汕头市金山中学2020级高二期中考试 历史试卷(1)

汕头市金山中学2020 级高二期中考试 历史试卷 说明：本卷由选择题和非选择题组成，满分100 分。考试时间75 分钟。 一、选择题（只有一个选项符合题目要求。3 × 16 = 48 分） 1．西周初期土地在进行交换时，交换双方必须报告执政大臣，执政们也慎重处理，派员勘探， 记录存付史官；西周晚期时土地交换过程中不复有王室大臣出席。这一变化反映出 A．分封制走向瓦解 B．礼乐制度遭到破坏 C．井田制出现松动 D．诸侯势力逐渐坐大 2．北宋科举考试内容表 时间 考试内容 宋初 诗赋为主 —— 庆历 熙宁初 经术、诗赋、策论 —— 熙宁 元丰 经术、策论、法律 元祐年间 经术、诗赋、策论、史 绍圣 经术、策论 —— 崇宁 重和 经术、策论、法律 —— 重和 宣和 儒经、道经、策论、法律 据此可知，北宋 A．科举考试程序日渐规范 B．实用性学说逐渐受到重视 C．理学成为科考主要内容 D．法家思想取得了统治地位 3．宋代针对 “ ” “ ” 土地问题，程颢曾提出须限民田，如古井田。而宋神宗说如此即致乱之道，认 “ ” “ ” 为只可以利害来使民知所趋濉，“ ” 若夺人已有之田为制限，则不可。这反映出宋代 A．佃户与地主矛盾激化 B．私有财产观念增强 C．理学价值观受到冲击 D．政府鼓励土地兼并 4．明清时期，读书人的视野由《四书集注》转向现实生活，他们认识了程朱理学中不曾有的东 西，于是符合商人利益的思想便应运而生了。这种变化折射出 A．经世致用思想产生 B．抑商政策的松弛 C．传统义利观被颠覆 D．商品经济的发展 5．康有为大同世界里，明确规定了社会财富归人民选举产生的公政府来管理和分配，公政府在 整个社会中起着举足轻重的作用；而孙中山理想蓝图中给私有制经济留下了一定的活动余 地，把社会主义的某些原则推向社会。这反映了两者 A．废除私有的共同追求 B．天下为公的夙愿 C．社会主义的奋斗目标 D．阶级立场的不同 6．1853 “ 年末，清朝户部下文称：凡川、粤盐斤入楚（湖北），无论商民，均许自行贩鬻，不 …… ” 必由官借运 令四川、广东各督抚招徕商贩，远赴邻村。清政府实行这一政策的主要原 因是 A．政局变化影响官盐运营 B．清政府放宽了官盐民营政策 C．抵制西方资本主义入侵 D．川、粤两省的食盐价格便宜 7．毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中大篇幅介绍《（民国）十五年十一月份各县农协会员 数量比较表》，并把它作为立论的重要依据。这份比较表并非是毛泽东自己调查所得，而 是湖南省农民协会统计的，另外毛泽东还使用了湖北农民协会的材料。据此可知当时 A．该报告是中共的指导性文件 B．大革命中农民运动有所发展 C．中共采取农村包围城市道路 D．国民党已失去对农村的控制 8 “ ” ．为了使东北野战军和华北第二、第三兵团完成对平、津、唐、张之敌进行分割包围的部署， 阻止国民党军从海上逃离，中央军委命令淮海战场的解放军暂停对杜聿明集团的攻歼。材 料反映出解放战争中 A．正面战场与敌后战场默契合作 B．三大战场同时展开协同作战 C．为策应平津战役发起淮海战役 D．不同战役之间进行战略配合 9．1956 年国家开展了推广普通话运动，效果显著。仅有初小文化程度的大队党支书胡子孝， 在一次生产队长会议上，他谈到1958 年的分配问题时运用了157 个新词。其中，抽象性 “ ” 词语如原则、典型、性质、体现政策、过渡、运动、总结决议、认识等达到了32 个。这 件事可以反映出 A．大跃进运动更新了民众观念 B．说普通话成为当时社会风尚 C．左倾思想影响文化普及工作 D．干部群众政治觉悟得以提高 10．1956 年4 月《人民日报》发表了《生产组和社员都应该包工包产》。6 月浙江省永嘉县在 燎原社试验包产到户，成功后，县委决定在全县推广。这 A．推动了高度集中的计划经济体制的建立 B．解决了农产品分配领域的平均主义问题 C．是农村经济改革理论与实践统一的体现 D．为家庭承包责任制的实行奠定历史基础 11 “ ．美国学者罗伯特在《西方文明史》中描述（庄园）农奴无疑是不自由的，他们要忍受数不 清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。但他们耕种分到的土地用以谋生，而且通常还 ” 不能加以剥夺，所以他们的处境要比奴隶好得多。材料反映中古西欧 A．政治上分裂割据的局面 B．相对自由与平等 C．生产关系的变化和进步 D．严格的等级制度 12．马克思 “ 曾指出各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形 ” 成的不同民族之间的分工消失得越是彻底，历史也就越是成为世界历史。对此理解有误的 是 A．新航路开辟是世界历史形成的重要节点 B．生产力发展是世界历史形成的根本动力 C．文明纵向发展推动了不同民族横向联系 D．世界历史的形成需要消灭各民族的分工 13 “ ．美国前总统麦迪逊在《联邦党人文集》中写道参议院将从作为政治上平等的团体的各州得 …… 到权力；在参议院，各州根据平等的原则选派代表 就这点来说，政府是联邦政府，不 ” 是全国性政府。这说明美国参议院的设置 A．导致了权力的相对集中 B．体现了分权制衡的特点 C．违背了宪法设计的初衷 D．保障了各州权力的平等 14．两次世界大战都极大改变了世界格局，并建立了新的国际秩序。下列属于凡尔赛-华盛顿体 系与雅尔塔体系共同点的是 A．事实上都承认和确立中国大国地位 B．提倡不同社会制度国家的共处合作 C．损害弱国利益带有强权政治的色彩 D．体现以欧洲为中心的国际政治格局 15．1961 “ 年苏共二十二大通过的《苏共纲领》指出：必须在国家计划任务的基础上，扩大企 业的业务独立性和主动性，提高企业在采用先进技术和更充分地利用生产能力方面的作用。 依靠对高生产指标的物质刺激和精神刺激，对劳动的物质刺激和精神刺激是争取共产主义 斗争中的伟大的创造力量。”据此可知，该纲领 A．认可了市场经济的某些原则 B．摒弃了优先发展重工业政策 C．强调了企业的独立自主地位 D．阐明了计划经济体制的弊端 16．20 世纪60 年代初，法国总统戴高乐强调，北约组织应是一个彼此完全平等的主权独立的 国家的联盟，而不能是一个含有主从关系的组织。戴高乐的主要意图是 A．重塑法国大国威望 B．加速欧洲一体化进程 C．提升欧洲国家地位 D．扩大法国军事影响力 二、材料分析题（12 + 14 + 12 + 14 = 52 分） 17．（12 分）下面是唐朝人口数量统计表，根据表格内容完成下列要求。 年号 公元 人口数量 唐太宗贞观二十三年 649 年 约1900 万 唐玄宗开元十四年 726 年 约4241 万 唐玄宗天宝元年 742 年 约4531 万 唐玄宗天宝十四年 755 年 约6291 万 唐肃宗上元元年 760 年 约1699 万 唐穆宗长庆元年 821 年 约1576 万 根据统计表的信息，归纳唐朝人口数量变化的趋势，并分析原因、得出结论。 18．（14 分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 所谓“中国者，天下之中也”。即九州的中心为华夏族的居住区，其四周被视作虚 幻的方外，为四夷居住区，拱卫中国。中国古代“天下观”是有限性疆域的观念，而“大一 统”和“夷夏观”则在“天下观”的基础上，由历代儒家学者根据不同形势而构建的两个重要 方面。这种一体两面的认知随儒学成为官方哲学而被意识形态化，进而形成了祭天制度、礼法 制度以及对边疆统治制度等有利于“天下归一”的有力实践。 ——改编自吕文利《中国古代天下观的意识形态建构及其制度实践》 材料二 国家是人类历史发展到一定阶段的产物，社会分工及私有制是国家产生的原因。国 家应该包含以下几点：其一，国家作为实行阶级统治的社会公共权力机构，是阶级统治的政治 形式。其二，国家是特殊的暴力机器，“是阶级矛盾不可调和的产物和表现”。其三，国家必 须履行社会管理等公共职能。尽管一切剥削阶级国家本质上都是阶级统治的工具。其四，随社 会不断发展，国家最终将被“自由人联合体”取代。 ——改编自袁明、黄明娣《马克思主义国家观研究综述》 材料三 习近平主席指出：“人类命运共同体，顾名思义，就是每个民族、每个国家的前途 命运都紧紧联系在一起，应该风雨同舟，荣辱与共，努力把我们生于斯、长于斯的这个星球建 成一个和睦的大家庭，把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。”构建人类命运共同体， 是习近平主席着眼人类发展和世界前途提出的中国智慧、中国方案，表达了中国对于国际秩序 的美好愿望和追求，成为中国引领时代潮流和人类文明进步方向的鲜明旗帜。 ——改编自陈积敏《构建人类命运共同体思想的时代背景》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出中国古代天下观的基本特征。（4 分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出与中国传统的天下观相比马克思主义国家观的不同 之处。（4 分） （3）根据上述材料并结合所学知识，分析人类命运共同体思想的理论来源。（6 分） 19．（12 分）阅读材料，完成下列要求。 美洲到非洲和欧亚的生态交流与微生物交流 1490-1570 年 1570-1650 年 1650-1730 年 1492 年，哥伦布把对菠萝和木薯的描 述带回欧洲。 1510 年，首次把奴隶输入西班牙。 1513 年，伊斯帕尼奥拉岛建成了美洲 第一个蔗糖精炼厂。 约1519 年，据说第一次在墨西哥种 植了大麦。 1530 年，第一个巴西甘蔗种植园出 现。 1535 年，法国探险家带来的流感病毒 使圣劳伦斯河谷的印第安人灭绝。 1555 年，出现中国种植玉米的首次记 录。 16 世纪60 年代，出现中国种植甘薯 的首次记录。 1563 年，（巴西的）巴伊亚瘟疫蔓 延。 16 世纪80 年代，巴 西成为世界上最重要的精 炼糖产地。 16 世纪90 年代，爱 尔兰、西班牙北部、法国 南部都种植了马铃薯。 1605 年，葡葡萄牙人 把马铃薯引进到亚洲。 1633-1635 年，切萨 皮克族印第安人遭到流行 病麻疹和天花的袭击。 1644 年，咖啡传入法 国。 1648 年，巧克力被引 入到英国。 1666 年，欧洲和阿 姆斯特丹首次种植大 黄。 1679 年，威尼斯遭 瘟疫之灾。 17 世纪80 年代，马 铃薯传入比利时。 17 世纪90 年代，荷 兰人把咖啡移植到爪 哇。 18 世纪初叶，每年 大约有24000 名非洲黑 奴被掠夺到美洲。 1720 年，瘟疫在欧 洲爆发的最后一次记 录。 ——据菲利普·费尔南德兹《世界：一部历史》 根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意点拟定一个论题，并予以阐述。（要求： 论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。） 20．（14 分）阅读材料，回答问题。 材料一 美国独立后，1789 年由国会通过了关税法，对所有进口货物征收关税。1812 年， 英美战争爆发，美国将关税税率提高了近一倍，为20%左右。在1816 年通过的新关税法中， 美国将工业品的平均关税税率提高到25%。到1820 年，美国制成品的平均关税税率达到 40%。南北战争结束后，代表北方工业利益集团的共和党连续执政，高关税的贸易保护主义政 策在美国得以延续，并成为美国基本国策。进入20 世纪，美国短暂降低过关税，但由于一战和 20 世纪30 年代世界经济大危机，美国再度提高了整体关税。1930 年通过的《斯姆特-霍利关 税法》令美国平均关税税率从38%上升至48%。 材料二 二战后，美国实施以关税与贸易总协定为基础的贸易自由化策略，但贸易保护主义 从未消失。除关税外，美国还有各种非关税壁垒，例如资源出口约束、进口产品配额、产品保 护和补贴。同时，美国开始使用各种临时性、制裁性和报复性关税等单边贸易制裁手段。其中， 1974 年贸易法中的“301 条款”就是重要武器。20 世纪70 年代，美国对欧共体和日本采取 了多种贸易保护措施。20 世纪80 年代初，日本数控机床和半导体等高新技术产业崛起，里根 政府通过惩罚性关税、汇率、进口限制等多维手段打击对手，并通过《1988 年综合贸易与竞争 法》增加了“超级301”“特别301”条款。20 世纪90 年代，克林顿政府在寻求国际多边合作 基础上，运用单边主义对本国产业实施强制保护。小布什政府和奥巴马政府时期，中国也逐渐 成为美国保护政策的矛头所向。 （1）根据上述材料并结合所学知识，概括美国在独立后和二战后，实行的贸易保护主义的 异同点。（6 分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出20 世纪70 年代以来美国贸易保护主义的背景和影 响。（8 分） 汕头市金山中学2020 级高二期中考试 历史科参考答案 一、选择题 1-5 CBBDB 6-10 ABDDD 11-16 CDDCA A 二、材料分析题 17．趋势：649-755 年人口数量不断增加，玄宗后期人口数量达到最高点；（2 分）755 年后 人口数量急剧减少，从肃宗到穆宗时期人口数量继续减少。（2 分） 原因：649-755 “ ” ——“ ” 年：经过贞观之治，到玄宗时期，唐朝进入全盛时期 开元盛世， 人口数量增长很快；唐朝政治经济文化等各方面全面繁荣。（3 分） 755 年后：755 年爆发安史之乱，因此人口数量急剧下降；安史之乱后又出现长期的藩镇 割据，战争不断，社会动荡，不仅使人口的死亡数量增加，而且由于中央政府的失控，使在册 人口数量也日益减少。（3 分） 结论：国家统一、社会稳定和经济发展与否是影响人口数量变化的重要因素。（2 分） 18．（1）以华夏族为主体，有明显的夷夏观念；受儒家思想影响深远；强调等级秩序；强调 大一统；渗透在国家治理体系之中。（每点2 分，共4 分） （2）以唯物史观为理论依据；国家是生产发展和阶级斗争的必然产物；强调国家社会管理 的公共职能；国家随社会发展而消失。（每点2 分，共4 分） （3）优秀的中国传统文化；鲜明的马克思主义思想底蕴；发展新中国优秀外交思想。（每 点2 分，共6 分） 19．观点：新航路的开辟促进了世界人口迁移和物种大交换。 论述：新航路的开辟，促进了世界各地人们的往来，推动了人口迁移。随着欧洲人入侵并 在美洲建立殖民地，美洲的印第安人锐减；与此同时，欧洲人大批来到美洲，并把非洲黑人作 为奴隶贩卖到美洲，原住民印第安人、欧洲白人、非洲黑人，以及其他混合血统的人，共同生 活在这里，使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。大洋洲、非洲和亚洲等地区也有族群 混合的现象。人口迁移促进了世界动植物大交流。欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、鸡等家畜 家禽，小麦、燕麦、大麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲；美洲的特产马铃薯、玉米、 番茄、花生、南瓜和可可等也流向世界各地，丰富了人类的生活。 总之，15 世纪新航路的开辟打破了以往世界相对隔绝的状态，世界人口迁移和物种大交换 使人类日益联系为一个有机整体。 说明：示例不是唯一答案，其他言之有理也可同等给分。（观点与总结4 分，论述8 分。） 20．（1）相同：贸易保护主义是一直奉行的基本国策；对外国产品征收关税。（2 分） 不同：美国独立后，以高额关税为主；（2 分）二战后，非关税壁垒成为主要手段，临时性、 制裁性和报复性关税等单边贸易制裁手段频繁使用，打击他国高科技产业，具有逆全球化和单 边主义特征。（2 分） （2）背景：国际产业分工深化，美国制造业衰退；西欧、日本、中国等经济体崛起（经济 多极化趋势）；日本和中国等国高科技产业发展。（每点2 分，共4 分） 影响：限制了其他国家对美国的出口，一定程度上保护了本国市场；容易引发贸易战，破 坏世界经济发展秩序。（每点2 分，共4 分）