Unit1 This is me！知识清单（默写版）（牛津译林版2024）

Ut1 Ts s me！知识清单 一．重点词汇背默 1. 和（某人）打招呼（或问好） 2 vt 介绍 3 互相 4 叫作，被称为 5 d 高兴 6 d 同一的，相同的 7 业余爱好 8 年级；等级 9 同班同学 10 d 友好的 11 d(有)大量的；满的 12 满是··的 13 精力，活力 14 擅长· 15 d 苗条的 16 d 有礼貌的 17 d 聪明的；智能的 18 d 愿意迅速做某事；准备好 19 愿意（或准备好）做某事 20 pr& d 另外，其他 21 d 感兴趣的 22 对·感兴趣 23 [pl]相貌，容貌 24 性格 25 pr& det 两个都 26 vt 享受·的乐趣，欣赏，喜爱 27 d 漂亮的，标致的 27 d 腼腆的 28 dv 只有，仅 29 v 保持，继续是；暂住，逗留停留，逗留 30 比赛 31 幸运，好运 32 祝成功，祝好运 33 国际象棋 34 中国象棋 35 数学题；难题，困难 36 周末 37 在周末 38 d 有趣的，使人快乐的开心，乐趣，好玩 的事 39 与··交朋友 二．重点词汇拓展 1greet v 和(某人)打招呼(或问好)- 问候- 微笑着和某人打招呼 2trdue vt 介绍- 介绍- 将某人介绍给另一个人；- 自我介绍,介绍自己； 3gld d 高兴- 很高兴做某事 4bby 业余爱好- (复数) 5fredly d 友好的 - d 不友好的- 对某人友好 6full d 满的- 满是的- 充满 7eergy 精力，活力- d 精力充沛的 8be gd t 擅长- 在…做得好 9plte d 礼貌的- d 不礼貌的- dv 礼貌地- 礼貌 10redy d 愿意迅速做某事准备好- 愿意（或准备好）做某事 11ter pr&d 另外，其他-ters(复数)- 一个，另一个- 另一方面 12terested d 感兴趣的- d 有趣的- 对感兴趣 13bt det&pr 两个都- 两者都-ll (三者或以上)都 14sy d 害羞的- d 羞怯 15luk 幸运，好运- d 幸运的- 不幸运的- 幸运的是 三重点短语背默 在同一个班里 e ere te sme lss t sl 上学时我们在同一个班里。 喜欢做某事 lve lletg stmps 我喜欢集邮。 弹钢琴 yu ply te p?你会弹钢琴吗？ 怎么样？ but Rut?露丝怎么样？ 欢迎来到 elme t 欢迎来到中国。 把某人介绍给某人 Se trdued Dvd t er prets 她把大卫介绍给了她的父母。 介绍自己 Let me trdue myself 让我来自我介绍一下吧。 踢足球 Se lkes plyg ftbll 她喜欢踢足球。 放学后 Sll meet yu fter sl tdy?今天放学后我去找你好吗？ 留长/短发 Dd se use t ve lg r?她过去留长发吗？ 戴眼镜 er glsses fr drvg 我开车时戴眼镜。 一个留长/短发的女孩 Se s grl t lg r 她是一个留长发的女孩。 对某人友好 Tey ere ll fredly t me 他们都对我很友好。 在那里 e's ver tere 他在那里。 非常喜欢某物 lke fruts very mu 我非常喜欢水果。 听；倾听 lste t mus fr relxt 我听音乐放松心情。 去上学 e dd't g t sl tdy 他今天没去上学。 骑自行车 usully g t rk by bke 我通常骑自行车上班。 回家 t's tme t g me 该回家了。 乘公共汽车 Se mes t rk by bus 她乘公共汽车来上班。 上舞蹈课 保持健康和快乐 Se s vg de lsses 她正在上舞蹈课。 pe yu ll sty elty d ppy frever 希望你永远保持健康和快乐。 帮助某人做某事 fte elp my prets t userk 我经常帮助父母做家务。 喜欢做某事 ey plyg tes 我喜欢打球。 下中国象棋 Se lered t ply ese ess 她学会了下中国象棋。 打乒乓球 fte ply pg-pg te gym 我经常在体育馆打乒乓球。 高兴做某事 m qute ppy t t fr yu ere 我非常高兴在此等候您。 想要做某事 e t t buld better lfe 我们想要创造更美好的生活。 做某人的朋友 t t be er fred 我想做她的朋友。 在的末尾 t te ed f te flm tey met 在影片的末尾，他们相遇了。 谈论 e 't tlk but tt 我们不会谈论那件事的。 把放在第一位 Tey lys put ustmers' eeds frst 他们总把顾客的需求放在第一位。 打篮球 used t ply bsketbll 我过去常打篮球。 努力学习 ve t rk rd tdy 今天我得努力学习。 了解许多关于的情况 Yu ler lt but ese stry 你会了解许多关于中国历史的情况。 四．重点句子背默 1- -Mrg-早上好。——早上好。 2 'm Mlle ?我叫米莉。你叫什么名字？ 3 My me s Sdy meet yu!我的名字叫桑迪。很高兴见到你！ 4Gld t meet yu t! ?我也很高兴见到你！你在哪个班？ 5 d yu?我在1 班。你呢？ 6, e're ! D yu ve y ?哇，我们在同一个班！你有什么爱好吗？ 7Yes, t but yu?有，我喜欢弹钢琴。你呢？ 8 lve 我喜欢阅读。 9! 'm Mlle, studet Suse Mddle Sl 嗨！我叫米莉，是阳光中学的一名新生。 10 我在7 年级1 班。 11 lve redg 我12 岁了。我喜欢阅读。 12ere re my e lssmtes Tey're very meet tem 这些是我的新同学。他们很友好。让我们认识一下他 们。 13 s Sm e s tll e s lys f 这是西蒙。他很高。他总是精力充沛。 14e s t sprt e fte ftbll sl 他擅长运动。他经常放学后踢足球。 15 s Sdy Se s d 这是桑迪。她又高又瘦。 16Se s r Se s very 她有一头长发。她很有礼貌。 17Se mus d se te p 她喜欢音乐，钢琴弹得很好。 18Ts s Del e s t e glsses 这是丹尼尔。他不高。他戴眼镜。 19e s d lys t elp 他很聪明，并且总是乐于助人。 20e s 他对科学感兴趣。 21 -, Mlle —, Sm Ms L, ts s my Sm——嗨,米莉。——嗨,西蒙。林老师,这是我的同学西蒙。 22Sm, ts s Ms L, Mus 西蒙，这是林老师，我们的音乐老师。 23Yu ftbll, rgt?-Yes, d——你喜欢踢足球，对吗？——是的，我喜欢。 24- fte ply ftbll fter sl Sprt me sty d ppy——放学后我经常踢足球。运动帮助我保持健康和愉悦。 25, e ftbll mt lss 2 t 4: 30 ts fter 哦，今天下午4：30，我们和2 班有一场足球比赛。 26—l t g Gdbye, Ms LGdbye, Mlle —K Bye Gd ! ——我现在得走了。再见，林老师。再见，米莉。——好的。再见。祝你好运！ 27 tere! e D lss 1,Grde 7 大家好！我是来自7 年级1 班的陈丹。 28My me s Del 我的英文名字叫丹尼尔。我12 岁了。 29My subets re Mts d mputer See Tey re 我最喜欢的科目是数学和计算机科学。它们很有趣。 30 m t tem, d lke t my lssmtes Mts prblems 我擅长它们，并且我喜欢帮助我的同学解决数学 问题。 31 plyg ese ess pg-pg 我喜爱下中国象棋和打乒乓球。 32 fte ply tese my dd te eeked Tey re fu 我经常在周末和我爸爸一起玩这些。它们很有趣。 33 ve my e t slTey re ll very 我在学校有很多新同学。他们都很好。 34 m t mke tem 我很高兴和他们交朋友。 35D yu t be my fred?你想做我的朋友吗？ 五．易错点记忆 一．lss 的用法 用法分析lss 做名词，意为“班级，课”，是可数名词。 ve tree lsses te fter 下午我有三节课。 e re vg Egls lss 我们正在上英语课。 e s lss e 他在一班。 注意 lss 做主语时，如果强调班里的每个成员，谓语动词用复数形式；如果强调班级整体，谓语动词用单 数形式。 Te lss re terested te mve 全班同学都对这部电影感兴趣。 ur lss s te best lss ur sl，我们班是我们学校最好的班级。 考点拓展 lss 的延伸 放学后 在课堂上 课 同班同学 中考链接 —Ty, d't et _______ lss —Srry, 't d t g B t D by 二．ply 的用法 用法分析 ply 做动词，意为“参加（比赛或运动），玩耍” 我们喜欢踢足球。e lke plyg ser bll 考点拓展（1）ply 用作名词，意为“戏剧，游戏”。 ey tg terestg TV plys 我喜欢看有趣的电视剧。 （2）ply 用作动词，意为“玩耍”。ply t sb 和某人一起玩；ply t st 玩……。 uld yu lke t ply t me? 和我一起玩好吗？ t s dgerus t ply t fre 玩火有危险。 注意 （1）ply 后接球类或游戏类名词时，名词前一般不加任何冠词。 Let's ply ess! 让我们下国际象棋吧！ （2）ply 意为“演（弹，吹）奏”，后接各种西洋乐器类名词时，名词前加定冠词te。 My brter plys te drums ell 我哥哥鼓敲得不错。 中考链接 —, Bb t lub d yu t t ? — t t sprts lub very ell ply te ftbll B ply ftbll ply ftbll 三．t but? 的用法 用法分析“t but…?”意为……怎么样/好吗？”，用来询问消息、征询意见或提出建议，相当于“ but?”。 其中，but 为介词，后接名词、代词或动词-g 形式。 我是一名老师。你呢？ m teer t but yu? 现在看电视怎么样？t but tg TV ? 去远足怎么样？— but gg kg? 考点拓展 其他表示提建议的方式 y t…? 为什么不……？ y d't yu? 你为什么不……？ Let's…让我们…… Sll /e…? 我/我们……，好吗？ y t g fr lk? 为什么不去散步呢？ y d't yu sk te teer fr elp? 你为什么不请老师帮忙呢？ Let's g me 让我们回家吧。 Sll e g t te prk? 我们去公好吗？ 注意 “y d’t d st?”和“y t d st?”同义 考题预测 –t but brtdy prty fr ll ext Sudy? — Suds gret! ve B vg s D t ve 四．ell 的用法 用法分析ell 做副词，意为“好，令人满意地”，常修饰动词。 她英语歌唱得很好。Se sgs Egls sgs ell 考点辨析ell，gd ell （1）做副词，意为“好，令人满意地”，置于动词之后修饰动词。 L plys tes ell 李娜球打得很好。 （2）做形容词，意为“健康的，身体的”，置于连系动词后做表语。 Yu lk very ell, mmy 你看上去很健康，吉米。 gd 做形容词，可表示各种品质方面的优异，修饰名词做定语，或者在句中做表 语。 Mrg s gd teer 王老师是一位好老师。 坚持跑步。他很健康。Keep rug e s ell 考题预测 Ts kd f T-srt lks d sells______ te mrket gd；gd Bell；ell gd；ell Dell；gd 五．t 的用法 考点拓展 t 的用法 t st 想要某物 t t d st 想要做某事 t sbt d st 想让某人去做某事 t t be 想要成为 t sme ter 我想要些水。 D yu t t g t te mves？你想去看电影吗？ Se ts me t elp er t er Egls 她想让我帮助她学英语。 Se ts t be dtr 她想成为一名医生。 中考链接 ur Egls teer ts us Egls stres ut f lss red Bredg t red 六．let 的用法 用法分析 let 为使役动词，意为“让；允许”，后接动词原形做宾语补足语，即let sbd st（让某人做某 事），否定形式let sb t d st 意为“让某人不要做某事”。其