2025小学科学“地球家园守护者”测试卷（答案公布）

2025 “ ” 小学科学 地球家园守护者 测试卷（答案公布） 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 下列哪个标志表示可回收物？ A.  B. 有害垃圾标志 C. 厨余垃圾标志 D. 其他垃圾标志 2. 下列能源中属于可再生能源的是？ A. 煤炭 B. 石油 C. 太阳能 D. 天然气 3. 酸雨主要是由大气中的哪种物质过多引起的？ A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 氮气 4. 保护生物多样性的根本目的是？ A. 让动物园更多动物 B. 维持生态平衡 C. 制作更多标本 D. 供人类食用 5. “ ” 下列行为能减少白色污染的是？ A. 多用塑料袋 B. 使用一次性塑料餐具 C. 购物时自带布袋 D. 焚烧塑料垃圾 6. 全球变暖可能导致？ A. 海平面下降 B. 冰川面积增加 C. 极端天气增多 D. 冬天更寒冷 7. 下列属于不可再生资源的是？ A. 森林 B. 风能 C. 铁矿 D. 潮汐能 8. “ ” 地球一小时活动倡导人们在每年3 月最后一个星期六？ A. 多开车出行 B. 关闭不必要的电源1 小时 C. 整夜开灯 D. 大量使用空调 9. 下列垃圾处理方式最环保的是？ A. 露天焚烧 B. 随意填埋 C. 分类回收再利用 D. 倒入河流 10. 保护水资源，我们应该？ A. 长时间开水龙头洗手 B. 用淘米水浇花 C. 洗澡一直开着淋浴 D. 过量使用洗涤剂 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. “ ” 下列哪些行为符合低碳生活理念？（ ） A. 步行或骑自行车上学 B. 夏天空调温度调至18℃ C. 双面使用纸张 D. 随手关灯 12. 下列属于大气污染源的有？（ ） A. 工厂排放的废气 B. 汽车尾气 C. 植树造林 D. 燃放烟花爆竹 13. 保护森林资源可采取的措施包括？（ ） A. 乱砍滥伐 B. 植树造林 C. 节约用纸 D. 使用一次性木筷 14. 下列动物中，属于我国一级保护动物的有？（ ） A. 大熊猫 B. 金丝猴 C. 麻雀 D. 藏羚羊 15. 下列哪些是节约用水的正确做法？（ ） A. 刷牙时关闭水龙头 B. 用洗菜水冲厕所 C. 洗澡时长时间淋浴 D. 漏水的水龙头及时修理 16. 下列属于可回收物的有？（ ） A. 旧报纸 B. 玻璃瓶 C. 电池 D. 塑料玩具 17. 过度开采矿产资源会导致？（ ） A. 资源枯竭 B. 地面塌陷 C. 水土流失加剧 D. 空气质量变好 18. 下列哪些现象可能与全球变暖有关？（ ） A. 北极熊栖息地减少 B. 珊瑚礁白化 C. 某些地区干旱加剧 D. 冬天雪量增加 19. 保护土壤的正确做法包括？（ ） A. 合理使用化肥农药 B. 随意倾倒垃圾 C. 植树种草防止水土流失 D. 过度开垦耕地 20. “ ” 作为地球家园守护者，我们可以？（ ） A. 参与垃圾分类 B. 宣传环保知识 C. 爱护花草树木 D. 使用一次性用品 三、判断题（共10 题，每题2 分） 21. 所有垃圾混在一起焚烧最方便环保。（ ） 22. 地球上的水资源非常丰富，可以随意使用。（ ） 23. 使用节能灯比普通白炽灯更省电。（ ） 24. 噪声污染对动植物没有影响。（ ） 25. 野生动物最好的保护方式是抓回来人工饲养。（ ） 26. 出行尽量选择公共交通工具可以减少空气污染。（ ） 27. 废旧手机属于有害垃圾，应随意丢弃。（ ） 28. “ ” 绿水青山就是金山银山强调保护环境的重要性。（ ） 29. 酸雨只会腐蚀建筑物，对植物生长没有影响。（ ） 30. 每个人节约一滴水，汇聚起来就是巨大的资源。（ ） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 31. 请列举三种日常生活中节约用电的具体做法。 32. “ ” 为什么说垃圾分类是保护地球家园的重要措施？ 33. “ ” 解释生物多样性的含义，并说明保护它的意义。 34. “ ” 作为小学生，你能为减少碳足迹做哪些力所能及的事？（至少 写出三点） 答案 1.C 2.C 3.C 4.B 5.C 6.C 7.C 8.B 9.C 10.B 11.ACD 12.ABD 13.BC 14.ABD 15.ABD 16.ABD 17.ABC 18.ABC 19.AC 20.ABC 21.× 22.× 23.√ 24.× 25.× 26.√ 27.× 28.√ 29.× 30.√ 31. ① ② 随手关灯； 夏天空调温度不低于26℃ ③ ④ ； 使用节能电器； 减少电器待机时间。（答对三点即可） 32. 垃圾分类可减少污染（1 分），节约资源（1 分），促进可回收物 再利用（1 分），减少填埋和焚烧量（1 分），保护土地、水源和空气 （1 分）。 33. 含义：地球上所有生物（动物、植物、微生物等）及其所拥有的 基因和生存环境的多样性（2 分）。意义：维持生态平衡（1 分），保 障人类生存资源（如食物、药物）（1 分），促进生态系统稳定与健康 （1 分）。 34. ① ② ③ 绿色出行（步行、骑车、乘公交）； 节约用电用水； 减少 ④ ⑤ 使用一次性用品； 参与植树； 做好垃圾分类。（答对三点即可，每 点1 分，表述完整5 分）