2025小学语文“句子仿写创新”试卷（含答案）

2025 “ ” 小学语文 句子仿写创新 试卷（含答案） 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 下列句子中，与溪水唱着歌向前奔跑修辞手法相同的是： A. 阳光洒在草地上。 B. 风筝在蓝天跳舞。 C. 树叶从枝头飘落。 D. 小鸟停在电线杆上。 2. “ ” 仿写句子书是钥匙，能开启智慧之门，最恰当的一项是： A. 笔是武器，能打败困难。 B. 雨是丝线，编织着春天。 C. 月亮是银盘，挂在夜空。 D. 时间是河流，冲刷着记忆。 3. “ ” 对例句如果我是阳光，我将驱散所有阴霾的仿写，情感表达不一 致的是： A. 如果我是清风，我将抚平所有忧伤。 B. 如果我是春雨，我将滋润每寸土地。 C. 如果我是雷电，我将劈开一切阻碍。 D. 如果我是雪花，我将覆盖整片山林。 4. “ ” 根据蒲公英的种子背着降落伞去旅行仿写，最富童趣的是： A. 蚂蚁的队伍扛着面包屑回家。 B. 露珠在荷叶上玩滑梯。 C. 蜜蜂提着蜜罐飞向花丛。 D. 萤火虫打着灯笼找朋友。 5. “ ” 下列选项中，与梦想是翅膀，让我们飞向远方结构最相似的仿写 是： A. 勤奋是阶梯，助我们攀登高峰。 B. 夜空布满星星，像撒落的钻石。 C. 他的笑容如春风般温暖。 D. 小河弯弯曲曲，流向大海。 6. “ ” 例句宽容是大海，容纳百川，仿写时需保留的核心要素是： A. 自然景物比喻 B. 抽象概念具象化 C. 动态动作描写 D. 拟人化手法 7. “ ” 对时间像沙漏里的沙，悄悄流逝进行创新仿写，不合适的是： A. 记忆如老照片，渐渐泛黄。 B. 童年似旋转木马，转瞬即逝。 C. 友谊若陈年酒，愈久愈醇。 D. 柳枝像姑娘的长发，随风摆动。 8. “ ” 下列仿写中，未能体现以动写静手法的是： 原句：月光流淌在湖面上。 A. 花香弥漫在空气中。 B. 树影爬过了矮墙。 C. 钟声回荡在山谷里。 D. 云朵飘过蓝天的怀抱。 9. “ ” 针对书页翻动的声音，是智慧的脚步声，最贴切的仿写主题是： A. 自然之声 B. 学习场景 C. 生命成长 D. 科技发明 10. 下列句子中，仿写时需调整句式结构的是： 原句：与其羡慕别人，不如打磨自己。 A. 与其等待机会，不如创造机会。 B. 既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 C. 即使翅膀断了，心也要飞翔。 D. 没有比脚更长的路，没有比人更高的山。 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. “ ” 仿写春天是画家，染绿了田野，点红了桃花时，可保留的元素 有： A. 季节拟人化 B. 色彩动词搭配 C. 排比句式 D. 动态描写 12. 下列仿写中，同时运用比喻和拟人的有： A. 路灯是守夜人，笔直地站在街边。 B. 雪花是精灵，在风中跳着圆舞曲。 C. 书本张开嘴巴，讲述古老的故事。 D. 浪花追逐着沙滩，又调皮地退回大海。 13. “ ” 对微笑是世界的通用语言进行创新仿写，合适的角度包括： A. 抽象概念比喻 B. 感官通感描写 C. 社会文化关联 D. 科学原理阐释 14. 下列仿写存在逻辑错误的是： A. → 原句：种子怀着希望破土而出 仿写：雪花带着寒冷融化大地 B. → 原句：稻穗弯腰致敬大地 仿写：瀑布昂头歌唱天空 C. → 原句：蜡烛流泪照亮黑暗 仿写：铅笔消瘦书写光明 D. → 原句：贝壳藏着大海的秘密 仿写：露珠折射太阳的心事 15. “ ” 仿写童年是秋千，荡起欢声笑语时，可替换的关键词有： A. 青春-纸飞机-载满憧憬 B. 友谊-黏合剂-连接心灵 C. 母爱-港湾-停泊疲惫 D. 梦想-灯塔-指引方向 16. “ ” 下列选项中，符合以具体代抽象仿写原则的是： A. → 原句（抽象）：坚持就是胜利 仿写（具体）：汗水浇灌出花 朵 B. → 原句（抽象）：知识改变命运 仿写（具体）：书本铺就未来 之路 C. → 原句（具体）：萤火虫提着灯笼 仿写（抽象）：希望驱散迷 茫 D. → 原句（具体）：麦浪翻滚 仿写（抽象）：丰收令人喜悦 17. “ ” 对露珠在荷叶上打滚进行生动仿写，可采用的修辞手法有： A. 拟声（如：嘀嗒着清晨的节奏） B. 比喻（如：像散落的玻璃弹珠） C. 夸张（如：震得荷叶左摇右摆） D. 通感（如：滚动出清凉的味道） 18. 下列仿写中，存在语病的是： A. → 原句：他跑得像离弦的箭 仿写：她唱得像百灵鸟般动听歌声 B. → 原句：云朵像棉花糖 仿写：路灯像士兵排列整齐 C. → 原句：书是饥饿时的面包 仿写：音乐是悲伤时的创可贴 D. → 原句：时间如流水 仿写：往事如风飘散 19. “ ” 仿写没有风暴，船帆不过是一块破布时，可延续的哲理角度 有： A. 挫折与成长 B. 平凡与价值 C. 自然与人类 D. 工具与使命 20. 下列创新仿写中，突破常规搭配的是： A. → 星星是天空的补丁 补丁修补衣物，此处喻指填补夜空 B. → “ ” 风把花香偷走了 偷走赋予风拟人化动作 C. → 寂寞长出了青苔 抽象情感具象为生物行为 D. → 钟摆吞吃着时间 将时间流逝转化为吞噬意象 三、判断题（共10 题，每题2 分） 21. “ ” 仿写句子柳枝在风中梳头时，必须使用拟人手法。（） 22. “ ” “ ” 书是饥饿时的面包可仿写为音乐是疲倦时的枕头，二者均为 比喻。（） 23. “ ” “ ” 仿写梦想是灯塔时，若改为梦想是牢笼，虽创新但偏离积极 导向。（） 24. 仿写只需替换名词，无需考虑动词搭配逻辑。（） 25. “ ” “ ” 他的笑容像阳光仿写为她的眼泪像珍珠，二者比喻类型相 同。（） 26. “ ” “ ” “ ” 仿写时间如沙时，若改为时间如针，违背了缓慢流逝的共 性特征。（） 27. “ ” “ ” 枫叶举起火把可仿写为荷花撑起阳伞，均符合植物特征。 （） 28. 创新仿写允许突破语法规范以追求新颖表达。（） 29. “ ” 掌声是暖流运用通感手法，仿写需保持感官转换特征。（） 30. 仿写题中，原句为疑问句时，仿写可改为陈述句。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 31. 仿照例句补全句子，要求运用拟人手法： 【例句】春天在柳枝上荡秋千。 【仿写】夏天在_________________________。 32. 根据提示创新仿写，要求包含比喻和动态描写： 【提示】落叶是秋天的信笺。 【仿写】雪花是冬天的__________， _________________________。 33. 结合生活场景，仿写句式并体现转折关系： 【原句】虽然电脑能快速计算，但算盘教会我耐心。 【仿写】虽然_________________________，但 _________________________。 34. 展开想象，仿写句子并形成完整意境（不超过20 字）： 【例句】露珠吻醒花朵，朝霞染红天际。 【仿写】_________________________， _________________________。 答案 一、单项选择题 1. B 2. B 3. D 4. D 5. A 6. B 7. D 8. A 9. B 10. B 二、多项选择题 11. ABD 12. ABD 13. ABC 14. AB 15. ACD 16. AB 17. ABD 18. A 19. ABD 20. ACD 三、判断题 21. × 22. √ 23. √ 24. × 25. √ 26. × 27. √ 28. × 29. √ 30. × 四、简答题（参考答案） 31. 示例：蝉鸣中练习高音/ 荷花上跳芭蕾（合理即可） 32. 示例：精灵，在窗玻璃上跳圆舞曲（比喻+动态） 33. 示例：手机能即时通讯，书信传递更深的情感（转折逻辑） 34. 示例：萤火虫点亮夜幕，稻香弥漫田野（意境完整）