第四单元 资本主义制度的确立-知识梳理（中外历史纲要下）【新教材适用】(1)

第四单元资本主义制度的确立 课程标准 通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源，认识资产阶级革命的 发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。 重点、难点 1、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的时代背景、内容及其历史影响。 2、英、美、法资产阶级革命的过程；英、美资本主义政体的特点；资本主义制度在世界范围 内确立的曲折性和复杂性。 第8 课欧洲的思想解放运动 知识一 文艺复兴 1、时间：14 世纪中叶到17 世纪初 实质：以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质上却是假借复兴古希腊罗马的文化创立 符合新兴资产阶级需要的新文化，是14 世纪到17 世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化 运动。 2、背景 (1 )根本原因：西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽。13-1 5 世纪，佛罗伦萨成为文艺复 兴的发祥地之一。 (2)文化基础：西欧文化自身的传承与发展，意大利拥有丰厚的古希腊罗马奠定了文艺复兴的 基础文化积淀，又从东方汲取了大量文化养料。 (3)人才优势：聚集了一批具有新思想的学者文人，文艺复兴的中坚力量。 3.内容 (1)核心：精神内核是人文主义。以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价 值和尊严。 (2)主张：反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性；重视发挥人的才智和创造力， 追求现世社会的幸福生活，提倡探索人与自然的奥秘。体现了资产阶级为创造现世的幸福为 新航路开辟作了思想支撑而奋斗的乐观进取精神。 4.背景: (1)根本原因：西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽是文艺复兴产生的根本原因。 (2)文化因素：中世纪西欧文化自身的传承与发展，奠定了文艺复兴的基础，尤其是意大利古 希腊罗马文化积淀丰厚，又从东方汲取了大量文化养料，成为率先发生文艺复兴的主要地区。 (3) 人才因素：意大利人才辈出，巨星云集，这些具有新思想的学者文人，他们成为文艺复兴 的中坚力量。 5.代表人物及思想: (1) 14 世纪“文学三杰”:但丁、彼特拉克、薄伽丘，他们创作的诗篇和小说，讽刺教会的封 建腐朽，宣扬人性的自由。 (2) 15 世纪“美术三杰”:达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔，他们的作品运用高超的艺术表现手 法，突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界。 领域 人物 特点 文学三杰 薄伽丘 讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由 但丁 彼特拉克-人文主义之父 美术三杰 达芬奇 突破中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人 物的内心世界 拉斐尔 米开朗琪罗 6.文艺复兴的扩展: (1) 时间: 15 世纪后期。 (2)表现: ①英国的莎士比亚等，代表作品《哈姆雷特》《李尔王》等，充分体现了人文主义的政治理 想和道德观念。 ②文艺复兴在史学、政治学、自然科学等方面也有突出贡献。 ③它还推动了教育的发展，促进人们日常行为方式文明化。 7.影响: 文艺复兴为古典文化注入了时代精神，在定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律 压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。 知识点二 宗教改革 1、宗教改革的背景 (1)文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑。 (2)德国资本主义发展，人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满，德意志号称“教皇的奶牛”。 2、马丁路德的宗教改革 (1)兴起：1517 年，马丁•路德撰写了著名的《九十五条论纲》，拉开了宗教改革的序幕。 (2)内容： ①改革教义：人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠繁琐的宗教仪式，上帝面前人人平等，因信 称义。（因信称义：只要信仰即得救） ②改革教：建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动。有利于资本主 义的发展。 (3)结果：形成了新教中的路德派新教。 3、其他国家的宗教改革：①建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文派和英国的国 教影响最大。 ②1 534 年英国议会通过《至尊法案》，规定英格兰教会以国王为最高首脑，并将英格兰教会 立为国教。 4、宗教改革的影响: 确定了“教随国定”原则;形成了-些路德派、加尔文派等新教派；进一步解放了人们的思想， 传播和发展了人文主义；有利于欧洲资本主义经济的成长；民族教会的建立推进了欧洲民族 国家的形成和文化教育事业的发展。 知识点三 近代科学的兴起 时间: 16-17 世纪。近代科学的兴起被称为“科学革命”。 1、背景：文艺复兴和宗教改革深入发展；16-17 世纪欧洲的自然科学研究有重大突破。 2、表现： (1) 波兰天文学家哥白尼提出“日心说”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立新的宇宙观。 (2) 英国科学家牛顿发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠 定了基础。 (3)近代科学在光学、 热学、磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步。 3、影响: (1)近代科学兴起，形成了重视经验和事实的理性化思维方式，确立了发现自然规律的科学方 法；推动了对自然界的认识，推动了科学世界观的形成。 (2)科学革命促进了人们思想解放，削弱了封建专制统治的精神支柱。 知识点四 启蒙运动 （一）概念理解 1、启蒙运动：法文原意为光明、 智慧。实质:是一次以理性和科学的光芒的思想解放运动， 驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。 (1) 根本原因：资本主义进一步发展。 (2) 思想因素：文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，解放了人们的思想。 (3) 阶级因素：新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。 2、时间:：17-1 8 世纪。17 世纪，英国出现早期启蒙思想。18 世纪，法国成为启蒙运动的中 心。1 8 世纪后期，启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区。 3、核心思想：“理性”，强调独立思考与自主精神，是判断是非的标准。 4、运动中心：源于英国，在法国达到高潮。 5.主要思想家及主张: 思想家 观点 共性 伏尔泰 开明君主，君主立宪制 相信进步，相信在科学和 教育的作用下，社会将趋 于完美；对未来社会提出 基本的政治思想，如天赋 人权、平等、自由、法治 和权力制衡等；都反对君 主专制， 孟德斯鸠 立法、司法、行政三权分立，权力相互监督 和制衡 卢梭 主权在民、直接民主 亚当斯密- 现代 经济学之父 劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张 自由竞争 康德- 启蒙运动 的集大成者 人非工具，应该独立思考，理性批判，主 张民主、自由、平等 6、影响: (1)进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。 (2)直接推动了美国独立战争和法国大堇命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。 (3)成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。在人类历史发展进程中发挥了重要作 用。 第9 课资产阶级革命和资本主义制度的确立 知识点一 英、 美、法资产阶级革命 1.英国资产阶级革命 (1)原因: 16-17 世纪， 英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大，他们以议会为基地，向专制 王权发起挑战。 (2)过程 ①爆发：1640 年，英国爆发资产阶级革命。经过两次内战，议会获胜，处死国王。 ②曲折：英国经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争。 ③巩固：1688 年， 发生“光荣革命”，资产阶级革命成果获得巩固。 (3)法律保障 ①《权利法案》: 1689 年，英国议会通过《权利法案》，扩大议会权力，限制王权。 ②《王位继承法》: 1701 年又通过《王位继承法》，规定此后国王不得为天主教徒，也不能 与天主教徒结婚。 (4)意义：“光荣革命”后，英国君主立宪制逐步形成。 2.美国独立战争 (1)原因：18 世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13 块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美 人民的强烈不满，他们要求独立的呼声高涨。 (2)过程 ①1775 年4 月，波士顿附近来克星顿的民兵与英军发生冲突，北美独立战争由此开始。 ②1776 年7 月4 日，大陆会议发表《独立宣言》，阐述了人民主权思想，宣告北美殖，民地 脱离英国独立。 ③美国诞生后，以华盛顿为总司令的大陆军又经过几年艰苦斗争，于1781 年打败了英国 军队。 ④1783 年，英国承认美国独立。 (3)影响:美国独立战争是一场民族独立运动，也是一场资产阶级革命。 3.法国大革命 (1)原因 ①经济上：资本主义经济的发展。 ②政治上：18 世纪，法国封建制度严重阻碍资本主义发展。 ③阶级上：力量日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚。 ④思想上：启蒙思想也对民众产生了深刻影响。 (2)过程 ①1789 年7 月14 日，法国民众攻占了象征专制的巴士底狱，法国大革命由此爆发。资产阶级 控制的制宪议会逐渐掌握了政权。 ②1789 年8 月颁布《人权宣言》，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和、保护 私有财产等原则。 ③1791 年，议会颁布宪法，确立了新制度的基本框架。 ④1799 年，拿破仑发动军事政变，建立军事独裁统治，实行帝制。 ⑤1815 年，在欧洲各国的联合进攻下，拿破仑帝国覆灭。 (3)影响 ①法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的封建制度。 ②革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。 【思维升华】英国“光荣 革命”的实质和意义 (1)从形式上看，这是一场宫廷政变；从阶级本质上分析，这是一场资产阶级和新旧贵族之间 的相互妥协。 (2)“光荣革命”结束了封建君主专制，实现了资产阶级掌握政权的愿望，为君主立宪制在英国 的确立提供了政治前提，也为英国资本主义的发展开辟了道路。 知识点二 资本主义制度的确立 1.经济制度：资本主义制度以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，实质是资本剥削雇佣 劳动的制度。 2.政治制度 (1)英国: 君主立宪制 ①英国是君主立宪制的代表，君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关。 ②内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责。 (2)美国:民主共和制 ①1787 年宪法的内容 a. 确立“三权分立”原则：国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权，彼此 制衡。 b. 规定美国是联邦制国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权。 ②1787 年宪法的性质及缺陷： 是第一部比较完善的资产阶级成文宪法，但也有许多不足之处，如承认奴隶制的存在，不是 承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。 (3)法国： 19 世纪，法国经历了共和制和君主制的多次反复，最后确立了共和制度。 (4)政党制度：资本主义国家大多形成两党制或多党制，代表资产阶级不同利益集团的政党， 通过定期选举轮流执政。 【图解历史】美国联邦政府的结构及其相互关系 知识点三. 资本主义的扩展 1.俄国 (1)措施 ①1861 年农奴制改革:农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地。 ②其他方面改革：实行地方自治和地方选举、实施统一的司法制度、进行教育改革、实行义 务兵役制等，还采取各种措施刺激工业发展。 (2)影响：这些自上而下的改革促进了俄国资本主义的发展，但没有直接触及沙皇专制制度， 保留了大量农奴制残余。 2.美国:南北战争 (1)背景：美国独立后，经济获得发展。但南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重， 在奴隶制的存废问题上斗争尤其尖锐。 (2)概况：1861 年，美国内战爆发。林肯领导的联邦政府先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴 隶宣言》，赢得民众支持，最终击败了南方分裂势力。1865 年，内战结束。 (3)影响 ①联邦政府的胜利维护了美国的国家统一，基本解决了农民的土地问题。 ②在法律上承认了黑人的公民权利。 ③为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础。 ④黑人仍备受歧视。 3.意大利 (1)意大利通过堇命和反侵略战争，于1861 年建立意大利王国。 (2)实行君主立宪制。 (3)以后意大利又先后从奥地利和法国手中收复失地。 4.德意志：1864-1871 年，普鲁士先后击败丹麦、奥地利和法国，统一了除奥地利以外的德意 志。1871 年，德意志帝国成立，实行君主立宪制。 5.日本:明治维新 (1)背景： 19 世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机。日本有识之士于1868 年推翻幕 府统治，进行改革。 (2)内容：明治政府加强中央集权，废除封建等级制度，推行“富国强兵”“殖产兴业”“文 明开化”三大政策，仿效西方国家制定宪法。 (3)影响：明治维新保留了大量封建势力，官僚寡头和军阀实际掌握了权力，成为军国主义的 社会基础。日本很快开始对外侵略扩张。 【深化拓展】资产阶级代议制在欧美确立 (1)方式：通过革命战争或和平改革制定宪法，设立议会。 (2)特征：以选举和议会立法为主要特征。 (3)评价 ①阶级本质：维护资产阶级内部的民主。 ②积极影响 a.从政治体制上对君主专制政治给予否定和替代，成为资产阶级民主政治大厦的顶梁之柱。 b.日益健全的代议制，调节和缓和了社会矛盾。 【深化拓展】资产阶级代议制在欧美确立 (1)方式：通过革命战争或和平改革制定宪法，设立议会。 (2)特征：以选举和议会立法为主要特征。 (3)评价 ①阶级本质:维护资产阶级内部的民主。 ②积极影响 a.从政治体制上对君主专制政治给予否定和替代，成为资产阶级民主政治大厦的顶梁之柱。 b.日益健全的代议制，调节和缓和了社会矛盾，稳定了主要资本主义国家的统治秩序。 c.伴随着“西学东渐”的潮流，对亚洲和世界其他地区也产生了广泛影响。