师帮助你，你的进步一 定会很快的。 勤勤恳恳、脚踏实地，使你的学习成 绩永居前列，可老师和同学却很少听到你的 见解或话语。孩子，大胆一些吧，把你的才 华全部都展现出来。 一个人只有正视自己的错误，他长有 所进步。你有时候就能做到这一点，勇于接 受师长的批评，改正缺点。希望尊重老师， 爱劳动的你，以后认真书写，上课专心听 讲，再一次成为老师的得力助手。 你是一个勤劳的小女孩。思维活跃， 有胆量，敢于在课堂上表现自己。可是你学 习不够自觉，常常不完成作业，成绩进步不 大。希望你能认真书写，改正说谎的缺点， 为自己争一口气！ 你基础不弱，理解能力也挺好，只要 用心学习，成绩很快会提高。但我总觉得努 力程度还不够，否则，像你这样聪明的人， 学习成绩怎会停滞不前并且还会时上时下 呢？ 其实你反应能力不错，只要勤补基 础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你 愿不愿意付出努力。如果你能更多的把心思 放在学习上，挖掘你内在的潜力，相信在班 里你一定能名列前茅，你愿意努力吗？ 平时你对自己没有严格要求，作业拖 拖拉拉、马马虎虎，老师为你感到可惜。你 的学习态度着实令老师着急，只要告别懒 惰，相信你不会比别人差。 你是一个很沉稳的女生，担任团支部 书记，能时时处处，以身作则，在同学中有 很好的人际关系。有较强的独立自理的生活 能力，能较好地做好室、宿舍等各项内务卫 生工作。学习勤奋认真，作业一丝不苟。老 师希望你能学得轻松些，在学习方法和学习 效率上多下功夫。 你是个贪玩、对自己不严格要求的孩 子。作业不认真，字迹潦草。和同学要好好 相处，不要太小气了。要乐于接受老师的批 评。有时不能控制好自己。总要影响其它同 学的正常学习。多么希望你今后能自觉遵守 纪律，团结同学。要管好别人，先要管好自 己。 你是一个活泼、好动、顽皮的孩子。 上课时有时分散精神，开小差。要克服作业 书写马虎的现象。学习有了进步，这是值得 高兴的事。你很聪明，也很灵气，你本来不 应该是一个普普通通的学生，只可惜，你太 贪玩了。盼望你能改掉坏习惯，努力学习。 或许你有些调皮，有些好动，也常挨 批评，可其实在老师的心里，一