江西省赣州市十六县二十校2022-2023学年高二下学期期中联考语文试卷

（北京）股份有限公司 绝密★启用前 2023 年赣州市高二年级下学期期中调研测试语文试卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮 擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上 无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35 分） （一）现代文阅读I（本题共5 小题，17 分）阅读下面的文字，完成1~5 题。 材料一： 你对于某个问题没有调查，就停止你对于某个问题的发言权。这不太野蛮了吗？一点 也不野蛮。你对那个问题的现实情况和历史情况既然没有调查，不知底里，对于那个问题 的发言便一定是瞎说一顿。瞎说一顿之不能解决问题是大家明了的，那末，停止你的发言 权有什么不公道呢？许多的同志都成天地闭着眼睛在那里瞎说，这是共产党员的耻辱，岂 有共产党员而可以闭着眼睛窃说一顿的吗？ 要不得！ 要不得！ 注重调查！ 反对瞎说！ 你对于那个问题不能解决吗？那末，你就去调查那个问题的现状和它的历史吧！你完 完全全调查明白了，你对那个问题就有解决的办法了。一切结论产生于调查情况的末尾， 而不是在它的先头。只有蠢人，才是他一个人，或者邀集一堆人，不作调查，而只是买思 苦索地“想办法”“打主意”。须知这是一定不能想出什么好办法，打出什么好主意的。 换一句话说，他一定要产生错办法和错主意。 许多巡视员，许多游击队的领导者，许多新接任的工作干部，喜欢一到就宣布政见， 看到一点表面，一个枝节，就指手画脚地说这也不对，那也错误。这种纯主观地“瞎说一 顿”，实在是最可恶没有的。他一定要弄坏事情，一定要失掉群众，一定不能解决问题。 许多做领导工作的人，遇到困难问题，只是叹气，不能解决。他恼火，请求调动工作， 理由是"才力小，干不下"。这是懦夫讲的话。迈开你的两脚，到你的工作范围的各部分各 地方去走走，学个孔夫子的"每事问"，任凭什么才力小也能解决问题，因为你来出门时脑 子是空的，归来时脑子已经不是空的了，已经载来了解决问题的各种必要材料，问题就是 这样子解决了。一定要出门吗？也不一定，可以召集那些明了情况的人来开个调查会，把 你所谓困难问题的"来源"找到手，"现状"弄明白，你的这个国难问题也就容易解决了。 调查就像“十月怀胎”，解决问题就像“一朝分娩”。调查就是解决问题。 以为上了书的就是对的，文化落后的中国农民至今还存着这种心理。不谓共产党内讨 论问题，也还有人开口闭口"拿本本来"。我们说上级领导机关的指示是正确的，决不单是 因为它出于"上级领导机关"，而是因为它的内容是适合于斗争中客观和主观情势的，是斗 争所需要的。不根据实际情况进行讨论和审察，一味盲目执行，这种单纯建立在"上级"观 念上的形式主义的态度是很不对的。为什么党的策略路线总是不能深入群众，就是这种形 式主义在那里作怪。盲目地表面上完全无异议地执行上级的指示，这不是真正在执行上级 的指示，这是反对上级指示或者对上级指示您工的最妙方法。 （北京）股份有限公司 本本主义的社会科学研究法也同样是最危险的，甚至可能走上反革命的道路，中国有 许多专门从书本上讨生活的从事社会科学研究的共产党员，不是一批一批地成了反革命吗 我们说马克思主义是对的，决不是因为马克思这个人是什么"先哲"，而是因为他的理论， 在我们的实践中，在我们的平争中，证明了是对的。我们的斗争需要马克思主义。我们欢 迎这个理论，继毫不存什么"先哲"一类的形式的甚至神秘的念头在里面。读过局克思主 义"本本"的许多人，成了革命叛徒，那些不识字的工人常常能够很好地掌握马克思主义。 马克思主义的"本本"是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要"本本"， 但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。 怎样纠正这种本本主义？只有向实际情况作调查。（摘编自毛泽东《反对本本主 义》） 材料二： 重视调查研究，是我们党在革命、建设、改革各个历史时期做好领导工作的重要传家 宝。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视调查研究工作。习近平总书 记多次论及调查研究，提出“没有调查，就没有发言权，更没有决策权""调查研究是做好 工作的基本功"等重要论断，对于我们练好调查研究基本功，做好各项工作具有重要指导意 义。 党的思想路线是实事求是，在实践中检验真理和发展真理。做到实事求是的前提和基 础，就是深入开展调查研究。群众路线是我们党的生命战和根本工作路线，基层、群众、 重要典型和困难的地方，应成为领导干部调研的重点。在调查研究中，必须全面真实地了 解群众生产生活的实际情况，充分听取群众意见，广泛凝聚群众智慧，使各项政策措施契 合基层实际，符合群众利益。 调查研究不是为调查而调查，而要有的放矢，发现真问题。只有科学分析问题、深入 研究问题，才能真正解决问题。因此，开展调查研究，必须跟着问题走，奔着问题去，多 层次、多方位、多渠道了解情况，综合运用科学思维，分析解决复杂问题，把中央决策和 上级部署落实落地，使调查研究真正产生实效。 我们党在革命、建设和改革实践中掌握、运用并积累了大量调查研究方法，如碍点调 查、开调查会、实地考察、典型调查等。这些宝贵经验永不过时。当前，以互联网、人工 智能、云计算、大数据等为代表的新一代信息技术日新月异，深刻影响着社会治理和人们 的工作学习生活。可以把现代信息技术引入调研领城，结合时代和社会变化，充分利用大 数据等信息技术开展网络调查、统计调查等，这既能提高效率，又能增强科学性。 （摘编自陈志勇《练好调查研究基本功 用活共产党人的传家宝》） 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） A.剥夺不进行调查的同志的发言权是公道的，因为这些同志肯定是闺着眼睛瞎说一顿，不 能解决所遇到的问题。 B.有些领导同志能力不够，遇到困难问题解决不了，恼火叹气，请求调动工作，这种“摆 桃子”的行为是懦夫的表现。 C.“我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义”一句中，前一个“本 本”是指马克思主义等正确的理论。 D.毛泽东同志、习近平同志都对重视调查研究工作提出了重要论断，这说明我们党历来重 视调查研究工作。 2.根据材料内容、下列说法不正确的一项是（3 分） A.纯主观瞎说一顿的"唯我"、以为上了书就是正确的"唯书"、把上级领导机关的指示当作金 科玉律的“唯上”、都是应该极力反对的。 B.我们相信马克思主义，不是因为马克思是"先管"，而是因为马克思主义在中国革命实践 （北京）股份有限公司 中被证明是对的，这体现了实践是检验真理的唯一标准。 C.开展调查研究时，应实事求是，坚持走群众路线；同时，也应坚持问题导向，强化科学 思维，致力于解决问题，避免出现形式主义倾向。 （北京）股份有限公司 D.在信息时代，调查研究的方法应与时俱进、由蹲点调查、开调查会、实地考察等传统调 查方法向利用借息技术的网络调查等方法转变。 3.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（3 分） A.材料一阐述了调查的重要性，提出了“没有调查，就没有发言权”的论断，并指出调查 的目的就是解决问题，观点鲜明。 B.读过马克思主义却成了革命叛徒，不识字却常常能很好掌握马克思主义：材料一运用对 比，旨在论证工人阶级重视调查。 C.材料一在论证方法的使用上，除了举例论证，还运用了引用论证，如"决不单是因为它出 于"上级领导机关“。 D.材料二在提出中心论点之后，重点论述了调查研究的重要意义，对人们开展调查研究工 作有重要的指导作用。 4.和《改造我们的学习》一样，材料一的语言表达特色鲜明，请任从两个方面举例概述。 （4 分） 5.请举两个历史故事作为论据来支撑材料一和材料二的观点。（4 分） （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4 小题，18 分）阅读下面的文字，完成6~9 题。 两个人的兵站 石钟山 突然而至的落雪，让兵站又一次与世隔绝了。 打点好行装的战士常小兵，只能望雪兴叹了。背包以及随身的一切家当，昨天晚上已 经收拾停当。就等今天一早，山下的大站派车来接他，然后他就要告别工作了五年的兵站。 这是青藏线沿途中一个普通得不能再普通的兵站，窝在半山腰的一块平地上，只有两 个士兵的编制。他们离大站还有一百多公里的山路。整个青藏线，沿途大小兵培不计其数 保障着后方的人员和物资源源不断地送进高原。 每当迎接一批人到来，他们是兴奋的，像招待自己的亲人一样。这时，兵站里才有了 烟火气。每来一拨人，足以让两个士兵高兴好几天。这些人都是探索的家属。她们穿着鲜 亮，说话动听。匆匆地来，又匆匆地走了，奔赴爱人工作的地方。 两人的兵站，绝大部分时间里是冷清的，大批车队不会在这歇脚驻足。他们早就计算 好了行程和时间路过两人兵站时，并不停留。两个人跑到路边，向车队的战友们挥手致意 车队发现两个人，会鸣笛打招呼。偶尔的，也会有战友摇下车窗，扔给他们一袋方便面成 者一两个水果，摆摆手，笑着走了。他们听着本队远去的隆隆声响，心里也跟着热闹过了。 这是道路开封后的日常景象。 一到秋天，突然一场雪之后，气温骤降，再连续下几场雪，路便封丁。他们兵站便成 了一座孤岛。他们要挨过漫长的冬季，盼望着路上的雪和山上的雪一点点融化。 常小兵在兵站工作五年了，五个春夏秋冬，他都是这么过来的。他习惯了这里的一切。 可今年不一样了。三天前，他就接到了今年退伍的通知。铁打的营盘，流水的兵，常小兵 已经司空见惯了。每年春天，他都会见到一批车队，我着入伍的新兵，昂扬地向高原挺进 他注视过这些新兵的眼神，有憧憬，有梦想，和自己刚参军时一样。他更多的是留意那些 从高原上下来的退伍老兵。他们摘去了肩章和领花，一律沉跟着。如今，也轮到他退伍了 接到退伍通知那天，他的心境就不一样了。有留恋，也有对未来美好的期待。 参军满两年第一次探索的时候，常小兵和王娟订了婚。王娟是他同学，从初中到高中。 后来，王娟考入护士学校，在老家镇医院当上了一名护士。在公路解封期，十天平月，大 站的人上山送科给时，都会给他带来好几封王娟的信，通信频率几乎是隔天一封。大站来 人时，他也会把写给王娟的厚厚一歪信，塞给送给养的人，让他们带到山下寄走。两人都 知道，只要一到封冻期，他们就会有半年的时间接不到对方的信。 （北京）股份有限公司 大约在退伍前二十天，常小兵就告诉王娟自己大概离队的日期。王娟告诉他，自己要 亲自来接他下山，还要看一看他信中所说的兵站，然后到大城市里逛一逛，准备他们春节 结婚的用品。 自从和王娟订婚后，他思念恋人的心情与日俱增，随着退伍的日子临近，几乎到了顶 点。 现在却被这场突然而至的大雪瞬间浇灭了。白雪皑皑，不仅路断了，他们唯一通往大 站的电话线也断了。 突然的落雷让常小兵打消了正常退伍的念头，他只能等待来年化雪的日子。每天出门 的第一件事，就是望山望雪，然后就会拿出王娟的照片，看上一遍又一遍。王娟在他眼前 温暖地笑着，笑容中进出对幸福的渴望。 在等待的日子里，他天天跑到山路上去，雪先是硬的，后来慢慢变软，最后又在他手 里开始融化。不经意间，达山近景的雪开始变薄、交淡，他的心也一点点敏亮起来。他经 常会想，王娟现在在干什么？她要来接他下山，她来过了吗？眼看冰雪就要消融了，想着 念着，雪就真的一点点地化了。 一天清晨，突然听到了外面汽车的隆响。他一骨碌从床上爬起来，慌张地跑到外面。 一辆越野车停在了兵站门前。 先是后座一侧车门打开，然后他看到一支拐杖探了出来，然后又看到一只脚，王娟拄 着一支拐，梦一样地出现在他的面前。他采怔地望着她，看见王娟眼角有两行泪流了下来 嘴唇颤抖着。他叫了一声"王娟"，便扑过去。 王娟不仅如期来接他了，还在这里和他一起熬过了漫长的冬季。接王媚的奉还没有行 驶到大站，雪便落了。车无法行驶，王娟被固在一个兵站里。快化雪的时候，她偷偷地向 大站步行而来。结果，王娟被冻晕在半路上。找到她时，她已经冻僵了，一条腿被冻伤。 还没等完全康复，王娟就第一时间出现在他的面前。 她终于见到了心爱的爱人。 兵站的车载着两人，在小路上越驶越远。两人兵站，送行的新兵站在高处，泪眼模糊 着再也看不见他们了。两个人的兵站还在，又有了新的故事。 （有删改） 6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3 分） A.两个人的兵站只是青藏线上一个非常普通的兵站，虽然小到只有两个人，但是发挥的作 用却不小。 B.探亲的家属给兵站带来了烟火气，给兵站带来了热闹，但她们来去匆匆，使两个士兵更 加失落孤寂。 C."露先是硬的，后来慢慢变软，最后又在他手里开始融化"一句，侧面反映出常小兵盼望 见到王娟的急切心情。 D.小说描写了军人日常生活中平凡而真实的一面，挖掘了他们的人性之美，这使军人的形 象更为丰满。 7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） A."他们兵站便成了一座孤岛"一句，运用比喻，形象地写出了兵站因为大雪封路而"与世隔 绝"的特点。 B.以"两个人的兵站还在，又有了新的故事"结厌，语言简洁而意蕴丰富。暗示了军人精神 的代代传承. C.小说对王娟的描写虽然着墨不多，但通过动作描写、心理描写等手法依然展现了她鲜明 的性格特征。 D.小说以常小兵退伍为中心事件，以回忆的方式串联常小兵和王娟订婚等事件，详略得当， （北京）股份有限公司 脉络清晰。 （北京）股份有限公司 8.请简要分析文中两处画线句子在情节设置方面的作用。（6 分） 9.有人认为小说的题目"两个人的兵站"可以改为"军人的爱情"，你认为这样改是否可以？请 简述理由。（6 分） 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（本题共5 小题，20 分）阅读下面的文言文，完成10~14 题。 材料一： 韩信以兵数万，欲东下井陉击怒。赵王、成安君陈馀闻汉且袭之也，聚兵井陉口，号 称二十万。广武君争左车说成安君曰：“今井陉之道，在不符方轨，骑不得成列，行数百 里，其势恢食必在其后。愿足下假医奇兵三万人，从间道绝其辎重；足下深沟高垒，坚营 勿与战。彼前不得十，退不得还，不至十日，而信之头可致于戏下。"成安君曰："兵法云， 十则国之，倍则战。今韩信兵号数万，其实不过数千。能千里而袭我，亦已罢极。今如此 避而不击，后有大者，何以加之？"不听广武君策。 韩信使人间视，知其不用，还报，则大喜，乃敢引兵遂下。未至井陉口三十里，止舍。 夜半传发，选轻骑二十人，人神一赤帜，从问道蔽山而望赵军。诚曰："赵见我走，必空壁 逐我，若我入赵壁，拔赵帜，立汉赤帆。"令其裨持传飧，曰："今日破赵会食！"诸将皆莫 信，详应曰："诺。"谓军吏曰："赵已先据便地为壁且彼未见吾大将旗鼓未肯击前军恐吾至 限险而还。”信乃使万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。平旦，信建大将之旗鼓， 鼓行出井陉口。起开壁击之，大战良久。于是韩信详弃鼓旗，走水上军。水上军开入之， 复疾战。赵果空壁争汉鼓旗，逐韩信。韩信已入水上军，军皆殊死战，不可败。信所出奇 兵二千骑，共候赵空壁逐利，则驰入赵壁，皆拔起旗，立汉赤帜二千。赵军已不胜，不能 得信等，欲还归壁，壁皆汉赤帜，而大惊，以为汉皆已得赵王将矣，兵遂乱，遁走。于是 汉兵矢击，大破赵军，斩成安君派水上，禽赵王歇。 （节选自司马迁《史记·淮阴侯列传》，有删改） 材料二： 世富韩信伐赵，赵广武君请以奇兵塞井陉口，绝其粮道，成安君不听。信使间人窥知 其不用广武君策，还报，则大喜，乃敢引兵遂下，遂胜赵。使广武计行，信且见禽。 是说者，不善现人者也。夫以韩信敌陈馀，犹以猛虎当羊豕尔。信与汉王语，请北举 燕、赵，正使井陉不得进，必有他奇策矣。其与广武君言曰：“向使成安君听子计，仆亦 禽矣。”盖谦以求言之词也。不然，何以为信！ （节选自洪迈《容斋随笔·卷五》，有删改） 10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用“/”标示出来。（3 分） 赵已先据便地为壁且彼未见吾大将旗鼓未肯击前军恐吾至阻险而还。 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A.“韩信使人间视”与“谗人间之，可谓穷矣”（《屈原列传》）两句中的“间”字含义不 同。B."令其神将传飧"与"尔其无忘乃父之志"（《五代史伶官传序》）中"其"的意义和用法 相同。 C.“绝其粮道”与“乃幽武置大窖中，绝不饮食”（《苏武传》）两句中的“绝”字含义相 同。D."请北举燕、赵"与"南取汉中，西举巴、蜀"（《过秦论》）两句中的"举"字含义相同。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3 分） （北京）股份有限公司 A.广武君认为，并陉道路狭窄，韩信的军队延绵数百里，这为绝其辎重提供了有利条件， 成安君应固守营寨，勿与韩信交战，如此韩信之军便可破。 B.成安君泥守兵法，认为韩信的士兵虽然号称数万，实际上不过数千，而且千里来袭，士 兵疲惫，不应避而不战，因此没有听从广武君的计策。 （北京）股份有限公司 C.韩信派遣二千骑兵先上山隐蔽观察，等赵军倾巢而出抢夺战利品时，这些隋兵便驰入赵 营。把赵军旗帜全部换成汉军旗帜，为战斗取胜立下大功。 D.汉军将士对韩信的安排坚信不疑，作战时依计而行，三军用命；而反观赵军，却步步中 计，最终在汉军的夹击之下大败，成安君陈馀也被斩杀。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分） （1）于是韩信详弃鼓旗，走水上军。水上军开入之，复疾战。（4 分） （2）乃敢引兵遂下，遂胜赵。使广武计行，信且见禽。（4 分） 14.世人认为，如果成安君采纳广武君的计策，那么韩信便会失败。对此，洪迈持有不同的 观点。洪迈的理由是什么？请用自己的话概括。（3 分） （二）古代诗歌阅读（本题共2 小题，9 分）阅读下面这首唐诗，完成15~16 题。 秋雨叹（其三）杜甫 长安布衣谁比数？反锁衡门守环堵。老夫不出长蓬蒿，稚子无忧走风雨。 雨声飕飕催早寒，胡雁翅湿高飞难。秋来未曾见白日，泥污后土何时干？ 【注】①谁比数：是说人们瞧不起。②衡门：以横木作门，贫者之居。③后土：大地。 15.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（3 分） A.诗歌以问句开篇，以问句结尾，不仅使诗歌首尾呼应，而且蕴含郁郁不平之情。 B.诗人自称"长安布衣"，处境困厄，于是反锁房门，想以此避世，但又无法做到。 C.“雨声飕飕催早寒”和“映阶碧草自春色”（《蜀相》）都运用了寓情于景的手法。 D.诗题为"秋雨叹"，其实是诗人借叹秋雨而感叹人情淡薄、稚子无忧、人生艰难。 16.前人评价"胡雁翅湿高飞难"一句"有自比意，句中有泪"，请联系杜甫的生平，谈谈你的 理解。（6 分） （三）名篇名句默写（本题共1 小题，6 分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）司马迁在《屈原列传》中认为，屈原“_ ， ”，难免心中会有怨恨之情。 （2）史书记载，“及秦始皇灭先代典籍，焚书坑儒”，贾谊在《过秦论》中也以“___，_ __”两句论及此事。 （3）李白《蜀道难》中“____，____”两句，化用前人语句"形胜之地，匪亲勿居”，劝导 人们引为鉴戒，警惕战乱的发生。 三、语言文字运用（20 分） （一）语言文字运用I（本题共3 小题，11 分）阅读下面的文字，完成18~20 题。 “书”，代表着一个个用文字记录的世界。你可以在书里尽情探索，关于生活，关于科 学，关于历史，等等。书的世界__①____。无论是谁，只要打开书本，都能从中受益。 从小学开始，我的父亲就十分鼓励我读书。对于我购书的请求，不管多贵，父亲一向 都会②_。有一次，父亲指名让我买四一本《鲁迅杂文选》。我读后，不