小学语文句式转换与运用2025年试卷及答案

小学语文句式转换与运用2025 年试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列句子中，属于陈述句的是： A. 你写完作业了吗？ B. 请把窗户关上。 C. 今天的天气真好啊！ D. 荷花在池塘里盛开。 2. “ ” 将难道这不是你的书包吗？改为陈述句，正确的是： A. 这不是你的书包。 B. 这是你的书包。 C. 可能是你的书包。 D. 谁的书包？ 3. “ ” “ ” 妈妈买回了新鲜的草莓。改为把字句是： A. 妈妈把新鲜的草莓买回了。 B. 新鲜的草莓被妈妈买回了。 C. 买回了新鲜的草莓妈妈。 D. 草莓新鲜，妈妈买回了。 4. “ ” 下列句子中，与风把树叶吹落了意思相同的是： A. 树叶被风吹落了。 B. 树叶吹落了风。 C. 风吹落了树叶吗？ D. 树叶落，因为风。 5. “ ” 同学们在操场上做游戏。缩句最恰当的是： A. 同学们做游戏。 B. 在操场上做游戏。 C. 同学们在操场上。 D. 做游戏。 6. “ ‘ ’” 将老师对我说：明天记得带绘画工具。 改为转述句： A. 老师对我说，明天记得带绘画工具。 B. 老师对我说，他明天记得带绘画工具。 C. 老师对我说，明天你记得带绘画工具。 D. 老师对我说，明天我（指说话人自己）记得带绘画工具。 7. 下列句子中，表达感叹语气的是： A. 你完成这幅画用了多久？ B. 多么美丽的彩虹啊！ C. 请保持安静。 D. 我知道答案了。 8. “ ” 没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。这句话是： A. 疑问句 B. 祈使句 C. 感叹句 D. 陈述句 9. “ ” 将小鸟在枝头欢快地唱歌。改为拟人句的是： A. 小鸟在枝头发出叫声。 B. 枝头有小鸟在唱歌。 C. 小鸟在枝头欢快地歌唱。 D. 枝头传来小鸟的歌声。 10. “ ” 他跑得很快。扩句后最恰当的一项是： A. 他跑得非常非常快。 B. 在运动会上，他跑得很快。 C. 他像离弦的箭一样跑得很快。 D. 他跑得很快，赢得了比赛。 二、多项选择题（每题2 分，共10 题。多选、少选、错选均不得分） 1. 下列句子中，属于疑问句的有： A. 你什么时候去图书馆？ B. 我不知道他会不会来。 C. 难道你不喜欢这本书吗？ D. 请告诉我你的名字。 E. 今天的作业多不多？ 2. 下列句式转换正确的有： A. “ ” “ ” 雨水淋湿了我的衣服。 改为把字句：雨水把我的衣服淋湿 了。 B. “ ” “ ” 雨水淋湿了我的衣服。 改为被字句：我的衣服被雨水淋湿 了。 C. “ ” “ ” 小明拿走了我的铅笔。 改为被字句：我的铅笔被小明拿走 了。 D. “ ” “ ” 大风吹断了树枝。 改为把字句：树枝被大风吹断了。 E. “ ” “ ” 清洁工打扫干净了街道。 改为把字句：清洁工把街道打扫干 净了。 3. 下列句子中，含有比喻修辞手法的有： A. 时间像流水一样一去不复返。 B. 妹妹的脸蛋红得像苹果。 C. 他急得像热锅上的蚂蚁。 D. 小鸟在树上唱歌。 E. 弯弯的月亮挂在天空。 4. 将直接引语改为转述句，需要注意： A. “ ” “ 改变人称（如我可能变为他/ ” 她）。 B. 去掉冒号和引号。 C. “ ” “ ” 根据情况调整指示代词（如这可能变为那）。 D. 疑问句通常改为陈述句语序。 E. 必须保留原句的所有语气词。 5. 下列句子中，属于祈使句的有： A. 请随手关灯。 B. 禁止大声喧哗。 C. 我们一起去公园吧！ D. 你能帮我一下吗？ E. 多么感人的故事啊！ 6. 下列缩句正确的有： A. “ ” 勤劳的蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜。 缩为：蜜蜂采蜜。 B. “ ” 蔚蓝的天空中飘着几朵洁白的云。 缩为：天空中飘着云。 C. “ ” 我的爸爸是一位优秀的工程师。 缩为：爸爸是工程师。 D. “ ” 同学们兴高采烈地参加植树活动。 缩为：同学们参加活动。 E. “ ” 这本书的内容非常有趣。 缩为：书有趣。 7. “ ” 下列句子中，表达肯定语气的有： A. 这件事一定是他做的。 B. 我可能明天会迟到。 C. 毫无疑问，他是冠军。 D. 你难道不明白吗？ E. 天空似乎要下雨了。 8. “ ” 下列句子中，属于被字句的有： A. 教室被同学们打扫得干干净净。 B. 大树被狂风刮倒了。 C. 他把作业交给了老师。 D. 太阳被乌云遮住了。 E. 我们被这个故事感动了。 9. 下列句子中，属于反问句的有： A. 你难道不觉得冷吗？ B. 这不是你的责任吗？ C. 你什么时候来的？ D. 请安静一点好吗？ E. 难道我会骗你？ 10. 下列句子中，属于感叹句的有： A. 这里的风景太美了！ B. 真没想到会是你！ C. 多么可爱的熊猫啊！ D. 请安静！ E. 你做得真棒！ 三、判断题（每题2 分，共10 “√” “ 题。对的打 ，错的打×”） 1. “ ” 请把门打开。 这是一个祈使句。（） 2. “ ” 他难道不是个好学生吗？ 这是一个疑问句。（） 3. 在缩句时，表示时间、地点的词语一般都可以去掉。（） 4. “ ” “ ” 把字句和被字句表达的意思通常相反。（） 5. “ ” “ 太阳升起来了。 可以扩句为：火红的太阳从东方慢慢地升起来 ” 了。 （） 6. 转述句就是把别人说的话原封不动地写下来。（） 7. “ ” 多么壮观的瀑布啊！ 这句话表达了强烈的赞美之情。（） 8. “ ” “ ” “ ” 比喻句必须出现像、好像、如同等比喻词。（） 9. “ ” “ ” 这本书很有趣。 改为感叹句可以是：这本书真有趣啊！ （） 10. “ ” 我估计他今天大概不会来了。 这句话表达的语气是肯定的。（ ） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. “ ” “ ” 将下列句子改为把字句和被字句。 原句：一阵大风吹落了树上的黄叶。 “ ” 把字句： “ ” 被字句： 2. 将下列反问句改为陈述句。 原句：难道我们不应该珍惜时间吗？ 陈述句： 3. 扩写下面的句子（至少添加两处修饰语）。 原句：孩子们放风筝。 扩句： 4. 按要求转换句式。 “ ” 原句：老师对我说：把你的作业本拿给我看看。（改为转述句） 转述句： 答案： 一、1.D 2.B 3.A 4.A 5.A 6.A 7.B 8.D 9.C 10.C 二、1.ACE 2.ABCE 3.ABC 4.ABCD 5.AB 6.ABCD 7.AC 8.ABDE 9.ABE 10.ABCE 三、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.× 四、 1. “ ” 把字句：一阵大风把树上的黄叶吹落了。 “ ” 被字句：树上的黄叶被一阵大风吹落了。 2. 我们应该珍惜时间。 3. （示例）一群活泼可爱的孩子们在广阔的草地上开心地放五颜六色 的风筝。（符合要求即可） 4. 老师对我说，让我把我的作业本拿给他/ 她看看。或老师让我把我 的作业本拿给他/她看看。